Muzisch agogisch, een creatieve
aanpak voor veranderprocessen
Emotie herkenning
Beroepsproduct muzisch agogisch
Gemaakt door: Demi ter Haar
Hogeschool Saxion Enschede
Docent:
Datum: april 2021
1
,Voorwoord
Voor u ligt het beroepsproduct wat gemaakt is naar aanleiding van de module
‘Muzisch agogisch, een creatieve aanpak voor veranderprocessen. Met deze
module heb ik mij kunnen verdiepen in de verschillende methodieken die
gebruikt kunnen worden om veranderprocessen aan te gaan. Met de opgedane
kennis van dit vak, heb ik samen met een cliënt een activiteit kunnen uitvoeren
waarin wordt bijgedragen aan de ontwikkeling van de cliënt.
Tijdens deze module heb ik geleerd hoe ik op een creatieve wijze de ontwikkeling
van de cliënt kan bevorderen met speelse activiteiten.
Dankzij de fijne lessen heb ik kennis mogen maken met vele vormen van
creativiteit en dit toe kunnen passen bij mijn eigen opdracht met de cliënt.
Ik wens u veel leesplezier.
Demi ter Haar
2
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. Analyse...............................................................................................................................................5
1.1 De cliënt........................................................................................................................................5
1.2 Geanalyseerde gegevens en deelproblemen................................................................................5
1.3 Keuze deelprobleem, hulpvraag en doelen..................................................................................6
1.4 Krachtbronnen en belemmeringen...............................................................................................6
1. De MA interventie..............................................................................................................................8
2.1 De gekozen MA interventie..........................................................................................................8
2.2 Werkwijze.....................................................................................................................................8
2.3 Flow..............................................................................................................................................9
3.Uitvoering van de interventie............................................................................................................10
3.1 De warming up...........................................................................................................................10
3.2 De kernopdracht.........................................................................................................................10
3.3 De evaluatie................................................................................................................................11
3.4 Het vervolg.................................................................................................................................12
4. Reflectie............................................................................................................................................13
4.1 Transformationeel leren.............................................................................................................13
4.2 Kritische reflectie........................................................................................................................13
4.3 Perspectieven.............................................................................................................................14
4.4 toepassen...................................................................................................................................14
4.3 Conclusie....................................................................................................................................15
5. Aanbevelingen voor de organisatie..................................................................................................16
5.1 Mijn ervaringen..........................................................................................................................16
5.1 Het advies...................................................................................................................................16
Slot.......................................................................................................................................................18
Literatuurlijst........................................................................................................................................19
Bijlage 1: Analyse model.......................................................................................................................20
..............................................................................................................................................................20
3
aanpak voor veranderprocessen
Emotie herkenning
Beroepsproduct muzisch agogisch
Gemaakt door: Demi ter Haar
Hogeschool Saxion Enschede
Docent:
Datum: april 2021
1
,Voorwoord
Voor u ligt het beroepsproduct wat gemaakt is naar aanleiding van de module
‘Muzisch agogisch, een creatieve aanpak voor veranderprocessen. Met deze
module heb ik mij kunnen verdiepen in de verschillende methodieken die
gebruikt kunnen worden om veranderprocessen aan te gaan. Met de opgedane
kennis van dit vak, heb ik samen met een cliënt een activiteit kunnen uitvoeren
waarin wordt bijgedragen aan de ontwikkeling van de cliënt.
Tijdens deze module heb ik geleerd hoe ik op een creatieve wijze de ontwikkeling
van de cliënt kan bevorderen met speelse activiteiten.
Dankzij de fijne lessen heb ik kennis mogen maken met vele vormen van
creativiteit en dit toe kunnen passen bij mijn eigen opdracht met de cliënt.
Ik wens u veel leesplezier.
Demi ter Haar
2
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. Analyse...............................................................................................................................................5
1.1 De cliënt........................................................................................................................................5
1.2 Geanalyseerde gegevens en deelproblemen................................................................................5
1.3 Keuze deelprobleem, hulpvraag en doelen..................................................................................6
1.4 Krachtbronnen en belemmeringen...............................................................................................6
1. De MA interventie..............................................................................................................................8
2.1 De gekozen MA interventie..........................................................................................................8
2.2 Werkwijze.....................................................................................................................................8
2.3 Flow..............................................................................................................................................9
3.Uitvoering van de interventie............................................................................................................10
3.1 De warming up...........................................................................................................................10
3.2 De kernopdracht.........................................................................................................................10
3.3 De evaluatie................................................................................................................................11
3.4 Het vervolg.................................................................................................................................12
4. Reflectie............................................................................................................................................13
4.1 Transformationeel leren.............................................................................................................13
4.2 Kritische reflectie........................................................................................................................13
4.3 Perspectieven.............................................................................................................................14
4.4 toepassen...................................................................................................................................14
4.3 Conclusie....................................................................................................................................15
5. Aanbevelingen voor de organisatie..................................................................................................16
5.1 Mijn ervaringen..........................................................................................................................16
5.1 Het advies...................................................................................................................................16
Slot.......................................................................................................................................................18
Literatuurlijst........................................................................................................................................19
Bijlage 1: Analyse model.......................................................................................................................20
..............................................................................................................................................................20
3
