Dit is onderzoek!
Hoofdstuk 1
Bij de vertaling van een probleem in een onderzoeksvraag moet je nadenken over de volgende zaken:
1. De probleemstelling
2. De doelstelling
3. De onderzoeksethiek
4. De onderzoeksvraag
Probleemstelling = De probleemstelling is de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt
Bij een probleemformulering moet je informatie gebruiken die al aanwezig is.
Het is als onderzoeker niet jou taak om kant- en klare oplossingen te geven. Bijvoorbeeld de
oplossing van studieuitval. Maar wel is het mogelijk om de oorzaken ervan te onderzoeken.
Je taak als onderzoeker is om informatie te leveren voor anderen om problemen te
signaleren en op te lossen.
(Dit is anders wanneer je naast onderzoeker ook adviseur bent).
Beleidsvraag = Als een producent aan een onderzoeker vraagt aan te geven hoe hij zijn marktaandeel
kan vergroten, is dit geen onderzoeksvraag, maar een beleidsvraag. Het antwoord op een
beleidsvraag is meestal een advies over wat je als instelling of bedrijf moet doen.
Type vraag Voorbeeld vraag Rol onderzoeker
Beleidsvraag Hoe kan ziekteverzuim Nee
verminderd worden?
Onderzoeksvraag Wat zijn de oorzaken van het Ja
ziekteverzuim?
Doelstelling = de doelstelling is het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je
ermee wilt bereiken.
In de doelstelling zit ook het verschil tussen zuiver wetenschappelijk en toegepast onderzoek.
Zeker bij toegepast onderzoek is het belangrijk om de doelstelling aan het begin van het onderzoek
goed op papier te zetten.
2 soorten onderzoek Omschrijving Eis
Toegepast onderzoek Onderzoek dat kennis oplevert Op wetenschappelijke
om praktijkproblemen op te verantwoorde wijze
lossen
Zuiver wetenschappelijk Onderzoek dat Op wetenschappelijke
onderzoek wetenschappelijke kennis verantwoorde wijze
oplevert, niet noodzakekelijk
ter oplossing van het probleem
Wetenschappelijke verantwoorde wijze = je doet op een verantwoorde en te controleren manier
onderzoek, en je onderzoeksresultaten zijn valide en betrouwbaar.
, Onderzoeksethiek = Voordat je met een onderzoek start, moet je jezelf afvragen of het ethisch
verantwoord is om het onderzoek te doen. in het kort gezegd komt het erop neer, dat je onderzoek
alleen uitvoert als je de volgende 5 vragen positief kunt beantwoorden:
1. Doen de respondenten vrijwillig aan het onderzoek mee?
2. Wordt er aan de respondenten van tevoren duidelijk uitgelegd wat het doel en de werkwijze
is?
3. Worden de gegevens van de respondenten vertrouwelijk, maar het liefst anoniem verwerkt?
4. Hebben de uitkomsten van het onderzoek geen nadelige gevolgen voor de respondenten?
5. Wordt het onderzoek op een eerlijke en objectieve manier uitgevoerd?
De MAO hanteert duidelijke ethische richtlijnen.
Onderzoeksvraag = de onderzoeksvraag is de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
Het is de rode draag doe door de opzet van je onderzoek en je onderzoeksopzet loopt.
Door je onderzoeksvraag duidelijk en helder te beschrijven, voorkom je teleurstellingen en
misverstanden.
De opdrachtgeven moet voorafgaand aan het onderzoek instemmen met de onderzoeksvraag.
De ervaring leert dat de meeste onderzoeksvragen te breed zijn, het is dus verstandig om
vooronderzoek te doen.
Open onderzoeksvraag kwalitatief onderzoek is het verifieerbaar?
Gesloten onderzoeksvraag kwantitatief onderzoek is het reproduceerbaar?
Bij open onderzoeksvragen is de uitkomst van het onderzoek onbekend, bij gesloten
onderzoeksvragen weten de onderzoekers wat ze kunnen verwachten.
Kwalitatief onderzoek = Is onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en
personen beschreven en geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve aard,
zoals belevingen, ervaringen, betekenisverleningen die verzameld zijn via open intervieuws en/of
participerende observatie en/of bestaande documenten.
Meestal is de onderzoeksvraag breed en is er relatief weinig voorkennis.
Gevolg is dat je vaak niet met een vaste vragen- of observatielijst werkt.
Het gaat meer om verkrijgen van inzichten en minder om harde, getalsmatig onderbouwde
feiten.
In het onderzoeksverslag zal je vooral beschrijvingen vinden en geen tabellen, grafieken.
Uitgewerkte gespreks- of observatieverslagen vormen het uitgangspunt van de analyse. Ook
werkt je met foto’s en video’s.
De onderzoeksgegeven die je analyseert zijn meestal teksten.
Opvatting kwalitatief onderzoek is dat je je openstelt voor dat wat je in het
onderzoeksveld tegenkomt. Als je je volledig openstelt leer je van het onderzoek.
Kritiek je bent nooit helemaal blanco en onbevooroordeeld. Gevaar is dat je selectief gaat
observeren.
Kwantitatief onderzoek = Is onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige
gegevens, die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de onderzoeksvraag.
De onderzoeksvraag is smal en je weet meestal wat je kunt verwachten.
Je legt aan de respondenten telkens dezelfde vragen voor of je observeert telkens hetzelfde
soort gedrag volgens vaste richtlijnen. Dit betekend dat je vooraf weet welke vragen je gaat
stellen en wat de observatiecatagorieën zijn.
De onderzoeksdata zijn getallen, meestal in de vorm van een datamatrix
Het gaat niet alleen om de vraag of er een relatie is, maar ook hoe sterk het verband is.
Hoofdstuk 1
Bij de vertaling van een probleem in een onderzoeksvraag moet je nadenken over de volgende zaken:
1. De probleemstelling
2. De doelstelling
3. De onderzoeksethiek
4. De onderzoeksvraag
Probleemstelling = De probleemstelling is de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt
Bij een probleemformulering moet je informatie gebruiken die al aanwezig is.
Het is als onderzoeker niet jou taak om kant- en klare oplossingen te geven. Bijvoorbeeld de
oplossing van studieuitval. Maar wel is het mogelijk om de oorzaken ervan te onderzoeken.
Je taak als onderzoeker is om informatie te leveren voor anderen om problemen te
signaleren en op te lossen.
(Dit is anders wanneer je naast onderzoeker ook adviseur bent).
Beleidsvraag = Als een producent aan een onderzoeker vraagt aan te geven hoe hij zijn marktaandeel
kan vergroten, is dit geen onderzoeksvraag, maar een beleidsvraag. Het antwoord op een
beleidsvraag is meestal een advies over wat je als instelling of bedrijf moet doen.
Type vraag Voorbeeld vraag Rol onderzoeker
Beleidsvraag Hoe kan ziekteverzuim Nee
verminderd worden?
Onderzoeksvraag Wat zijn de oorzaken van het Ja
ziekteverzuim?
Doelstelling = de doelstelling is het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je
ermee wilt bereiken.
In de doelstelling zit ook het verschil tussen zuiver wetenschappelijk en toegepast onderzoek.
Zeker bij toegepast onderzoek is het belangrijk om de doelstelling aan het begin van het onderzoek
goed op papier te zetten.
2 soorten onderzoek Omschrijving Eis
Toegepast onderzoek Onderzoek dat kennis oplevert Op wetenschappelijke
om praktijkproblemen op te verantwoorde wijze
lossen
Zuiver wetenschappelijk Onderzoek dat Op wetenschappelijke
onderzoek wetenschappelijke kennis verantwoorde wijze
oplevert, niet noodzakekelijk
ter oplossing van het probleem
Wetenschappelijke verantwoorde wijze = je doet op een verantwoorde en te controleren manier
onderzoek, en je onderzoeksresultaten zijn valide en betrouwbaar.
, Onderzoeksethiek = Voordat je met een onderzoek start, moet je jezelf afvragen of het ethisch
verantwoord is om het onderzoek te doen. in het kort gezegd komt het erop neer, dat je onderzoek
alleen uitvoert als je de volgende 5 vragen positief kunt beantwoorden:
1. Doen de respondenten vrijwillig aan het onderzoek mee?
2. Wordt er aan de respondenten van tevoren duidelijk uitgelegd wat het doel en de werkwijze
is?
3. Worden de gegevens van de respondenten vertrouwelijk, maar het liefst anoniem verwerkt?
4. Hebben de uitkomsten van het onderzoek geen nadelige gevolgen voor de respondenten?
5. Wordt het onderzoek op een eerlijke en objectieve manier uitgevoerd?
De MAO hanteert duidelijke ethische richtlijnen.
Onderzoeksvraag = de onderzoeksvraag is de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven.
Het is de rode draag doe door de opzet van je onderzoek en je onderzoeksopzet loopt.
Door je onderzoeksvraag duidelijk en helder te beschrijven, voorkom je teleurstellingen en
misverstanden.
De opdrachtgeven moet voorafgaand aan het onderzoek instemmen met de onderzoeksvraag.
De ervaring leert dat de meeste onderzoeksvragen te breed zijn, het is dus verstandig om
vooronderzoek te doen.
Open onderzoeksvraag kwalitatief onderzoek is het verifieerbaar?
Gesloten onderzoeksvraag kwantitatief onderzoek is het reproduceerbaar?
Bij open onderzoeksvragen is de uitkomst van het onderzoek onbekend, bij gesloten
onderzoeksvragen weten de onderzoekers wat ze kunnen verwachten.
Kwalitatief onderzoek = Is onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en
personen beschreven en geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve aard,
zoals belevingen, ervaringen, betekenisverleningen die verzameld zijn via open intervieuws en/of
participerende observatie en/of bestaande documenten.
Meestal is de onderzoeksvraag breed en is er relatief weinig voorkennis.
Gevolg is dat je vaak niet met een vaste vragen- of observatielijst werkt.
Het gaat meer om verkrijgen van inzichten en minder om harde, getalsmatig onderbouwde
feiten.
In het onderzoeksverslag zal je vooral beschrijvingen vinden en geen tabellen, grafieken.
Uitgewerkte gespreks- of observatieverslagen vormen het uitgangspunt van de analyse. Ook
werkt je met foto’s en video’s.
De onderzoeksgegeven die je analyseert zijn meestal teksten.
Opvatting kwalitatief onderzoek is dat je je openstelt voor dat wat je in het
onderzoeksveld tegenkomt. Als je je volledig openstelt leer je van het onderzoek.
Kritiek je bent nooit helemaal blanco en onbevooroordeeld. Gevaar is dat je selectief gaat
observeren.
Kwantitatief onderzoek = Is onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige
gegevens, die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de onderzoeksvraag.
De onderzoeksvraag is smal en je weet meestal wat je kunt verwachten.
Je legt aan de respondenten telkens dezelfde vragen voor of je observeert telkens hetzelfde
soort gedrag volgens vaste richtlijnen. Dit betekend dat je vooraf weet welke vragen je gaat
stellen en wat de observatiecatagorieën zijn.
De onderzoeksdata zijn getallen, meestal in de vorm van een datamatrix
Het gaat niet alleen om de vraag of er een relatie is, maar ook hoe sterk het verband is.
