THEMA 5 NIEUWSTE VERSIE: PB1612 onderzoekspracticum kwalitatief onderzoek

Scoreformulier PEP-R test ter beoordeling van Daniel


Naam: Johan Geneugelijk

Studentnummer: 852543246



Het is de bedoeling om de testitems die afgenomen worden te
scoren. Er zijn drie scoremogelijkheden: geslaagd, in ontwikkeling
en mislukt. Het is bij sommige items moeilijk om zelf te bepalen
waar de grens ligt tussen in ontwikkeling en geslaagd of mislukt, zie
bron 4 hiervoor. Het is het handigst om dit scoreformulier uit te
printen en dan per item aan te geven of het geslaagd (++), in
ontwikkeling (+/-) of mislukt (--) is.

, Ontwikkelingsfuncties



1 Bellen blazen

a schroeft deksel los (FM) Geslaagd

b blaast zeepbellen (FM) Geslaagd

c volgt bellen met de ogen (W) Geslaagd



2 Inlegpuzzel met drie stukken

a duidt de juist vormen aan (W) Geslaagd

b legt stukken in de juiste vormen (OH) Geslaagd

c noemt klein en groot (C-V) In ontwikkeling

d receptieve identificatie (C-NV) In ontwikkeling



3 Geometrisch vormenbord van drie

a duidt de juiste vormen aan (W) Geslaagd

b legt stukken in de juiste vormen (OH) Geslaagd

c noemt cirkel, vierkant, driehoek (C-V) Geslaagd

d receptieve identificatie (C-NV) Geslaagd



4 Inlegpuzzel voor vier stuks: paraplu, kuiken, vlinder, peer

a maakt puzzel (W) Geslaagd