Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Onderzoekend Vermogen HBO Bachelor Fysiotherapie fase 1 + beoordeling NCOI cijfer: 8

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
3
Pagina's
16
Geüpload op
15-03-2023
Geschreven in
2021/2022

Onderzoekend Vermogen HBO Bachelor Fysiotherapie fase 1 + beoordeling Pro Eduacation/NCOI cijfer: 8 Kan die gebruik van activity trackers of wearables die levenskwaliteit van COPD-patiënten verbeteren?

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

MODULEOPDRACHT:
ONDERZOEKEND VERMOGEN
FASE 1




Voorletters en naam XXX
Studentnummer XXX
Datum 01-02-2022
Opleidingsinstituut NCOI
Opleiding HBO Bachelor Fysiotherapie
Module Onderzoekend Vermogen HBO Bachelor Fysiotherapie fase 1



1

,VOORWOORD



Mijn naam is XXX. Ik ben 28 jaar oud en leef samen met mijn partner in XXX. Ik kom
oorspronkelijk uit Duitsland en ben in september 2020 voor de liefde naar Nederland
verhuisd. Naar mijn verhuizing durfde ik het aan om aan een nieuwe opleiding te beginnen
en studeer nu sinds december 2020 HBO Bachelor Fysiotherapie.

Ik zit nu in mijn eerste jaar van de opleiding bachelor fysiotherapie. Voor u ligt mijn
moduleopdracht voor Onderzoekend Vermogen HBO Bachelor Fysiotherapie fase 1 welke is
geschreven in opdracht van de NCOI, onderdeel van ProEducation.

Als onderdeel van deze moduleopdracht ben ik intensief bezig geweest met het onderwerp
COPD.


Ik wens u veel leesplezier.
XXX




2

, SAMENVATTING



In deze moduleopdracht is een PICO-vraag geformuleerd aan de hand van een
voorbeeldcasus. De PICO-vraag luidt: Kan die gebruik van activity trackers of wearables die
levenskwaliteit van COPD-patiënten verbeteren?

Om de vraag te beantwoorden heb ik in de EBSCOhost database een zoekstrategie
ontwikkeld. Hiertoe werd vooraf met behulp van vakliteratuur het probleem opgehelderd en
werden de voordelen voor de patiënt belicht.

Uit vakliteratuur bleek dat sommige patiënten zich gemotiveerd en ondersteund voelden door
het gebruik van activity trackers of iets dergelijks (Ummels et al., 2019).

Na onderzoek van het NIVEL (Nederlands Instituut voor Onderzoek van de
Gezondheidszorg) bleek dat veel COPD-patiënten geen (of onvoldoende)
bewegingsadviezen kregen (Jansen et al., 2010), waardoor de kwaliteit van leven van
patiënten ernstig achteruitging. COPD is een chronische ziekte die zelfmanagement en
professionele ondersteuning vereist (Baan et al., 2012).

Ter voorbereiding is een reproduceerbare zoekstrategie opgezet in EBSCOhost. Hiervoor
zijn de volgende zoektermen gebruikt:

"COPD" OR "chronic obstructive pulmonary disease" AND "activity tracker" OR "fitness
trackers" OR "wearable technology" AND "qol" OR "quality of life" OR "wellbeing" OR "well-
being"

Deze zoekopdracht resulteerde in 19 hits, waarvan 4 artikelen werden geselecteerd op basis
van het abstract lezen en 2 artikelen daarvan werden geselecteerd om de vraag te
beantwoorden.

Het eerste artikel (Bentley et al., 2020) is geselecteerd omdat het het doel van deze studie is
COPD-patiënten te ondersteunen bij hun zelfmanangementinterventies. Hiervoor wordt
gebruik gemaakt van mHealth-technieken (Digital mobile health). Via een smartphone-app
en activity tracker worden mensen met COPD geholpen hun fysieke activiteit te behouden of
te verhogen.

De conclusie uit het artikel stelt dat het gebruikt van mHealth-technieken effectiever is bij
patiënten die ervaring hebben met digitale technologie en bij vroege fases van COPD.

Het tweede artikel (Varas et al., 2018) is geselecteerd omdat het onderzoek zich richtte op
het onderzoek hoe fysieke activiteit en levenskwaliteit bij COPD-patiënten kan worden
verbeterd door middel van inspanningstraining. Er werd hiertussen een significant verband
gevonden.

Uit de conclusie blijkt dat het gebruik van activity trackers als feedback voor de patiënten een
belangrijke rol speelde.



3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
15 maart 2023
Aantal pagina's
16
Geschreven in
2021/2022
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$15.12
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
b1kien NCOI
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
16
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
8
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4.5

6 beoordelingen

5
4
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen