Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Havo 3 aardrijkskunde hoofdstuk 4 & 5 2023

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
19-03-2023
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting studieboek buiteNLand 3e ed havo/vwo 2 leerboek van G. van den Berg (Hoofdstuk 4 t/m 5) - ISBN: 9789011755147 (.)

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 4, paragraaf 1
Regeringen hebben er veel voor over om hun macht te behouden.

Een conflict waar in een jaar tijd minstens 25 doden vallen noemen we een gewapend conflict.
Dit komt veel voor in de sub-Sahara in Afrika, Zuidoost-Azië en in de islamitische wereld. Dat
komt doordat conflicten ontstaan op plekken waar een groep mensen macht uitoefenen op een
andere groep, terwijl die daar niet van gediend zijn.



Er bestaan 3 soorten conflicten:

1. Internationale conflicten: conflicten tussen landen/staten. Zoals de tweede wereldoorlog.

2. Binnenlandse conflicten of burgeroorlogen: conflicten binnen grenzen van één land. Hier
gaat het vaak om opstandelingen die vechten tegen de regering of tegen elkaar.

3. Geïnternationaliseerde conflicten: conflict dat begint als een burgeroorlog maar doordat
andere landen/het buitenland zich ermee bemoeien kan het uitgroeien tot een
internationaal conflict.
Het conflict in Syrië (2011) is hier een voorbeeld van. Verschillende landen steunden de
strijdende partijen.



Een staat is een gebied met een grens eromheen. Hier bestaat zelfbeschikking over wetten en
regels waar mensen zich aan moeten houden. Andere landen mogen zich niet met binnenlandse
aangelegenheden bemoeien.

Wanneer mensen in een staat voelen dat ze bij elkaar horen door hun taal, geloof of door hun
gemeenschappelijke geschiedenis vormen ze één volk. Het woongebied van een volk noem je het
territorium. Als een volk een eigen staat en territorium heeft is er weinig reden voor een conflict.
Helaas is dat niet vaak het geval. Er zijn op aarde vijfduizend volken en maar tweehonderd
staten.

Grenzen zijn bedacht door machthebbers en lopen soms dwars door het woongebied van
volkeren, soms voegen ze vijandige volkeren zelfs samen. Vanwege achterstelling of
onderdrukking door het centrale gezag eist een volk soms onafhankelijkheid. Dit noem je
separatisme. Daarbij spelen economie en cultuur een belangrijke rol, zoals in de westelijke
provincie Xinjiang in China. Daar wonen veel Oeigoeren. Zij zijn een islamitisch volk en spreken
Turks. Vroeger hadden ze een eigen land, maar nu hoort dat gebied bij China. Dit volk legt de
afgelopen jaren veel nadruk op hun geloof en cultuur. China vindt hen daarom niet chinees
genoeg. Om dit te veranderen worden ze opgesloten in 'heropvoedingskampen'. De protesten
hiertegen worden stevig onderdrukt.

Bovendien zitten er in de bodem van Xinjiang veel grondstoffen en wil China het gebied verder
ontwikkelen. De beste banen gaan naar Han-Chinezen die erheen zijn gemigreerd. De Oeigoeren
vinden dit een achterstelling. De felste bewoners willen zich van China afscheiden en hebben
zelfs meerdere aanslagen gepleegd. Internationaal is er veel aandacht voor deze situatie.



Belangrijke begrippen:

Etniciteit: de identiteit van een volk.
Soevereiniteit: eigen regels hebben/zelfbeschikking.


Separatisme: de wens van een volk om zich van
een staat af te scheiden/onafhankelijk te worden.
Nationalisme: een volk dat streeft naar onafhankelijkheid
en het stichten van een eigen staat.

, Regionalisme: een volk dat zich binnen een
staat sterk vasthoudt aan eigen cultuur en geschiedenis.




Hoofdstuk 4, paragraaf 2
Economische oorzaken van conflicten:

Op aarde zijn veel onherbergzame gebieden die weinig waard lijken maar soms zit er in de
bodem van die gebieden juist veel natuurlijke hulpbronnen. Helaas komen de opbrengsten
hiervan niet altijd ten goede aan de inwoners, zij blijven in armoede. De winning leidt vaak tot
ecologische problemen in hun leefgebied. Zo vergiftigd de goudwinning rivieren in Peru de,
vervuilt de gaswinning door fracking het grondwater in Canada en maken lekkende
oliepijpenleidingen in Nigeria hele gebieden onbruikbaar voor bewoning. De onrechtvaardigheid
hiervan maakt de kans op conflicten groot. Vaak wordt de vraag gesteld van wie de natuurlijke
hulpbronnen zijn, van de vinder of de overheid?



Culturele en demografische oorzaken:

Er zijn vaak conflicten tussen verschillende culturen en religies. Tegenwoordig zijn er veel
gewapende conflicten tussen groepen moslims, soennieten en sjiieten in Irak en Syrië. Toch is
cultuur en religie niet altijd de oorzaak van conflicten. Maar vaker in combinatie van oneerlijke
machtsverdeling en een gevoel van achterstelling en armoede. Dat zie je aan landen met een
zogenaamde jeugdbult in de bevolkingsopbouw, dus met een groot aandeel van 15 tot 29-
jarigen. Hier exploderen conflicten snel. Een hoge werkeloosheid onder jongeren leidt tot
frustratie en verzet tegen machthebbers.



Politieke oorzaken/de rol van de overheid:

In conflictgebieden is vaak een dictatuur aan de macht. Dit betekent dat de macht bij één
persoon of een kleine groep ligt. Dit is bijvoorbeeld in Saoedi-Arabië of in de democratische
republiek Congo.

Soms is er sprake van een fragile state, een zwakke en kwetsbare staat. Dit is zo in Irak of de
Centraal-Afrikaanse republiek. In deze landen heeft de overheid geen controle, is er veel
corruptie, misdaad en economische chaos.

Veel landen zitten hiertussen in, zoals Peru. Hier is wel een democratie want de bevolking heeft
stemrecht, maar de staat zorgt niet goed voor alle burgers. De belangen van grote mijnbedrijven
gaan voor schoon water voor boeren die rond de mijnen leven. Protesten worden met geweld
beantwoord, de pers durft hier niet openlijk over te schrijven en de rechters zijn niet
onafhankelijk. Peru scoort gemiddeld op de fragile states index. In landen die goed scoren op
deze index, zoals Noorwegen, worden conflicten meestal niet gewelddadig uitgevochten. Dit
komt doordat hier de gouden regels die vrede bevorderen wel goed worden nageleefd.

De gouden regels voor vrede:

- Doelmatige overheid
- Eerlijke verdeling van hulpbronnen
- Persvrijheid
- Goed zakenklimaat
- Hoog opleidingsniveau
- Acceptatie van de rechten van anderen
- Weinig corruptie
- Goede relaties met buurlanden

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
3

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 4 t/m 5
Geüpload op
19 maart 2023
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.23
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
fienevandoornum

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
fienevandoornum
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
9
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen