CLASE 2-3
¿Qué son las instituciones educativas?
Las instituciones educativas son organizaciones sociales creadas para cumplir un
determinado proposito, el cual surgió bajo la necesidad de un periodo histórico-social. De
la mano de tres fenómenos:
Revolución industrial
Los ideales
republicanos
Revolución politicas
Se origino bajo un contrato fundacional
Crear condiciones para llegar a una igualdad de
oportunidades en la que nuevos saberes
contribuirían al desarrollo social.
Que consistia en
Pretender alcanzar un orden social mas justo,
eliminar las diferencias sociales por medio de una
formación ciudadana.
Otro aporte de interés
Las instituciones
Lo institucional
Aluden a normas, valores de alta significación para
Lo instituido (Lo fijo, lo estable)
la vida de un determinado grupo social. También
Lo instituyente (el cuestionamiento, la crítica,
se utiliza como sinónimo de establecimiento,
lo que va a remplazar lo antes instaurado)
definida como la concreciona material.
, Objetivos de análisis y
Puede realizarse con difierentes propositos
Su enfoque
Para cada establecimiento institucional un
estilo.
Que opera como mediador entre las
condiciones y los resultados
CONDICIONES: Aspectos preexistentes al fenómeno en estudio,
que establecen alguna relación determinada.
RESULTADOS: Fenómeno en estudio y aspectos que aparecen
como derivado de esas condiciones.
• Un espacio material con instalaciones y equipamiento
• conjunto de personas
Componentes básicos
• Una serie de sistemas de organización que regulan las relaciones
de un establecimiento
entre los integrantes humanos y los componentes materiales
comprometidos en la realización de la tarea
• Una tarea global que vehiculiza el logro de los fines y sufre alguna
forma de división del trabajo
• Un proyecto vinculado a un modelo de mundo y persona social
valorados y expresados en un currículo
¿Qué son las instituciones educativas?
Las instituciones educativas son organizaciones sociales creadas para cumplir un
determinado proposito, el cual surgió bajo la necesidad de un periodo histórico-social. De
la mano de tres fenómenos:
Revolución industrial
Los ideales
republicanos
Revolución politicas
Se origino bajo un contrato fundacional
Crear condiciones para llegar a una igualdad de
oportunidades en la que nuevos saberes
contribuirían al desarrollo social.
Que consistia en
Pretender alcanzar un orden social mas justo,
eliminar las diferencias sociales por medio de una
formación ciudadana.
Otro aporte de interés
Las instituciones
Lo institucional
Aluden a normas, valores de alta significación para
Lo instituido (Lo fijo, lo estable)
la vida de un determinado grupo social. También
Lo instituyente (el cuestionamiento, la crítica,
se utiliza como sinónimo de establecimiento,
lo que va a remplazar lo antes instaurado)
definida como la concreciona material.
, Objetivos de análisis y
Puede realizarse con difierentes propositos
Su enfoque
Para cada establecimiento institucional un
estilo.
Que opera como mediador entre las
condiciones y los resultados
CONDICIONES: Aspectos preexistentes al fenómeno en estudio,
que establecen alguna relación determinada.
RESULTADOS: Fenómeno en estudio y aspectos que aparecen
como derivado de esas condiciones.
• Un espacio material con instalaciones y equipamiento
• conjunto de personas
Componentes básicos
• Una serie de sistemas de organización que regulan las relaciones
de un establecimiento
entre los integrantes humanos y los componentes materiales
comprometidos en la realización de la tarea
• Una tarea global que vehiculiza el logro de los fines y sufre alguna
forma de división del trabajo
• Un proyecto vinculado a un modelo de mundo y persona social
valorados y expresados en un currículo
