Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary - Marketing Communications: A European Perspective

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
55
Geüpload op
25-03-2023
Geschreven in
2022/2023

Marketing Communications: A European Perspective (Sixth edition) Summary of chapters: 3 - How marketing communications work 4 - Marketing communications planning 7 - Media planning 13 - Measuring campaign effectiveness

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Book summary
Marketing Communications:
A European perspective (Sixth Edition)
Patrick De Pelsmacker, Maggie Geuens & Joeri van den Bergh




Chapters
3 - How marketing communications work
4 - Marketing communications planning
7 - Media planning
13 - Measuring campaign effectiveness




1

,Chapter 3 - How marketing communications work




Factors influencing consumer reactions to marketing communications
- Consumer goals
- Characteristics of the product type
- Consumer situation
- Involvement in the product category
- Social, psychological or cultural factors

Hierarchy-of-effects models (TFD)
Things have to happen in a certain order, implying that the earlier effects form necessary
conditions in order for the later effects to occur
! Some of the oldest marketing communications models
→ Three stages for responding to marketing communications;
1) Cognitive/think
Mental (thinking) processes Brand awareness & Brand knowledge
! Continuous and effortless information gathering
2) Affective/feel
Emotional or evaluative responses occur Associations & Attitudes
! Only formed when need for evaluation arises
3) Conative/do
Undertaking actions with respect to the advertised brand Buying brand




2

,Task of marketing communications: Lead consumers through these successive stages
EXAMPLES: Lavidge and Steiner model

Alternatives inspired on HOE models:
● Low-involvement
hierarchy-of-effects model
(TDF)
After consumers are exposed to
marketing messages, they might buy
it, after which they will decide how they
feel about it
● Experiential
hierarchy-of-effects model
(FDT)
Consumers’ affective responses
towards a product lead them to buy it and, perhaps later reflect on it


Foote-Cone-Belding (FCB) grid - Vaughn SEGMENTATION AND POSITIONING TOOL
Based on characteristics of consumers in a buying decision
High-low involvement <> think-feel

Involvement
The importance people attach to a product or a buying decision, extent one has to think it
over and the level of perceived risk associated with an inadequate brand choice

Think-feel dimension
Extent to which a decision is made on a cognitive or an affective basis



Rational Non-rational (more feeling
based)

High involvement 1) TFD 2) FTD
→ insurance, loan, ! Emotional attraction
household appliances through brand image
→ Jewellery, perfume,
fashion

Low involvement 3) DFT 4) BFT
! Routinised decisions ! Life’s little pleasures
because of habit formation → Soft drinks, ice cream
→ Food, toilet paper




3

, Rossiter-Percy grid SEGMENTATION AND POSITIONING TOOL

products and buying decisions are classified based on: high-low involvement <>
transformational <> informational buying motive

Transformational buying motives
Positive motivations
→ Sensory gratification, Social approval or intellectual stimulation
! Products that give consumers pleasure (ice cream, cosmetics, and perfume)

Information buying motives
Reducing or reversing negative motivations
→ Solving or avoiding a problem, normal depletion
! Detergents, babies’ nappies and insurance

Quadrant consumer is in may change over time or across buying situations

Provide`a framework for communications objectives and campaign effectiveness
measurement

! Brand awareness is a prerequisite for brand attitude formation

Affective responses cannot be formed or that a purchase cannot take place without having
an awareness of the brand

Top-of-mind awareness (TOMA)
Indicates which brand is most salient within a product category
! FIrst brand that comes to mind

SHORTCOMINGS of the classical hierarchy models
- empirical support for the fact that consumers go through each stage is lacking
- No empirical support for cognitive, effective and connotative effects
- No interaction allowed between the different stages (in hierarchy models)


4

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
25 maart 2023
Aantal pagina's
55
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.77
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
NienkeDesmares Tilburg University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
78
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
64
Documenten
18
Laatst verkocht
11 maanden geleden

4.8

10 beoordelingen

5
9
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen