Hoofdstuk 3 uitvoeren
SW-SMD-P1-K1-W3-Verrischt informatie-, advies- en
voorlichtings- werkzaamheden ten behoeve van de cliënten
1. Verantwoordt de gekozen vorm van voorlichting geven
Voor de voorlichting heb ik gekozen voor een presentatie met heel veel plaatjes daarin en een aantal
opdrachten. Ik voor de staan en zitten methode gekozen om ja en nee aan te geven als ik een vraag
stel. De voorlichting heb ik gegeven aan een A1-A2 klas bij Fiolet.
Presentatie
Ik heb voor de presentatie gekozen omdat het een ondersteunend middel voor mij is tijdens de
voorlichting. Het staat wel professioneel als je een voorlichting geeft om daar een verzorgde
presentatie bij te hebben. En ook om de planning van de voorlichten te kunnen laten zien aan de
cliënten. Dan weten hun wat ze te wachten staat en ik weet wat ik ga vertellen. Daarnaast kan ik
woorden in de presentatie zetten. Zo horen ze mij niet alleen praten maar leren ze ook hoe het
woord geschreven wordt.
Plaatjes
Ik heb voor plaatjes gekozen om de woorden uit te beelden. Ik heb in de presentatie wel een paar
moeilijk woorden gezet. Dit heb ik expres gedaan omdat ze dan ook nieuwen woorden leren. Ik ga de
woorden uitleggen aan de hand van de plaatjes. Als ze het woord niet snappen kunnen ze wel naar
het plaatje kijken en zo het woord begrijpen. Ze krijgen een beeld bij het woord. Ze leren een woord
en zien wat het betekend.
Opdrachten
Ik heb voor opdrachten bij de voorlichting gekozen omdat alleen maar luisteren tijdens een
voorlichting niet echt leuk is, en ik heb ook een aantal opdrachten voor de cliënten. Zo kan ik zien of
ze begrijpen waar ik het over heb tijdens de voorlichting en ze leren samenwerk met elkaar. Ook
krijgen ze door deze opdrachten inzicht in hoe zij zelf omgaan met geld, post en hoe makkelijk het is
om beïnvloed te worden door reclame.
Staan/zitten
Ik heb voor de staan en zit manier gekozen om zo meer met ze in gesprek te kunnen gaan en een
interactieve vorm aan de voorlichting te geven. Vooral op A1 en A2 niveau merk ik dat ze het moeilijk
vindt om Nederlands te praten en ze vinden het vaak spannend. Op deze manier kunnen ze ja en nee
aangeven doormiddel van te gaan staan of zitten en vanuit daar kan ik dan verder vragen stellen. De
drempel is voor hun dan niet zo hoog om in gesprek te gaan. Want ze kunnen altijd terugvallen op
het staan en zitten.
11
SW-SMD-P1-K1-W3-Verrischt informatie-, advies- en
voorlichtings- werkzaamheden ten behoeve van de cliënten
1. Verantwoordt de gekozen vorm van voorlichting geven
Voor de voorlichting heb ik gekozen voor een presentatie met heel veel plaatjes daarin en een aantal
opdrachten. Ik voor de staan en zitten methode gekozen om ja en nee aan te geven als ik een vraag
stel. De voorlichting heb ik gegeven aan een A1-A2 klas bij Fiolet.
Presentatie
Ik heb voor de presentatie gekozen omdat het een ondersteunend middel voor mij is tijdens de
voorlichting. Het staat wel professioneel als je een voorlichting geeft om daar een verzorgde
presentatie bij te hebben. En ook om de planning van de voorlichten te kunnen laten zien aan de
cliënten. Dan weten hun wat ze te wachten staat en ik weet wat ik ga vertellen. Daarnaast kan ik
woorden in de presentatie zetten. Zo horen ze mij niet alleen praten maar leren ze ook hoe het
woord geschreven wordt.
Plaatjes
Ik heb voor plaatjes gekozen om de woorden uit te beelden. Ik heb in de presentatie wel een paar
moeilijk woorden gezet. Dit heb ik expres gedaan omdat ze dan ook nieuwen woorden leren. Ik ga de
woorden uitleggen aan de hand van de plaatjes. Als ze het woord niet snappen kunnen ze wel naar
het plaatje kijken en zo het woord begrijpen. Ze krijgen een beeld bij het woord. Ze leren een woord
en zien wat het betekend.
Opdrachten
Ik heb voor opdrachten bij de voorlichting gekozen omdat alleen maar luisteren tijdens een
voorlichting niet echt leuk is, en ik heb ook een aantal opdrachten voor de cliënten. Zo kan ik zien of
ze begrijpen waar ik het over heb tijdens de voorlichting en ze leren samenwerk met elkaar. Ook
krijgen ze door deze opdrachten inzicht in hoe zij zelf omgaan met geld, post en hoe makkelijk het is
om beïnvloed te worden door reclame.
Staan/zitten
Ik heb voor de staan en zit manier gekozen om zo meer met ze in gesprek te kunnen gaan en een
interactieve vorm aan de voorlichting te geven. Vooral op A1 en A2 niveau merk ik dat ze het moeilijk
vindt om Nederlands te praten en ze vinden het vaak spannend. Op deze manier kunnen ze ja en nee
aangeven doormiddel van te gaan staan of zitten en vanuit daar kan ik dan verder vragen stellen. De
drempel is voor hun dan niet zo hoog om in gesprek te gaan. Want ze kunnen altijd terugvallen op
het staan en zitten.
11
