Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis van de Populaire Muziek

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
25
Geüpload op
02-10-2016
Geschreven in
2016/2017

In deze samenvatting vind je alle artikelen die je moest lezen voor het vak Geschiedenis van de Populaire Muziek. Ook de powerpoints, hoorcolleges, werkcolleges en opdrachten zijn er in verwerkt.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis van de Populaire Muziek
Inhoud
Opzetting samenvatting_________________________________________________________ 1
Ontwikkeling popstudies________________________________________________________ 2
Popgenres en liedteksten________________________________________________________ 7
Globalisering en historiografie popmuziek__________________________________________ 9
Analyse van popmuziek_________________________________________________________ 11
Progressieve rock en funk________________________________________________________ 14
Hiphop_______________________________________________________________________ 18
Representaties in muziekvideo’s__________________________________________________ 22


Opzet samenvatting
[Hoofdonderwerp] (zie inhoud )
[Hoofdvragen]
 Hoofdvraag 1
 Hoofdvraag 2

[Artikelen]
- Artikel 1
- Artikel 2

[Samenvatting artikel 1]

[Samenvatting artikel 2]

[Antwoorden op de hoofdvragen]
Etc.

, 2


Ontwikkeling popstudies
Hoofdvragen:
 Wat is popmuziek?
 In hoe verre heeft popmuziekstudies zich al ontwikkeld?
 Waarom popstudies

Artikelen:
- Mark Katz. 2014. ‘What Does It Mean to Study Popular Music?: A Musicologist’s
Perspective.’ Journal of Popular Music Studies 26 (1): 22-27.
- Richard Middleton. 1990. ‘“Change gonna come?” Popular music and musicology.’ In
Studying popular music, 103-107. Milton Keynes and Philadelphia: Open University Press.
- John Covach. 1999. ‘Popular Music, Unpopular Musicology.’ In Rethinking Music, edited by
Nicholas Cook and Mark Everist, 452-470. Oxford: Oxford University Press.
- Jaap Kooijman. 2011. ‘Americans We Never Were: Teaching American Popular Culture in the
Netherlands.’ The Journal of American Culture 34 (1): 16-25.
- Hannah Bosma en Patricia Pisters. 1999. ‘“Causing a commotion”: De vermenging van
“hoge” en “lage” cultuur.’ In Madonna: De vele gezichten van een popster, 11-31.
Amsterdam: Prometheus.


Katz
Standpunt: De muziekwetenschap heeft wel aandacht voor de populaire muziek.

Dat de muziekwetenschap wel aandacht heeft voor de populaire muziek is te herkennen aan het feit
dat de grenzen de afgelopen 20 jaar zijn verlegd voor wat als onderzoeksgebied van
muziekwetenschap gezien wordt. Popmuziek hoort hier nu dus ook onder.
- Er werd 20 jaar geleden nog nauwelijks over popmuziek geschreven:
o 1990s: geen pop-scripties geschreven op de UNC-Chapel Hill
o Nu: meer dan de helft van de scripties op de UNC-Chapel Hill gaan over popmuziek
- 2013: 55 van de 130 aanwezigen bij de meeting van de International Association for the
Study of Popular Music (IASPM) waren musicologen.

Katz beweert dat er de afgelopen 20 jaar nog meer is veranderd binnen de muziekwetenschap:
 De grenzen tussen musicologische onderwerpen zijn verlaagd. (Vb. hiphop Dj-muziek is
historisch en etnomusicologisch).
 Het object van de studie van muziek zijn tegenwoordig opnamens i.p.v. bladmuziek.
 Meer focus op de liedteksten dan op de muziek zelf. Hier is Katz minder blij mee. Hij vindt
dat de studie van muziek zich ook voornamelijk op de muziek moet blijven focussen.


Middleton
Standpunt: De muziekwetenschap heeft vrijwel geen aandacht voor de popmuziek.

Middletons defintie van muziekwetenschap: 'De wetenschappelijke studie van muziek waarbij alle
mogelijke muzikale onderwerpen ter discussie gesteld moeten worden'. 'Waaronder', zegt
Middleton, 'popmuziek'. Echter, beweert Middleton is dit, met een aantal uitzonderingen, niet aan
de orde. Volgens hem wordt popmuziek óf verafschuwt, óf niet serieus genomen óf verkeerd
begrepen. Argumenten:
 Zelfbescherming van de klassieke muziekliefhebbers.
 Wantrouwen in de muziek- en commercierelatie.
 De bestaande musicologische methodes zijn niet geschikt voor de studie van popmuziek.
Marit Kamp

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 oktober 2016
Bestand laatst geupdate op
1 november 2016
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

Beschikbare oefenvragen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maritkamp Tilburg University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
473
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
294
Documenten
9
Laatst verkocht
3 maanden geleden
Muziekwetenschap (UU) en communicatiewetenschappen (UvT; New Media Design + pre-master)

Hoe lang ik al samenvattingen maak? Volgens mij begon dat op de basisschool al. Gelukkig wist ik toen nog niet dat je daar geld voor kon vragen :') Dit is begonnen aan het eind van de middelbare school toen medeleerlingen geen boeken meer lazen omdat ze wisten dat ik een samenvatting ging maken. Toen besloot ik dat voor het werk dat ik doe voor een ander ik best een bijdrage mag vragen. Samenvattingen voor een mooie lage prijs van gemiddeld vijf euro! Let wel op: Sommige samenvattingen zijn al wat ouder. Check dus goed of de samenvatting nog voldoet aan de eisen van je tentamen. Dan rest mij nog één ding: Succes met leren!

Lees meer Lees minder
3.9

98 beoordelingen

5
31
4
41
3
12
2
9
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen