Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 6 en 7 vwo 4

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
12-04-2023
Geschreven in
2021/2022

Methode Geschiedenis Werkplaats Noordhoff uitgevers vwo 4 tijdvak 6 en 7 (hoofdstuk 6 en 7)

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis samenvatting
Tijdvak 6 (H6) - Regenten en Hervormers
Paragraaf 1
KA: Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een
wereldeconomie.
De reis van Nederland naar Indië was een gevaarlijke tocht, bij de eerste poging verdween
dan ook een schip door onbekende kliffen en stormen. Dit was de reis naar Azië langs Kaap
de Goed hoop. Later voeren 3 schepen onder leiding van Cornelis de Houtman richting Java.
1 schip daarvan heeft de reis niet overleefd en daarnaast zijn velen overleden door ziektes
als malaria en scheurbuik. Wel was er weinig winst.
Later was er de ene na de andere handelsreis naar Java en de Molukken. Hier waren
winstgevende specerijen aanwezig die alleen op de Molukken groeide. Maar al snel ontstond
er veel concurrentie  de winsten daalden scherp  daarom werd de VOC opgericht.  er
kwam een monopolie op de handel met India, alleen de VOC mocht daar handeldrijven. 
hierbij kwam langzaam het handelskapitalisme op.
Bij dit systeem van handelskapitalisme hielden koopman-ondernemers zich bezig met handel
en nijverheid en investeerden zij hierbij een deel van hun winst in hun onderneming.
Privileges VOC:
- Verdragen sluiten met vorsten
- Oorlog voeren
- Veroverde gebieden besturen
De VOC verhandelde aandelen om geld te krijgen om de reizen te kunnen betalen. De
aandeelhouders waren de eigenaren. In Azië was de hoogste bestuurder de gouverneur-
generaal.
Jan Pieterszoon Coen stichtte in 1619 het hoofdkwartier van de VOC in de nieuwe stad,
Batavia. Veel Molukse eilanden werden met geweld veroverd, ook moesten ze verplicht
contracten sluiten waarin stond dat ze de specerijen alleen aan de VOC mochten leveren.
Ook de Bandaeilanden waren een prooi voor de VOC, hier groeiden als enige muskaatnoten.
Hier werd bijna de gehele bevolking vermoord door het leger dat hier kwam.
De VOC richten veel factorijen op, hierdoor kregen ze een uitgebreid handelsnetwerk. Ze
haalden textiel uit Japan en koffie uit China. VOC was in de 17e eeuw veruit het grootse en
rijkste bedrijf ter wereld.
Al deze handelsrelaties zowel binnen als buiten Europa leidden tot een beginnende
wereldeconomie. De EU haalden later in Afrika goud en slaven, die moesten werken op
plantages (suiker, tabak, cacao, koffie). De producten gingen weer naar de EU.

, 1621: West-Indische Compagnie (WIC) werd opgericht. Hielden zich vooral bezig met
kaapvaart (= piraterij met toestemming van de overheid). Ze moesten de Spaanse aanvoer
van goud en zilver stoppen en Spanje financieel uitputten. Erg winstgevend is de WIC niet
geworden, dit door de vele Europese concurrentie. Ook maakten zij gebruik van Driehoeks
handel.
Paragraaf 2
KA: De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel
opzicht van de Nederlandse Republiek: de Gouden eeuw
Door de opstand hadden de Nederlandse gewesten en steden hun zelfstandigheid
behouden. Vanaf de buitenkant leek Nederland een eenheid, maar wanneer er iemand
binnen kwam gedroegen de gewesten zich als 7 aparte staatjes. De regenten (= bestuurder)
hadden de macht.
De regenten benoemden ook elkaar  de bestuurs-banen bleven in een kleine kring van
families. De steden werden geleid door een vroedschap (= een college van 20/40 regenten).
Zij benoemden bijv. de burgemeesters. Adel had meer macht in het oosten, maar alsnog was
er geen enkel land waar de burgerij zoveel macht had als in de Republiek.
De stadhouders hadden de hoogste functie in de gewesten (er waren dus 7). Tot de 18e
eeuw waren ze allemaal familie van Willem van oranje, daardoor hadden ze nog meer
aanzien want Willem had veel goede dingen gedaan voor de republiek. De stadhouder van
het gewest Holland was de machtigste man in de republiek. Hij mocht bijvoorbeeld regenten
benoemen en hij hield zich bezig met het leger en de vloot.
Er was een strijd tussen prinsgezinde regenten en staatsgezinde regenten. Prinsgezinde
waren erop tegen dat de stadhouder de macht had.
De Staten-Generaal was de enige overheidsfunctie die voor de hele republiek gelden. Ze
konden pas besluiten nemen als alle gewesten ermee instemden. Maar omdat Holland ze
machtig was (veel geld in het laatje bracht) kregen zij vaker hun zin.
De landsadvocaat of raadspensionaris de belangrijkste man Hij vertegenwoordigde Holland
en hield contact met het buitenland.
Taken van de Staten-Generaal waren:
- besluiten maken over buitenlandse politie
- in- en uitvoerrechten
- leger en vloot
- bestuurde Generaliteitslanden
De Republiek was dankzij haar rijkdom en welvaart in de handel een militaire grootmacht. Ze
hadden maar weinig inwoners maar door huursoldaten hadden ze een groot leger.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 6 en 7
Geüpload op
12 april 2023
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.71
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kimvanwieren1

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kimvanwieren1 Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
6
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen