Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Reflectieverslag Masterclass Persoonlijk Leiderschap NCOI april 23 cijfer 8

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
25
Geüpload op
16-04-2023
Geschreven in
2022/2023

Het reflectieverslag bevat de volgende hoofdstukken: Twee persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap. De persoonlijke leerdoelen moeten binnen de algemene leerdoelen van deze module vallen. Leid je persoonlijke leerdoelen in met een korte levensloop, inclusief je professionele ontwikkeling en argumentatie waarom juist deze leerdoelen relevant zijn voor je persoonlijke leiderschapsontwikkeling. Een reflectie op de ontwikkeling van je professionele profiel op basis van het model van authentiek leiderschap, gerelateerd aan je persoonlijke leerdoelen. Je positioneert je leerdoelen in een van de schillen en je laat de doorwerking ervan zien in de andere schillen. Je maakt hierbij minstens gebruik van de verplichte wetenschappelijke theorie uit deze module (de boeken en bijgevoegde artikelen) en minimaal twee wetenschappelijke artikelen over je persoonlijke leerdoelen (wetenschappelijke praktijkopdrachten les 4 en 6). Je maakt minstens gebruik van de verplichte testen uit deze module en je kunt deze aanvullen met eigen testen. Ook maak je gebruik van de inzichten uit het coachingsgesprek met je docent, je zelfreflectie, de reflectie met je supportgroep en je reflectie op je ervaringen met de humble inquiry-methode. Een uitwerking van een moreel dilemma op de werkvloer op basis van het BOB-model uit het boek van Van Es. In het morele dilemma zijn je waarden in het geding. Je bent in dit morele dilemma de primaire actor, dus niet iemand anders. Gebruik hiervoor je persoonlijke leerdoelen en het werkboek achter in het boek. Bij de fase Beeldvorming werk je ten minste uit: objectieve situatieschets, primaire en secundaire stakeholders, de conflicten in de waardenruit en de vraag: 'Is het moreel aanvaardbaar dat ik, je naam, in de rol van abc, xyz doe of nalaat?' In de fase Oordeelsvorming werk je ten minste twee scenario's uit (bijvoorbeeld: ik doe het wel of ik doe het niet) met behulp van deugden, beginselen en gevolgen. In de fase Besluitvorming werk je ten minste uit: de drie verantwoordelijkheden: (toenaderingsverantwoordelijkheid, handelingsverantwoordelijkheid en ontwikkelingsverantwoordelijkheid), je identiteiten en commitments, het besluit dat je neemt en de relatie tussen je besluit en je persoonlijke leerdoelen. Conclusies en concrete aanbevelingen. In de conclusies maak je een synthese van de verschillende perspectieven op je persoonlijke leerdoelen (je zelfbeeld en het vreemdbeeld van je supportgroep). In de concrete aanbevelingen benoem je wat je gaat doen om je leerdoelen te bereiken en wat je gaat doen om regelmatig zelf en met je supportgroep te blijven reflecteren.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Reflectieverslag
Persoonlijk Leiderschap




(NAAM)
Studentnummer: 4835273
NCOI Master Management, Cultuur en Verandering (MCC)
Masterclass: Persoonlijk Leiderschap
Docent: Twan Paes
Datum: 16 april 2023




1

,Voorwoord
De masterclass Persoonlijk Leiderschap was de laatste masterclass die ik heb gevolgd in het kader
van de master Management, Cultuur en Verandering.

Het leerproces was erg leerzaam en heeft grote impact gehad. Het was verrijkend om met elkaar en
van elkaar te mogen leren. Ik ben aan de slag gegaan met twee leerdoelen die gaan over het geven
en ontvangen van kritische feedback, verantwoordelijkheid bij anderen leggen en hen hierop
aanspreken. De gesprekken met mijn supportgroep en mijn coach hebben inzichten opgeleverd die
mij hebben geholpen mijn persoonlijk leiderschap te versterken. Onze leergemeenschap vormde een
vertrouwde omgeving waarin we waardevolle inzichten opdeden omtrent onze leerdoelen. Een
speciaal woord van dank wil ik richten aan Ellen, mijn studiemaatje dat me helpt om balans te vinden
en altijd mee wil denken. Mijn supportgroep heeft hierin een belangrijke rol gespeeld, het was fijn om
met deze mensen te reflecteren en nieuwe inzichten op te doen. De werkrelatie met mijn
leidinggevende is gedurende dit proces versterkt, wat ons beiden voordelen oplevert. Ik ben haar en
de anderen dan ook dankbaar voor de gedeelde inzichten die hebben geleid tot het formuleren van
mijn persoonlijke missie: Mensen richting geven bij hun zoektocht, door met een kansrijke, positieve
blik ontwikkeling en inzicht te stimuleren.

Dit reflectieverslag vormt samen met de videopitch mijn eindproduct van deze masterclass en het
slotstuk voor mijn afstuderen. Met veel genoegen kan ik zeggen dat ik mij op deze basis als mens en
als adviseur verder kan ontwikkelen.

Naast mijn medestudenten, docent en supportgroep wil ik ook mijn gezin bedanken voor alle tijd en
ruimte die zij mij bieden om mezelf middels deze studie te ontwikkelen. Dankzij jullie kan ik mijn
vleugels uitslaan!

April 2023




2

, Inhoud

Voorwoord ..............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Inleiding ..............................................................................................................................5
1.1 Reflectie op mijn levensloop .........................................................................................................5
1.2 Reflectie op mijn professionele ontwikkeling ................................................................................6
1.3 Leerdoelen ...................................................................................................................................6
Hoofdstuk 2 Authentiek leiderschap .......................................................................................................7
2.1 Reflectie .......................................................................................................................................7
2.2 Uitwerking schillenmodel van buiten naar binnen .........................................................................7
2.2.1 Omgevingsschil .....................................................................................................................7
2.2.2 Gedragsschil..........................................................................................................................7
2.2.3 Vaardighedenschil .................................................................................................................8
2.2.4 Normenschil...........................................................................................................................9
2.2.5 Egoschil .................................................................................................................................9
2.2.6 Waardenschil .......................................................................................................................10
2.2.7 Authenticiteitsschil ...............................................................................................................11
2.3 Uitwerking schillenmodel van binnen naar buiten .......................................................................12
2.3.1 Waardenschil .......................................................................................................................12
2.3.2 Egoschil ...............................................................................................................................12
2.3.3 Normenschil.........................................................................................................................12
2.3.4 Vaardighedenschil ...............................................................................................................12
2.3.5 Gedragsschil........................................................................................................................13
2.3.6 Omgevingsschil ...................................................................................................................13
Hoofdstuk 3 Professionele ethiek .........................................................................................................14
3.1 Beeldvorming..............................................................................................................................14
3.1.1 Objectieve situatieschets .....................................................................................................14
3.1.2 Morele intuïtie ......................................................................................................................14
3.1.3 Stakeholders........................................................................................................................15
3.1.4 Waardedomeinen ................................................................................................................15
3.2 Oordeelsvorming ........................................................................................................................15
3.3 Besluitvorming ............................................................................................................................16
3.3.1 Verantwoordelijkheid ...........................................................................................................16
3.3.2 Identiteit ...............................................................................................................................16
3.3.3 Besluit ..................................................................................................................................16
3.4 Reflectie .....................................................................................................................................17
Hoofdstuk 4 Conclusies en concrete aanbevelingen ............................................................................18
4.1 Conclusies ..................................................................................................................................18
4.2 Aanbevelingen ............................................................................................................................18

3

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 april 2023
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2022/2023
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$23.90
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lidwienbruin NCOI
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
64
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
49
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.0

3 beoordelingen

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen