Hoogbegaafdheid
Nienke in ’t Anker, 21103038
11-04-2023
Pedagogiek hoofdfase 1
Training onderbouwen en verantwoorden
Docent: Zeliha Erdal
, Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................2
Kern........................................................................................................................................................3
Wat zijn de onderwijsbehoeften van hoogbegaafde leerlingen in de bovenbouw van het
basisonderwijs?...................................................................................................................................3
Welke onderwijsstrategieën en methoden zijn het meest effectief gebleken om hoogbegaafde
leerlingen in de bovenbouw te ondersteunen en uit te dagen?............................................................4
Wat zijn de voordelen van hoogbegaafden onderwijs?.......................................................................5
Maatschappelijk perspectief...............................................................................................................6
Conclusie................................................................................................................................................7
Literatuurlijst..........................................................................................................................................8
Bijlagen................................................................................................................................................10
gekregen feedback............................................................................................................................10
gegeven feedback.............................................................................................................................11
Leeswijzer:
Dit onderzoeksverslag begint met een inleiding waarin het onderwerp van dit onderzoeksverslag
wordt toegelicht. Hierin staat ook de onderzoeksvraag met de bijbehorende deelvragen. In de kern
van dit verslag worden de deelvragen uitgewerkt en beantwoord met onderbouwing van literatuur.
In de conclusie wordt de onderzoeksvraag beantwoord aan de hand van de deelvragen. In de
literatuurlijst staan alle gebruikte bronnen vermeld op alfabetische volgorde en als laatst staan in de
bijlagen de gekregen en gegeven feedback.
1
Nienke in ’t Anker, 21103038
11-04-2023
Pedagogiek hoofdfase 1
Training onderbouwen en verantwoorden
Docent: Zeliha Erdal
, Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................2
Kern........................................................................................................................................................3
Wat zijn de onderwijsbehoeften van hoogbegaafde leerlingen in de bovenbouw van het
basisonderwijs?...................................................................................................................................3
Welke onderwijsstrategieën en methoden zijn het meest effectief gebleken om hoogbegaafde
leerlingen in de bovenbouw te ondersteunen en uit te dagen?............................................................4
Wat zijn de voordelen van hoogbegaafden onderwijs?.......................................................................5
Maatschappelijk perspectief...............................................................................................................6
Conclusie................................................................................................................................................7
Literatuurlijst..........................................................................................................................................8
Bijlagen................................................................................................................................................10
gekregen feedback............................................................................................................................10
gegeven feedback.............................................................................................................................11
Leeswijzer:
Dit onderzoeksverslag begint met een inleiding waarin het onderwerp van dit onderzoeksverslag
wordt toegelicht. Hierin staat ook de onderzoeksvraag met de bijbehorende deelvragen. In de kern
van dit verslag worden de deelvragen uitgewerkt en beantwoord met onderbouwing van literatuur.
In de conclusie wordt de onderzoeksvraag beantwoord aan de hand van de deelvragen. In de
literatuurlijst staan alle gebruikte bronnen vermeld op alfabetische volgorde en als laatst staan in de
bijlagen de gekregen en gegeven feedback.
1
