Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Alle WG Staatsrecht

Beoordeling
-
Verkocht
7
Pagina's
39
Geüpload op
15-12-2011
Geschreven in
2011/2012

Collegedictaat van 39 pagina's voor het vak Staatsrecht aan de VU

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

c             
            




   
Docent: Elvier Geurink
Email:
Tel: 020-5983325

Vraag 1a.
De periode die hierbij hoort is de periode voor de periode van het Republiek der zeven verenigde
Nederlanden (1579-1795). De periode hiervoor was het feodalisme (goed kunnen zeggen wat dit is);
nederland was toen decentraal. Er was hier een opstand aan vooraf; redenen:
-Ê ‘elastingdruk
-Ê Godsdienstige inquisitie; dit was ingesteld ter bestrijding van de reformatie. Deze inquisitie
had veel macht; en dit leidde tot een inbreuk op het bestaande instellingen rechten en
privileges.
-Ê Centralisering en uniformering. Inbreuk op bestaande instellingen, rechten en privileges. Om
macht effectief te kunnen uitoefenen moet je het centraliseren. Alles hiervoor was
decentraal; alles wat eigen. Dit leidde tot uniformering; alles moest in landjes hetzelfde aan
toe gaan.
-Ê De opgedrongen godsdienst.


Vraag 1b.
Unie van Utrecht: 1579 werd deze opgericht. De dreiging van de Spaanse legers werd groter,
daardoor sloten alle noordelijke gewesten zich bij elkaar aan. Dit onder leiding van Jan van Nassau.
De Noordelijke Nederlanden sloten gezamenlijk een verdrag ter een gezamelijke verdediging. Dus om
hunzelf te verdedigen tegen het Spaanse leger. Een verdrag waarin men een confederatie
(verschillende soevereinen staten werken samen ter behartiging van bepaalde belangen) in het leven
roept bij de staten generaal (dit is  orgaan in de 7 verenigde nederlanden!!). Per gewest 1 iemand
naar de S-G. deze persoon kreeg een bepaalde last mee; over hoe hij zijn stem moest inbrengen. En
hij moest ook weer terug naar de eigen staten indien er iets nieuws werd besproken; dan
ruggespraak, indien je dit niet had besproken met je eigen gewesten. Dan moest je dus terug naar je
gewest gaan om te overleggen. DUS op last en ruggespraak.
De noordelijke gewesten behielden hun zelfstandigheid/hun soevereiniteit en moesten dingen met
unanimiteit besloten worden bij de S-G; die hierboven.

Confederatie = dit is niets anders dan een een verdrag waarbij de delen hun volledige soevereiniteit
blijven behouden in hun samenwerking. Dit blijkt bij de unie van utrecht uit de unanimiteit; ze
hadden een vetorecht. Iedereen moet instemmen; 1 feto en het wordt afgeblazen.
Federatie = geheel en delen zijn aan elkaar gelijk. Hier is er sprake van een scheiding van
bevoegdheden; federale bevoegdheden door de centrale organen en andere bevoegdheden door de
deelstaten. Maar ze behouden wel hun soevereiniteit.

Plakkaat van Verlatinge: 1581 Dit is opgericht door Unie van Utrecht. Zij zworen de landsheer af. En
zochten een andere manier/iemand om te regeren. Het soevereine gezag is eerst aangeboden aan
vreemde vorsten , maar dat is niet gelukt. Toen hebben de verschillende gewesten zelf de
soevereiniteit aanvaard en opzich genomen. Er was vanaf dit moment geen centrale vorst meer.
Hierdoor is het Republiek der Verenigde Nederlanden ontstaan.
DUS: landsheer werd afgezworen, en de gewesten namen zelf de soevereiniteit op zich.

, Plakkaat en unie vormden eigenlijk samen de eerste grondwet van het toenmalige Nederland.

Vraag 2.
Vraag hieroven kan gaan over staten, staten-generaal of stadhouder; op tentamen.
De republiek werd vertegenwoordigd door de S-G * afgevaardigden van de verschillende staten.
Waarover gingen zij? Over de ͚uitwendige aangelegenheden͛; p. 125 v/d Pot. O.a. defensie, marine,
landmacht, de benodigde financien daarvoor, bestuur daarvan, buitenlandse zaken (diplomatie),
toezicht op de handelscompagnien. Het gaat om zaken die het geheel aangaan; dus alle gewesten
aangaan * er werd met unanimiteit besloten! Dus gewesten hadden hier ook hun soevereiniteit nog
over. De rest was aan de gewesten zelf.
De rest van de aangelegenheden lagen bij de afzonderlijke gewesten.


Dit is de Franse tijd. Drie subperioden:
1.Ê 1795 ʹ 1806 * toen werden we de ‘ataafse Republiek.
2.Ê 1806 - 1810 * Koninkrijk Holland (dus we waren geen republiek meer). Napoleon zat toen
hier op de troon.
3.Ê 1810 ʹ 1813/14 * inlijving bij het Franse keizerrijk.


Vraag 3a.
Deze vraag gaat over de ‘ataafse Republiek. ‘lijkt uit:
1.Ê Er was toen sprake van een sterk doorgevoerde trias; er was een strikte machtenscheiding.
2.Ê De volksvertegenwoordiging had hierbinnen alleen de wetgevendemacht.
3.Ê De volksvertegenwoordiging was tevens de hoogste macht
4.Ê Het beginsel van volkssoevereiniteit.
5.Ê De volksvertegenwoordiging werd gekozen op basis van een vergaand kiesrecht (voor die
tijd).
Het gaat hier over een democratie; dus geen rechtsstaat. Een argument als er werden grondrechten
in verankerd heeft meer te maken met rechtsstaat en niet met democratie.

Hoe kwamen we opeens aan zo een democratische grondwet? In 1789 Franse Revolutie. Eerste GW
in Frankrijk was in 1795. Hierin waren de idealen van de Franse revolutie verankerd;
vrijheid,gelijkheid, broederschap en macht aan het volk. Dit was dus democratisch. In 1795 kwamen
de partiotten bij ons aan de macht met behulp van de Franse troepen; organisten waren weg
gejaagd (pro standhouders). Voorafgaand aan de vaststelling van staatsregeling van 1798; kwamen
de Franse met blauwdrukken van hun GW over hoe zij dat hebben gedaan als voorbeeld. Onze
staatsregeling kwam toen met veel punten overeen met de eerste Franse Grondwet.
Staatsregeling is dus eigenlijk een vertaling van de idealen van de Franse revolutie.

Vraag 3b.
Ze gingen van een confederatie naar een eenheidsstaat = trendbreuk.
-Ê Provincies afgeschaft.
-Ê Stadsrechten afgeschaft.
-Ê Gemeenten bleven bestaan; maar werden geheel ondergeschikt gemaakt aan het centrale
macht.
*Ê Er was dus geen autonomie.
Verklaring: de bestaande situatie in NL was niet als uitgangspunt. De Franse bestaande situatie vanaf
de eerste Franse GW was als uitgangspunt genomen.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
15 december 2011
Aantal pagina's
39
Geschreven in
2011/2012
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges
$8.36
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PaulaBakker Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1931
Lid sinds
14 jaar
Aantal volgers
102
Documenten
146
Laatst verkocht
8 jaar geleden

3.7

121 beoordelingen

5
42
4
29
3
29
2
10
1
11

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen