Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Uitgebreide Hoorcollege Aantekeningen CCB

Rating
4.0
(1)
Sold
1
Pages
11
Uploaded on
31-10-2016
Written in
2016/2017

Uitgebreide aantekeningen van de hoorcolleges week 3 tot en met 6 van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid voor het tweede tentamen.

Institution
Course

Content preview

Hoorcollege 3

Geheugen

Er zijn drie vormen van geheugen: het sensorisch geheugen, het kortetermijngeheugen (ook
wel werkgeheugen genoemd) en het langetermijngeheugen. Het langetermijngeheugen
bestaat uit een expliciet en een impliciet deel, het verschil hiertussen gaat om het feit dat je
je bewust bent van de informatie die je ophaalt. Bij het impliciete geheugen gaat het vooral
om processen zoals het strikken van je veters. Het expliciete geheugen valt onder het
declaratieve geheugen wat betekent dat hier de feiten en herinneringen aan gebeurtenissen
zijn opgeslagen. Er wordt hierbij een onderscheid gemaakt tussen semantisch (feitenkennis
over de wereld) en episodisch (persoonlijk gekleurde feiten en gebeurtenissen – je
herinneringen).

Er zijn een aantal verschillen tussen de drie soorten geheugens. Het sensorische geheugen
bestaat vooral uit datgene wat wij voelen/ruiken/zien/etc. Zintuigen spelen hierbij een zeer
belangrijke rol. Dit geheugen heeft een zeer grote capaciteit, maar de informatie wordt
minder dan 1 seconde vastgehouden. Wanneer we ergens onze attention op richten, gaat
de binnenkomende informatie door naar het werkgeheugen waar de informatie minder dan
een minuut wordt vastgehouden en er een lage capaciteit is. Wanneer de informatie door
jezelf wordt herhaald, kan die informatie in het langetermijngeheugen komen. Dit proces
wordt storage genoemd. Er zitten geen beperkingen aan de opslagcapaciteit en de duur van
het langetermijngeheugen. De informatie die is opgeslagen in je langetermijngeheugen
kunnen we oproepen in het werkgeheugen door middel van retrieval, dit gebeurt omdat we
iets met die informatie willen doen.

Gibson & Pearlmutter

De centrale vraag in dit artikel is:
Hoe kennen we betekenis toe aan een zin?
Een vraag die hierop inhaakt is vervolgens of dit slechts een kwestie is van het langzaam
opbouwen van losse woordbetekenissen. Het antwoord op deze deelvraag is nee. We doen
dit door te kijken naar hoe wij betekenis toekennen aan ambigue zinnen.

Een aantal beperkingen die door Gibson & Pearlmutter worden genoemd zijn:
 Phrase-formation information. Dit gaat echt over de grammatica van een zin.
 Lexical constraints.
o Woorden hebben bepaalde eigenschappen (zelfstandig naamwoord of een
werkwoord) en het lezen van woorden leidt tot verwachtingen (aan de hand
van die eigenschappen). Hierbij wordt er vaak voor de makkelijkste optie
gekozen, namelijk het kiezen van de meest voorkomende betekenis.
 Contextual constraints.
o De betekenis die wij aan woorden geven kan ook worden gestuurd door de
context van die woorden. Twee voorbeelden hiervan zijn plausibility
(geloofwaardigheid) en referential complexity (heeft te maken met de
hoeveelheid mogelijke referenten waarnaar verwezen kan worden in een zin.
Dit is een snel proces en je hoeft de zin nog niet eens helemaal gelezen te
hebben voordat er bepaalde referenties geactiveerd worden).
 Locality (computational resources).
o Deze beperking gaat over het koppelen van informatie binnen een zin.
Mensen hebben de voorkeur om een koppeling te maken die “dichtbij” elkaar
ligt. In het geval van ambigue zinnen kiezen wij er vaak voor om woorden te
koppelen die het dichtst bij elkaar staan.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 31, 2016
Number of pages
11
Written in
2016/2017
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

$4.17
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
8 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
melissa_vg Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
394
Member since
10 year
Number of followers
306
Documents
31
Last sold
7 months ago

3.8

69 reviews

5
13
4
39
3
11
2
3
1
3

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions