Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Learning to Eat

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
30-04-2023
Geschreven in
2022/2023

5003PY Psychological Perspectives Year 2, Week 7, Learning to Eat Key topics: - Why do we eat? Why do we eat a variety of food? - Psychological perspectives of why we eat: stress, nerves, anxiety etc. - Biological perspective of why we eat: energy - Social perspective of why we eat: peer pressure, media & marketing - Cognitive perspectives of why we eat: association between the food and experience - Developmental perspectives of why we eat: modelling from our parents

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

5003
Psychological Perspectives
Learning to Eat

Why do we eat? • Glucose
• Use 20% of our energy

But, if we only need it for energy, why do we eat a variety of food?
Hunger Energy to group and develop (mentally and physically)
Varying types of food support everyday bodily functions
Brains needs oxygen/ blood supply for neurons
Nutrients Components of molecules that repairs tissues and organs
Hypothalamus Controls the metabolic rate – important for food consumption




Why do we eat when we
are not hungry?
Psychological
Perspectives
Stress Long-term stress (chronic) = increases cortisol
Makes you want to eat more
Acute stress is temporary, w/ immediate effects whereas chronic stress
is persistent over an extended period of time
Fatigue Levels of ghrelin (hormone that makes you want to eat) = increases
Levels of leptin (hormone that decreases hunger/ desire to eat) =
decreases
Nerves Flight or fight (sympathetic nervous system)
Flight or flight activates = body releases hormones (e.g., adrenaline,
cortisol and serotonin) = prepares body (by getting rid of anything that
takes up resources)
Cascade of hormones and vagal nerve activateion cause
gastrointestinal muscle to contract = urge to eat or not to eat
Anxiety Binge eating to manage stress/ worries
Strong link to ED Other factors: gene, mood disorders to trauma, addiction, abuse etc.
Boredom/ mindless Psychological and emotional state when left w/ nothing to do
eating

Geschreven voor

Instelling
Studie
Onbekend
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
30 april 2023
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Rachael molitor
Bevat
Year 2, week 7, 2022 - 2023

Onderwerpen

$11.22
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
syirspace

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
syirspace Yonsei University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
24
Laatst verkocht
3 jaar geleden
SYIR\'S SPACE

welcome to my study space ༘˚⋆

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen