Neuman
Hoofdstuk 5
De overeenkomst tussen steekproeven en meten is het verbinden van elementen die men
observeert in de empirische wereld (steekproef of meting) en het afleiden tot een abstract
idee (over de populatie) dat ander niet direct waarneembaar was. We meten, omdat op deze
manier effectiever gedachtes en observaties gedeeld kunnen worden met anderen.
De systematische methoden waarop we data verzamelen, varieert in vier manieren,
afhankelijk van de vraag of de data kwantitatief of kwalitatief is:
1. Tijd
In kwantitatieve onderzoeken gaat men eerst concepten bedenken voordat men met
het onderzoek begint. Bij kwalitatieve onderzoeken begint men met onderzoeken, en
worden er gaandeweg concepten bedacht.
2. Richting
Kwantitatieve onderzoeken volgen de deductieve route: men start met een abstract
idee en eindigt met waarneembare data. Kwalitatieve onderzoeken volgen de
inductieve route: men start met empirische data en eindigt met een mix van ideeën
en data. In beide vormen is het proces interactief: metingen bepalen ideeën en
andersom.
3. Datavorm
In kwantitatieve onderzoeken bestaat de data uit numerieke gegevens, en in
kwalitatieve gegevens bestaat de data uit (geschreven of gesproken) woorden,
acties, geluiden, symbolen, fysieke objecten of visuele afbeeldingen. Hier kunnen
overigens wel nummers van gemaakt worden.
4. Linken
In kwantitatieve onderzoeken worden logische linken onderzocht door met een
abstract idee te beginnen en dit te linken aan een minder abstract idee en dan
specifieke meettechnieken te creëren. In kwalitatieve onderzoeken probeert men data
te begrijpen door een nieuw concept te bedenken aan de hand van gelinkte
observaties.
Conceptualisatie = het proces van het verfijnen van ideeën door ze een duidelijke, expliciete
definitie te geven en ze beter door anderen begrepen kunnen worden.
Conceptuele definitie = het verfijnen van een variabele of concept in een theoretische term
met aannames en referenties naar andere concepten.
Operationaliseren = het proces van het linken van een conceptuele definitie aan specifieke
metingen.
Operationele definitie = het verfijnen van een concept tot specifieke handelingen die men kan
uitvoeren om iets te meten.
Stappenplan kwantitatief onderzoek:
1. Conceptualisatie
Conceptuele hypothese = opgestelde hypothese met variabelen als abstracte
concepten.
2. Operationalisering
Empirische hypothese = opgestelde hypothese met betrekking tot specifieke
metingen van variabelen.
3. Meten
Kwalitatief onderzoek
Terwijl men kwalitatieve data verzamelt, heroverweegt men oude ideeën en ontwikkelt men
nieuwe, gebaseerd op de gedane observaties. Men probeert de data te begrijpen door
Hoofdstuk 5
De overeenkomst tussen steekproeven en meten is het verbinden van elementen die men
observeert in de empirische wereld (steekproef of meting) en het afleiden tot een abstract
idee (over de populatie) dat ander niet direct waarneembaar was. We meten, omdat op deze
manier effectiever gedachtes en observaties gedeeld kunnen worden met anderen.
De systematische methoden waarop we data verzamelen, varieert in vier manieren,
afhankelijk van de vraag of de data kwantitatief of kwalitatief is:
1. Tijd
In kwantitatieve onderzoeken gaat men eerst concepten bedenken voordat men met
het onderzoek begint. Bij kwalitatieve onderzoeken begint men met onderzoeken, en
worden er gaandeweg concepten bedacht.
2. Richting
Kwantitatieve onderzoeken volgen de deductieve route: men start met een abstract
idee en eindigt met waarneembare data. Kwalitatieve onderzoeken volgen de
inductieve route: men start met empirische data en eindigt met een mix van ideeën
en data. In beide vormen is het proces interactief: metingen bepalen ideeën en
andersom.
3. Datavorm
In kwantitatieve onderzoeken bestaat de data uit numerieke gegevens, en in
kwalitatieve gegevens bestaat de data uit (geschreven of gesproken) woorden,
acties, geluiden, symbolen, fysieke objecten of visuele afbeeldingen. Hier kunnen
overigens wel nummers van gemaakt worden.
4. Linken
In kwantitatieve onderzoeken worden logische linken onderzocht door met een
abstract idee te beginnen en dit te linken aan een minder abstract idee en dan
specifieke meettechnieken te creëren. In kwalitatieve onderzoeken probeert men data
te begrijpen door een nieuw concept te bedenken aan de hand van gelinkte
observaties.
Conceptualisatie = het proces van het verfijnen van ideeën door ze een duidelijke, expliciete
definitie te geven en ze beter door anderen begrepen kunnen worden.
Conceptuele definitie = het verfijnen van een variabele of concept in een theoretische term
met aannames en referenties naar andere concepten.
Operationaliseren = het proces van het linken van een conceptuele definitie aan specifieke
metingen.
Operationele definitie = het verfijnen van een concept tot specifieke handelingen die men kan
uitvoeren om iets te meten.
Stappenplan kwantitatief onderzoek:
1. Conceptualisatie
Conceptuele hypothese = opgestelde hypothese met variabelen als abstracte
concepten.
2. Operationalisering
Empirische hypothese = opgestelde hypothese met betrekking tot specifieke
metingen van variabelen.
3. Meten
Kwalitatief onderzoek
Terwijl men kwalitatieve data verzamelt, heroverweegt men oude ideeën en ontwikkelt men
nieuwe, gebaseerd op de gedane observaties. Men probeert de data te begrijpen door
