Julián es estudiante de primer año en IACC y está muy contento con todo el
aprendizaje que ha logrado. Sin embargo, hay algunas cosas que le
preocupan. Como hace más de 30 años que no estudiaba, siente que el ritmo
de trabajo es muy exigente, que los contenidos son muy difíciles y se distrae
permanentemente. Tampoco recuerda bien los temas que debe aprender,
por lo que debe leer una y otra vez el texto semanal. Esta situación lo tiene
un poco frustrado, sin embargo, su esposa le da ánimo y lo anima a seguir
aprendiendo. Incluso lo aconseja diciéndole que busque una estrategia
adecuada, que le permita comprender mejor, y que intente desarrollar un
tipo de pensamiento que le ayude a organizar las ideas y concluir.
Considerando la situación anterior, conteste las siguientes preguntas:
¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su
aprendizaje?
En el caso de Julián, quien ha tenido muchísimo tiempo sin estudiar y sin cultivar estos
procesos cognitivos, es importante que pueda desarrollar primeramente la percepción,
que es la interpretación que el cerebro realiza sobre los sentidos, el material didáctico que
se maneja hoy en día incluye no solo la lectura, imágenes, sino también videos, trabajos
en grupo, entre otros, mediante el uso de sus sentidos podrá organizar e interpretar la
información percibida sensorialmente que recibe de su entorno y le será más fácil su
aprendizaje.
La atención es otro proceso que debe cultivar por cuanto se distrae fácilmente lo que
podría retrasar su aprendizaje incluso impedirlo, sin embargo, si se enfoca en tomar notas
sobre los puntos mas resaltantes de la información tendrá la capacidad de concentrarse
mucho mejor y desarrollar su conocimiento.
La memoria juga un papel fundamental como proceso cognitivo, a través de
ella podrá retener todo el conocimiento necesario para su aprendizaje de
forma eficiente y en menos tiempo.
¿Qué procesos cognitivos superiores pueden ayudar a Julián a desarrollar su
pensamiento?
A través del pensamiento Julián podrá realizar análisis y comprensión de las
clases y el material destinado a su conocimiento, mientras más desarrolle
aprendizaje que ha logrado. Sin embargo, hay algunas cosas que le
preocupan. Como hace más de 30 años que no estudiaba, siente que el ritmo
de trabajo es muy exigente, que los contenidos son muy difíciles y se distrae
permanentemente. Tampoco recuerda bien los temas que debe aprender,
por lo que debe leer una y otra vez el texto semanal. Esta situación lo tiene
un poco frustrado, sin embargo, su esposa le da ánimo y lo anima a seguir
aprendiendo. Incluso lo aconseja diciéndole que busque una estrategia
adecuada, que le permita comprender mejor, y que intente desarrollar un
tipo de pensamiento que le ayude a organizar las ideas y concluir.
Considerando la situación anterior, conteste las siguientes preguntas:
¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su
aprendizaje?
En el caso de Julián, quien ha tenido muchísimo tiempo sin estudiar y sin cultivar estos
procesos cognitivos, es importante que pueda desarrollar primeramente la percepción,
que es la interpretación que el cerebro realiza sobre los sentidos, el material didáctico que
se maneja hoy en día incluye no solo la lectura, imágenes, sino también videos, trabajos
en grupo, entre otros, mediante el uso de sus sentidos podrá organizar e interpretar la
información percibida sensorialmente que recibe de su entorno y le será más fácil su
aprendizaje.
La atención es otro proceso que debe cultivar por cuanto se distrae fácilmente lo que
podría retrasar su aprendizaje incluso impedirlo, sin embargo, si se enfoca en tomar notas
sobre los puntos mas resaltantes de la información tendrá la capacidad de concentrarse
mucho mejor y desarrollar su conocimiento.
La memoria juga un papel fundamental como proceso cognitivo, a través de
ella podrá retener todo el conocimiento necesario para su aprendizaje de
forma eficiente y en menos tiempo.
¿Qué procesos cognitivos superiores pueden ayudar a Julián a desarrollar su
pensamiento?
A través del pensamiento Julián podrá realizar análisis y comprensión de las
clases y el material destinado a su conocimiento, mientras más desarrolle
