Psycho-educatie
2.1.3 Psycho-educatie
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1. Uitleg Licht verstandelijke beperking..................................................................................................3
1.1 Symptomen..................................................................................................................................3
1.1.1 Psycho-educatie.....................................................................................................................3
1.1.2 Onderbouwing.......................................................................................................................4
1.2 Oorzaken......................................................................................................................................5
1.2.1 Onderbouwing.......................................................................................................................6
1.3 Gevolgen.......................................................................................................................................7
1.3.1 Onderbouwing...........................................................................................................................8
2. Licht verstandelijke beperking en het systeem...................................................................................9
2.1. Effecten........................................................................................................................................9
2.1.1 Onderbouwing.........................................................................................................................10
2.2 Handreikingen............................................................................................................................10
2.2.1 Onderbouwing.....................................................................................................................11
3. Reflectie............................................................................................................................................12
4. Bibliografie........................................................................................................................................13
, Inleiding
In dit verslag geef ik een psycho-educatie aan de dochters van mijn cliënt. De cliënt is
gediagnostiseerd met een licht verstandelijke beperking. De cliënt is een vrouw, Rakia van 59 jaar die
woont samen met haar man, die gediagnostiseerd is met alzheimer. De cliënt heeft twee dochters die
hun eigen gezin hebben. De cliënt met de diagnose licht verstandelijke beperking, die samenwoont
met haar man die alzheimer heeft, is niet een ideale combinatie. De situatie van haar man is verergerd,
waardoor de meeste zorg op de schouders van de cliënt terecht komt. De cliënt heeft aangegeven dat
ze geen formele hulpverlening wil, dit kan een probleem worden, maar we gaan met de dochters
bespreken hoe we dit kunnen oplossen.
Een diagnose krijgen heeft impact, zowel voor de cliënt als haar omgeving. Om goed te begrijpen wat
de diagnose inhoudt en wat voor impact het heeft, is het fijn om een psycho- educatie te geven. Zo
weet de cliënt wat het inhoudt, hoe diegene ermee om kan gaan en wat voor symptomen en gevolgen
erbij komen kijken. In deze psycho-educatie gaan we ook het gezin en de familie erbij betrekken.
Hiermee kunnen we de impact van de diagnose beter laten overkomen en meer begrip van de naasten
te geven aan de cliënt.
Naast de psycho-educatie, ga ik onderbouwen waarom en wat ik iets vertel. Hierbij gebruik ik
betrouwbare bronnen. Verder ga ik reflecteren wat voor impact het heeft om een licht verstandelijke
beperking te krijgen. Ook ga ik reflecteren hoe ik vroeger dacht over de diagnose en hoe ik, door
middel van de leeromgeving, nu naar de diagnose kijk.
2.1.3 Psycho-educatie
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1. Uitleg Licht verstandelijke beperking..................................................................................................3
1.1 Symptomen..................................................................................................................................3
1.1.1 Psycho-educatie.....................................................................................................................3
1.1.2 Onderbouwing.......................................................................................................................4
1.2 Oorzaken......................................................................................................................................5
1.2.1 Onderbouwing.......................................................................................................................6
1.3 Gevolgen.......................................................................................................................................7
1.3.1 Onderbouwing...........................................................................................................................8
2. Licht verstandelijke beperking en het systeem...................................................................................9
2.1. Effecten........................................................................................................................................9
2.1.1 Onderbouwing.........................................................................................................................10
2.2 Handreikingen............................................................................................................................10
2.2.1 Onderbouwing.....................................................................................................................11
3. Reflectie............................................................................................................................................12
4. Bibliografie........................................................................................................................................13
, Inleiding
In dit verslag geef ik een psycho-educatie aan de dochters van mijn cliënt. De cliënt is
gediagnostiseerd met een licht verstandelijke beperking. De cliënt is een vrouw, Rakia van 59 jaar die
woont samen met haar man, die gediagnostiseerd is met alzheimer. De cliënt heeft twee dochters die
hun eigen gezin hebben. De cliënt met de diagnose licht verstandelijke beperking, die samenwoont
met haar man die alzheimer heeft, is niet een ideale combinatie. De situatie van haar man is verergerd,
waardoor de meeste zorg op de schouders van de cliënt terecht komt. De cliënt heeft aangegeven dat
ze geen formele hulpverlening wil, dit kan een probleem worden, maar we gaan met de dochters
bespreken hoe we dit kunnen oplossen.
Een diagnose krijgen heeft impact, zowel voor de cliënt als haar omgeving. Om goed te begrijpen wat
de diagnose inhoudt en wat voor impact het heeft, is het fijn om een psycho- educatie te geven. Zo
weet de cliënt wat het inhoudt, hoe diegene ermee om kan gaan en wat voor symptomen en gevolgen
erbij komen kijken. In deze psycho-educatie gaan we ook het gezin en de familie erbij betrekken.
Hiermee kunnen we de impact van de diagnose beter laten overkomen en meer begrip van de naasten
te geven aan de cliënt.
Naast de psycho-educatie, ga ik onderbouwen waarom en wat ik iets vertel. Hierbij gebruik ik
betrouwbare bronnen. Verder ga ik reflecteren wat voor impact het heeft om een licht verstandelijke
beperking te krijgen. Ook ga ik reflecteren hoe ik vroeger dacht over de diagnose en hoe ik, door
middel van de leeromgeving, nu naar de diagnose kijk.
