Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kennistoets Centraal Neurologische Aandoeningen (CNA) Jaar 2 Blok A

Beoordeling
3.5
(4)
Verkocht
8
Pagina's
37
Geüpload op
08-12-2016
Geschreven in
2016/2017

Deze samenvatting is evenals de andere samenvatting iedere cent waard! De hoorcolleges zijn hier ook weer let-ter-lijk uitgewerkt, wat het lezen eenvoudig maakt in tegenstelling tot andere 'oppervlakkige' samenvattingen. Deze samenvatting geeft diepgang en verzekert je van een voldoende!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Inhoudsopgave
BMD.CO2 – COMMUNICATIE EN STURING 3, MODELLEN EN ONTWIKKELING VAN
HET CZS 2
5
BMD.CO3 – INLEIDING CNA 5
BMD.CO4 – PATHOFYSIOLOGIE EN KLINISCHE PRESENTATIE DEEL 1 9
BMD.CO5 – HOUDINGSREGULATIE DEEL 3 14
BMD.CO6 – PATHOFYSIOLOGIE EN KLINISCHE PRESENTATISCH DEEL 2 19
CNA.CO1 – FYSIOTHERAPEUTISCH ONDERZOEK VAN EEN PATIËNT MET CNA 25
CNA.V1-6 + BFO1-6 + CAS(P) (=IVT-voorbereiding) 27
OEFENTOETS 30

, BMD.CO2 – COMMUNICATIE EN STURING 3, MODELLEN EN ONTWIKKELING VAN HET CZS
Een model is een systematische weergave van de werkelijkheid. Het doel van het model is om een verklaring te
geven om iets te begrijpen.

 Functionele units van Luria model
De motorische aansturing wordt geregeld door de voorste hersenkwab.
De achterste 3 kwabben, ofwel de rest van de grote hersenen, houdt
zich vooral bezig met waarnemen en perceptie (het oppikken van
signalen om daar vervolgens iets mee te gaan doen). En omdat het
systeem een beetje actief gehouden moet worden, is er in de
hersenenstam (in het midden) het formatio reticularis: een gebied met
hersencellen die als een netwerkje met elkaar verbonden zijn. Dit zorgt
voor de activatie ofwel de mate waarin je geactiveerd bent. Zo zorgt dit
systeem ervoor dat je geactiveerd blijft tijdens een college. ARAS
(Ascending Reticular Activating System) gaat naar de bovenkant toe,
naar de rest van je hersenen om actief te blijven. DRAS (Descending
Reticular Activating System) gaat naar beneden toe: de spierspanning
en de houding.


 Broca en Wernicke model
Het gebied van Broca en Wernicke zijn de taalgebieden: taalproductie
en taalbegrip. Als we het hebben over afasie, dan komt dat omdat er
in het gebied van Broca of Wernicke schade is.

 Kabels-en-banenmodel
Het kabels-en-banenmodel gaat ervanuit dat er vaste verbindingen
zijn in het zenuwstelsel. In die baan ofwel tractus (Latijns) wordt de
vitale en gnostische sensibiliteit mee vervoert. Die banen lijken net
draden alsof ze vanuit de periferie naar de hersenen lopen, en
andersom: de motorische banen lopen vanuit de cortex naar het
lichaam toe. Dit model moet je voorstellen als een ‘telefoonnet’. Echter
is het zenuwstelsel geen ‘star’ kabelsysteem: het is veranderlijk, er
kunnen banen kapotgaan en er kunnen nieuwe banen vormen. Het
zegt ook nog niets over de functie ofwel fysiologie.

 Reflexmodel
In het reflexmodel wordt er wel iets over de functie/fysiologie gezegd: het zegt dat als er een stimulus is, is er altijd
een respons (stimulus  respons). Dit noem je een reflexboog: je brandt je tegen een hete pan: pijnlijke prikkel 
prikkel wordt via de achterhoorn vervoert  schakelt over naar de voorhoorn  motorische voorhoorncellen worden
geactiveerd  flexoren worden geactiveerd (zodat je je arm buigt) en de extensoren worden tegelijk geïnhibeerd
(zodat je niet tegenspant). Dit gaat bijna volledig buiten de hersenen om. De hersenen nemen het waar, maar
omdat die banen wat langer zijn en het dus langer duurt voordat het bij de hersenen is, zal je eerst een reflex zien
en daarna gaan je hersenen erop reageren.

 Spierrekreflex/myotatische reflex/peesreflex
Je tikt met het hamertje op de pees van de knie  spierpeescomplex
wordt langer  er wordt rek waargenomen  het lichaam wilt de
situatie herstellen: de rekking corrigeren tot een verkorting  een
activerende prikkel gaat direct naar de m. quadriceps, de inhiberende
prikkel gaat naar de hamstrings  reflexboog. Er zijn ook
uitgebreidere reacties die op meerder niveausplaatsvinden: je stoot
je teen  je flecteert het aangedane been en extendeert het gezonde
been.

 Autonome reflex (angst)
Bang  het sympathische ZS wordt geactiveerd  zweten. Maar het
wordt ook beïnvloedt door meerdere factoren. Als je ooit gebeten bent
door een hond, zal je sneller geneigd zijn om terug te trekken als er
een hond aankomt. Dus je reflex wordt beïnvloed door je geheugen,
maar ook door arousal, geheugen, emotie, perceptie en cognitie. Dus
het model van stimulus  respons is misschien iets te makkelijk, want dat kun je niet hiermee verklaren. Je
kunt ook zelfs de reflexen onderdrukken: als je een hete pan pakt en je weet dat deze heet is maar je moet

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 december 2016
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.17
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 8 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

Super! Echt een aanrader!

3.5

4 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
SHAR0N Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
521
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
279
Documenten
25
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.9

197 beoordelingen

5
50
4
103
3
35
2
1
1
8

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen