Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Natuurkunde 1 Examen HAVO 2005

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
48
Cijfer
A
Geüpload op
19-05-2023
Geschreven in
2005/2006

Natuurkunde-examenvragen HAVO voorzien van antwoorden

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

05
Examen HAVO
20
natuurkunde 1
Hoger
Algemeen
Voortgezet
Onderwijs Tijdvak 1
Dinsdag 24 mei
13.30 – 16.30 uur




Als bij een vraag een verklaring, uitleg,
berekening of afleiding gevraagd wordt,
worden aan het antwoord meestal geen
punten toegekend als deze verklaring, uitleg,
berekening of afleiding ontbreekt.
Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te
behalen; het examen bestaat uit 25 vragen. Geef niet meer antwoorden (redenen,
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
punten met een goed antwoord behaald kunnen Als er bijvoorbeeld twee redenen worden
worden. gevraagd en je geeft meer dan twee redenen,
Voor de uitwerking van de vragen 1, 9, 11 en 19 dan worden alleen de eerste twee in de
is een uitwerkbijlage toegevoegd. beoordeling meegeteld.




500017-1-15o Begin

, Opgave 1 Nieuwe bestralingsmethode

Lees onderstaand artikel.

artikel Sinds kort experimenteert men met een nieuwe aan in de gezonde cellen die ze passeren. Als
methode om tumoren te behandelen. Aan een de kern van het borium-10 atoom zo’n neutron
patiënt wordt borium-10 toegediend. Deze stof invangt, vindt een kernreactie plaats waarbij
wordt door tumorcellen veel beter opgenomen een lithiumdeeltje en een α-deeltje vrijkomen.
dan door gezonde cellen. De energie van deze deeltjes is ruim voldoende
Na toediening van het borium bestraalt men het om de tumorcellen te vernietigen.
gebied waar zich de tumor bevindt met De dracht van het lithium- en het α-deeltje is
langzame neutronen. Omdat deze neutronen ongeveer 10 µm. Dat is vergelijkbaar met de
energiearm zijn, richten ze vrijwel geen schade diameter van een cel.

naar: Technisch Weekblad, 1998

De kernreactie die in de tekst is beschreven, kan als volgt worden weergegeven:

10 1 ...
... B + 0n → ... Li + α

In deze reactievergelijking ontbreken drie getallen. De reactievergelijking staat vergroot op
de uitwerkbijlage.
3p 1 † Vul in de reactievergelijking op de uitwerkbijlage de ontbrekende getallen in.
12
Stel dat in een tumor met een massa van 1,2 g op deze manier 7,2·10 boriumkernen
reageren. Het lithiumdeeltje en α-deeltje die bij de reactie vrijkomen, hebben samen een
energie van 3,8·10–13 J. Deze energie wordt geabsorbeerd binnen de tumor.
De stralingsdosis is de geabsorbeerde hoeveelheid energie per kilogram bestraald weefsel.
3p 2 † Bereken de stralingsdosis die deze tumor ontvangt.

3p 3 † Leg met behulp van de informatie in het artikel uit waarom bij neutronenbestraling vooral
de tumorcellen worden vernietigd.

Bij een andere methode die tot nu toe veel wordt toegepast, bestraalt men de patiënt van
buitenaf met γ -straling.
Veronderstel dat men met beide methodes een even grote stralingsdosis kan toedienen aan
een bepaalde tumor.
2p 4 † Leg uit of bij de methode die in het artikel beschreven wordt het dosisequivalent voor de
tumor groter is dan, kleiner is dan of gelijk is aan het dosisequivalent bij γ-bestraling.




500017-1-15o 2 Lees verder

, Opgave 2 Elektrische waterkoker

Een elektrische waterkoker kan in korte tijd water aan de kook brengen. Hij heeft dan ook
een flink vermogen. Op het typeplaatje van een bepaalde waterkoker staat:
230 V 2,0 kW
In de waterkoker bevindt zich een smeltveiligheid.
3p 5 † Leg uit of een smeltveiligheid van maximaal 10 A in deze waterkoker voldoet.

2p 6 † Bereken de weerstand van deze waterkoker als hij water verwarmt.

Joop doet 1,4 kg water van 16 ºC in de waterkoker.
3p 7 † Bereken de hoeveelheid warmte die dit water opneemt als het wordt verwarmd tot 100 ºC.

Ook Joop heeft berekend hoeveel warmte het water opneemt als het aan de kook wordt
gebracht. Hij wil nu het rendement van de waterkoker bepalen. Daarvoor moet hij nog een
meting doen.
4p 8 † Beantwoord de volgende vragen:
• Geef de formule waarmee Joop het rendement van de waterkoker kan berekenen.
• Leg uit welke grootheid hij daartoe nog moet meten.
• Geef aan welk meetinstrument hij daarvoor moet gebruiken.

De waterkoker slaat automatisch af als het water een temperatuur bereikt van 100 ºC.
Joop wil het automatisch afslaan van de waterkoker nabootsen op een systeembord.
De schakeling die hij bouwt, moet voldoen aan de volgende twee eisen:
- De ‘waterkoker’ wordt aangezet door de drukschakelaar even in te drukken. Daardoor
wordt het signaal bij A eventjes hoog.
- De ‘waterkoker’ slaat af als de temperatuursensor een temperatuur van 100 ºC voelt.
In figuur 1 zijn de drukschakelaar en temperatuursensor al getekend. Als de temperatuur
stijgt, neemt de uitgangsspanning van de temperatuursensor toe. De ‘waterkoker’ is aan als
het signaal bij punt W hoog is. De ‘waterkoker’ is uit als het signaal bij W laag is.

figuur 1


A
+5V



W naar
'waterkoker'

temperatuur-
sensor B




Figuur 1 staat ook op de uitwerkbijlage.
4p 9 † Teken in de rechthoek in de figuur op de uitwerkbijlage de ontbrekende componenten en
verbindingsdraden.




500017-1-15o 3 Lees verder

, Opgave 3 Transrapid

Net over de Nederlands Duitse grens in de buurt van Emmen is een testcircuit aangelegd
voor de Transrapid, een zogenaamde hogesnelheidstrein. Zie figuur 2.

figuur 2




Maaike en Lia hebben een rit gemaakt met de Transrapid. Met een versnellingsmeter en een
laptop hebben ze de beweging van de trein geregistreerd. In figuur 3 is het
(snelheid, tijd)-diagram van hun rit vereenvoudigd weergegeven.

120
figuur 3
v (m/s)
110

100

90

80 III IV

70

60

50
II
40

30 I

20

10

0
0 100 200 300 400 500 600 700 800
t (s)

De trein kan een topsnelheid halen van 500 km/h.
2p 10 † Haalt de trein tijdens deze rit zijn topsnelheid? Licht je antwoord toe.

In de grafiek zijn tussen t = 0 en t = 500 s vier periodes aangegeven: I t/m IV.
Op de uitwerkbijlage zijn deze periodes in een tabel gezet. In de tabel staan vijf mogelijke
omschrijvingen van de beweging.
1p 11 † Geef de aard van de beweging in elk van de vier periodes aan door op de uitwerkbijlage een
kruisje in de juiste kolom te zetten.

3p 12 † Bepaal de afstand die de trein tussen t = 0 en t = 260 s heeft afgelegd. Geef de uitkomst in
drie significante cijfers.




500017-1-15o 4 Lees verder

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 mei 2023
Aantal pagina's
48
Geschreven in
2005/2006
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$3.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
tandhiwahyono
2.0
(1)

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
tandhiwahyono University of Indonesia
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
861
Laatst verkocht
1 jaar geleden
iKnow

The iKnow store provides course materials, study guides, study notes, lecture notes, textbook summaries and exam questions with answers, for levels from high school students to universities and professionals. Everything with the best quality and world class.

2.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen