Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Examenverslag verpleegplan

Beoordeling
4.7
(3)
Verkocht
-
Pagina's
23
Cijfer
8-9
Geüpload op
22-05-2023
Geschreven in
2021/2022

Dit is een examenverslag van het verpleegplan, dit examen is in een keer behaald.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Werkproces: VP-B1-K1-W2
Maaike Frasa


Intermezzo Attent Zorg en Behandeling:
Op dit moment loop ik stage in Dieren bij Intermezzo Attent Zorg en Behandeling Etage 3.
Dit is een afdeling voor kort durende opnames, waarbij de cliënten wachten op een plek
in een verzorgingshuis/verpleeghuis of hier verblijven om eventueel nog naar huis te
kunnen. Het is de bedoeling dat zij hier verblijven voor 6 maanden, maar dit kan
eventueel ook langer duren omdat er geen plek vrij komt in het verzorgingshuis.

Voor de opdracht verpleegplan heb ik gekozen voor een midden complexe zorgvrager.
Deze complexiteit heb ik vast gesteld door middel van het format ‘mate van complexiteit
van zorg vast stellen’.
De zorgvrager is een 64 jarige man die op 11-10-2021 is opgenomen op de afdeling dit,
omdat het thuis niet meer haalbaar was, vanwege een net doorgemaakte iCVA met
parese links en verminderde ziekte inzicht waardoor hij onveilig handelt ter gevolgen van
NAH.
Naast dat dhr. een iCVA heeft doorgemaakt heeft hij ook nog een verdere medische
geschiedenis, namelijk het volgende:
Amblyopie of ook wel een lui oog genoemd, dit is een neuro visuele
ontwikkelingsstoornis. De aandoening wordt gekenmerkt door een onderontwikkeling van
verschillende visuele vaardigheden zoals gezichtsscherpte, oogbewegingen en een
verslechterend dieptezicht. Daarbij heeft dhr. in 2007 een bloedvat afsluiting in het
netvlies gehad (oogtrombose in ader) waarvoor dhr. een laserbehandeling heeft gehad. In
2013 nam het zicht van dhr. toch af en daarbij kreeg hij in 2015 een ontstoken slijmvlies
van het oog en heeft hij een lensimplantatie (kunststof lens) gekregen waardoor hij weer
scherper kon zien. Dhr. is nu zo goed als blind aan het rechteroog en hij ziet met zijn
linker nog maar 80%.
Daarnaast heeft dhr. in 2018 zijn eerste iCVA rechts doorgemaakt en in 2020 een
herseninfarct rechts gehad met restverschijnselen van verminderde kracht in beide
benen en hersenbeschadiging. Hiervoor was dhr. opgenomen op de afdeling neurologie in
verband met verminderde kracht in beide benen, links meer dan rechts. Dhr. is bekend
met recidiverende iCVA. Na dhr. zijn iCVA is er bij dhr. ook nog atriumfibrilleren
opgetreden en obstructief slaapapneu.
Dhr. vind het moeilijk te accepteren dat hij nu in een verzorgingshuis woont, omdat dhr.
nog een vrouw heeft die gewoon thuis woont.
Dhr. is volledig ADL afhankelijk en wordt steeds passiever. Dhr. zijn transfers worden tot
op heden nog met de steady gedaan met behulp van 2 personen, maar dit is al
nauwelijks meer haalbaar omdat dhr. zijn kracht achteruit aan het gaan is en zichzelf
hierdoor dus niet meer tot staan krijgt.
Er is op 28-01-2022 een lichte tot matige depressie vastgesteld door middel van
depressie vragenlijst (GDS8).

,Werkproces: VP-B1-K1-W2
Maaike Frasa




Naam student: Maaike Frasa
Studentnummer:
Datum:
Beroepsproduct W2
(Individueel plan én verantwoordingsverslag)
WERKPROCES B1-K1-W2
Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op
(zorgverlener)

INDIVIDUEEL PLAN (invullen in linker kolom van tabel onderaan pagina):
De student heeft een haalbaar en uitvoerbaar individueel plan opgesteld.

De richtlijnen van de organisatie voor het opstellen van een plan zijn gehanteerd.

Verzamel middels een gesprek de relevante gegevens over de beperkingen en de
zorgbehoefte. Beschrijf mogelijkheden, wensen en verwachtingen van de zorgvrager en zet deze
af tegen de materialen en financiële middelen.
Beschrijf de zorgvrager volledig a.d.h.v. 11 gezondheidspatronen van Gordon.

Beschrijf álle verpleegkundige diagnosen passend bij de 11 gezondheidspatronen van de
situatie in de vorm van PES.

Enkele van de belangrijkste diagnoses uitgewerkt met SMART doel, geplande interventies
(werkplanning) en evaluatiedata. Alle namen van de verantwoordelijke personen zijn benoemd*.
(*In het kader van de AVG hanteren we op school de beschrijving van de disciplines/rollen ipv
namen)



EXAMENVERSLAG (invullen in rechter kolom van tabel onderaan pagina):
Beschrijf op welke manier je een haalbaar en uitvoerbaar plan hebt gerealiseerd.
Verantwoord elke keuze in het verslag op basis van theoretische kennis en protocollen.



Op welke manier heb je een haalbaar en uitvoerbaar individueel plan gerealiseerd:
- Hoe ben je het gesprek met de zorgvrager aangegaan.
- Hoe heb je de gegevens geanalyseerd.
- Hoe en met wie heb je het plan besproken.
- Hoe ben je tot een werkplanning (met deze interventies) gekomen

Verantwoord elke keuze hierboven op basis van theoretische kennis en protocollen:

- Gesprekstechniek die gehanteerd is
- Analyse van de gegevens
- Bespreken van de diagnose
- Werkplanning (interventies) methodisch juist was
- Waaruit blijkt dat het belangrijk was dat je de richtlijnen van de organisatie hebt
gevolgd.




Examenverslag:

, Werkproces: VP-B1-K1-W2
Maaike Frasa
(Verantwoording)
Hoe ben je het gesprek met de Voor het verzamelen van de gegevens heb ik een
zorgvrager aangegaan. Met welke anamnese gesprek uitgevoerd. Hierbij heb ik rekening
gesprekstechniek. gehouden met dat ik een open houding aannam naar de
cliënt toe, dus geen armen en benen over elkaar heen.
Doormiddel van een open houding aan te nemen krijg je
gemakkelijker contact met een cliënt. Daarbij heb ik ook
rekening gehouden met de belangstelling en interesse
naar de cliënt toe zodat de cliënt zich meer op zijn
gemak zou voelen en zich veilig voelt om zijn verhaal te
doen. Tijdens het gesprek heb ik de volgende
gesprekstechnieken toegepast, LSD (luisteren,
samenvatten, doorvragen) en NIVEA (niet invullen voor
een ander). Bij het gesprekstechniek LSD heb ik me
vooral eerst gericht op het luisteren naar het verhaal van
de cliënt, ik heb laten merken aan de cliënt dat ik
luisterde door middel van actief oogcontact te houden,
tussendoor te knikken en een actieve luisterhouding aan
te nemen. Ook heb ik tijdens het gesprek tussendoor
samengevat in eigen woorden. Dit zodat ook hierbij de
cliënt merkte dat ik actief luisterde naar zijn verhaal.
Tussen het gesprek door heb ik doorgevraagd op
bepaalde situaties en wanneer mij iets nog niet helemaal
duidelijk was. Dit zodat ik niet bepaalde antwoorden zelf
zou gaan invullen, maar het goed duidelijk had. Hierbij
heb ik dus ook de gesprekstechniek NIVEA toegepast.
Door middel van het niet invullen voor het ander en
duidelijkheid te vragen aan dhr. zelf.


Hoe heb je de gegevens De gegevens heb ik geanalyseerd door middel van de 11
geanalyseerd gezondheidspatronen van Gorden. Ik heb gebruik
gemaakt van deze methode, omdat ik vanuit hier een
duidelijk overzicht kreeg van alle informatie van de
cliënt, duidelijk de problemen zichtbaar zou krijgen van
de cliënt en zodat ik vanuit hier duidelijk gerichte vragen
kon stellen per patroon.


Voor het anamnese gesprek heb ik toestemming aan de
cliënt gevraagd of ik de verzamelde gegevens mocht
gebruiken voor een verpleegplan. Na het anamnese
gesprek heb ik samen met de cliënt besproken welke
gegevens ik ga meenemen in het verpleegplan en wat er
gaat gebeuren met de verzamelde gegevens. Na het
analyseren heb ik alle verpleegproblemen vastgesteld en
hierna heb ik gekeken welke 2 problemen het
belangrijkst zijn om aan te pakken voor dhr. door te
kijken waar dhr. de meeste ongemakken en problemen
bij ervaart. Daarbij pak je bij deze problemen ook direct
andere problemen van dhr. aan wat ook gunstig voor
dhr. is maar op het moment minder klachten bij ervaart.
Deze gegevens heb ik onder ook geanalyseerd door
middel van gebruik te maken van Carpenito.




Hoe en met wie heb je het plan Het plan heb ik besproken met de cliënt zelf, omdat dhr.
besproken. graag zijn eigen regie wilt behouden en hij nog wel
duidelijk kan aangeven wat hij wel en niet goed vind.
Daarbij is het belangrijk dat dhr. weet wat voor doelen

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
22 mei 2023
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 0 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

2 jaar geleden

4.7

3 beoordelingen

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maaikkeefrasa1 Graafschap College
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
47
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
34
Documenten
14
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4.1

14 beoordelingen

5
8
4
3
3
1
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen