2020/2021 SAMENVATTING
EBP
Evidence Based Practice
DOOR AAN
Michelle Michalski Hbo-v
Hbo-Verpleegkunde Eerste jaars
Avans Studenten
, INHOUD
Basiselementen
Kritisch denken
5 stappen
3 informatiebronnen
Empirische cyclus
Indeling wetenschappelijk
Zoekstrategie
Booleaanse operatoren
Zoekterm
Zoekvraag
Stroomdiagram
Kennis hyrachie beoordelen
Methode RCT
Methode SR
Kwaliteit criteria
Kritische beoordeling kwalitatief onderzoek
EBP PAGINA 02
, Samenvatting
Basiselementen
Basiselementen
DEFINITIE KRITISCH DENKEN
Kritisch denken is een vaardigheid die aangeleerd en gebruikt kan worden om te beslissen of een bewering waar, Klinische onzekerheid heeft betrekking op:
gedeeltelijk waar, of fout is en of een redenering geldig is. Het biedt handvatten om de natuurlijke aanleg iets te
geloven te beteugelen en onlogische redeneringen en denkfouten te herkennen en voorkomen. (preventieve) interventie
Diagnose
Vaardigheden: Etiologie
Interpreteren Prognose
Analyseren Zoeken naar de beste evidence:
Evalueren Databanken selecteren
Concluderen Zoektermen formuleren
Verklaren Booleaanse operatoren (AND, OR. NOT)
Zelfregulatie Richtlijnen/protocollen/rapporten
Het kritisch beoordelen van deze evidence:
Beoordelen van methodologische kwaliteit en
5 STAPPEN EBP
toepasbaarheid:
1. Klinische bewijs vertalen naar een Validiteit (systematische fouten)
beantwoordbare vraag. Resultaten (effect en pricisie)
2. Effectief zoeken naar bewijsmateriaal.. Toepasbaarheid (generaliseerbaarheid)
Beslissen wat het beste gedaan kan worden op
3. Wegen van de gevonden evidence op
basis van de evidence en de behoefte van de
methodologische kwaliteit en de eigen
individuele patiënt
praktijk situatie. Conclusie trekken en toepassing
4. Nemen van een beslissing op grond van Regelmatig evalueren van de kwaliteit van dit
de beschikbare evidence. proces en uitkomst
5. Regelmatig evalueren van de kwaliteit van
dit proces. 3 INFOMATIE BRONNEN
1. Klinische expertise (Ik zelf).
2. Bewijs uit onderzoek.
3. Voorkeur, wensen, verwachtingen van de
cliënt.
EBP PAGINA 03
EBP
Evidence Based Practice
DOOR AAN
Michelle Michalski Hbo-v
Hbo-Verpleegkunde Eerste jaars
Avans Studenten
, INHOUD
Basiselementen
Kritisch denken
5 stappen
3 informatiebronnen
Empirische cyclus
Indeling wetenschappelijk
Zoekstrategie
Booleaanse operatoren
Zoekterm
Zoekvraag
Stroomdiagram
Kennis hyrachie beoordelen
Methode RCT
Methode SR
Kwaliteit criteria
Kritische beoordeling kwalitatief onderzoek
EBP PAGINA 02
, Samenvatting
Basiselementen
Basiselementen
DEFINITIE KRITISCH DENKEN
Kritisch denken is een vaardigheid die aangeleerd en gebruikt kan worden om te beslissen of een bewering waar, Klinische onzekerheid heeft betrekking op:
gedeeltelijk waar, of fout is en of een redenering geldig is. Het biedt handvatten om de natuurlijke aanleg iets te
geloven te beteugelen en onlogische redeneringen en denkfouten te herkennen en voorkomen. (preventieve) interventie
Diagnose
Vaardigheden: Etiologie
Interpreteren Prognose
Analyseren Zoeken naar de beste evidence:
Evalueren Databanken selecteren
Concluderen Zoektermen formuleren
Verklaren Booleaanse operatoren (AND, OR. NOT)
Zelfregulatie Richtlijnen/protocollen/rapporten
Het kritisch beoordelen van deze evidence:
Beoordelen van methodologische kwaliteit en
5 STAPPEN EBP
toepasbaarheid:
1. Klinische bewijs vertalen naar een Validiteit (systematische fouten)
beantwoordbare vraag. Resultaten (effect en pricisie)
2. Effectief zoeken naar bewijsmateriaal.. Toepasbaarheid (generaliseerbaarheid)
Beslissen wat het beste gedaan kan worden op
3. Wegen van de gevonden evidence op
basis van de evidence en de behoefte van de
methodologische kwaliteit en de eigen
individuele patiënt
praktijk situatie. Conclusie trekken en toepassing
4. Nemen van een beslissing op grond van Regelmatig evalueren van de kwaliteit van dit
de beschikbare evidence. proces en uitkomst
5. Regelmatig evalueren van de kwaliteit van
dit proces. 3 INFOMATIE BRONNEN
1. Klinische expertise (Ik zelf).
2. Bewijs uit onderzoek.
3. Voorkeur, wensen, verwachtingen van de
cliënt.
EBP PAGINA 03
