14 oktober 2016
Creatief denken
Maartje Damen
Naam Studentnummer
Tessa de Jong 2114534
,Inleiding
De essentie en het belang van creatief denken voor de business creator
Voor mij is creatief denken iets wat ik altijd heb willen leren. Het ‘anders’ leren denken kan
veel goede ideeën opleveren. Onder ‘anders’ denken versta ik ‘out of the box’ denken. Het is
heel essentieel om anders te denken en anders te zijn. Toen ze vroeger een sneller
vervoersmiddel wilden hebben, vroegen ze naar een sneller paard. Niet denkende aan het
uitvinden van een auto. Zo zie je maar dat er anders gedacht moet worden om tot een
nieuwe uitvinding of een nieuw idee te komen.
,Zig Zag – Algemeen
Door de 8 zigzags te volgen, kan je vanuit veel verschillende perspectieven nieuwe ideeën
krijgen. Je leert om de goede vragen te stellen (ASK). Je leert hoe je gedachten constant kan
voorbereiden op creativiteit (LEARN). Je leert om bewust te zijn van alle antwoorden om je
heen (LOOK). Je leert om je dingen te visualiseren (PLAY). Je leert hoe je veel meer ideeën
krijgt dat dat je nodig hebt (THINK). Je leert hoe je ideeën kan combineren in verrassende
nieuwe manieren (FUSE). Je leert hoe je de beste ideeën kan kiezen en die nog beter kan
maken (CHOOSE). Je leert hoe je je idee het beste over kan brengen (MAKE). Zodra je al deze
stappen beheerst, pas je creativiteit gemakkelijker toe in de praktijk. Als je een probleem,
uitdaging of behoefte hebt, kan je met de 8 zigzags tot een uitstekende oplossing komen.
Zig Zag – Stappen
ASK
ASK is de eerste stap in van het hele proces. Bij ASK draait het om het stellen van vragen. Het
draait voornamelijk om HOE je de vragen stelt. Je gaat hierbij vragen stellen over een
concreet probleem. Als voorbeeld was er een probleem waarbij er te veel mensen parkeerde
op de parkeerplaats van de supermarkt, terwijl ze gingen shoppen in het winkelcentrum daar
in de buurt. Je moet hierover zoveel mogelijk vragen weten te formuleren met het gebruik
van de 4 W’s en 1 H. Door dit zo snel mogelijk te doen is je bewustzijn nog niet aanwezig dat
deze ingrijpt bij sommige vragenstellingen. Dit kan uiteindelijk tot interessante inzichten
komen.
LEARN
Voordat je iets volledig onder controle hebt, moet je veel oefenen. Na het vele oefenen, kan
je uiteindelijk leren. Creativiteit kan je ook leren. Als voorbeeld vouw je een papieren
vliegtuigje. Deze vouw je op je eigen manier en gooi je zover als je kan. Je probeert het
daarna nog een keer. Je ziet dat het daarna beter zal gaan. Door te spelen met je brein en
oefenen uit te voeren, kun je veel leren op het gebied van creativiteit.
LOOK
Door de derde stap, LOOK, leer je pas écht om scherp te zijn. Als voorbeeld kregen
we heel snel een figuur met tekst te zien op het bord. De hele klas wist nog precies
wat voor figuur het was, welke kleuren er gebruikt werden en wat de tekst was. Wat
alleen niemand in de gaten had, is dat er tweemaal ‘de’ stond vermeld: Paris in de de
spring. Dit zie je niet, omdat je brein woorden automatisch in- en aanvult. Wanneer je
er langer naar kijkt, valt het ons toch wel duidelijk op.
, PLAY
Bij stap 4, PLAY, kan je jezelf helemaal op laten gaan in je eigen verbeelding en
fantasie. Laat je onder zekerheid los. Tijdens de les hebben we hier een oefening over
gedaan. Je pakt je pen met je verkeerde hand (in mijn geval links) en tekent de
persoon die tegenover je zit. Je merkt dat iedereen al gauw lacht om elkaars
tekeningen en dat we niet tevreden zijn met het resultaat. Een kind van 5 zou hier
harstikke trots op zijn. Let it go! Laat je gedachten gaan!
THINK
Je brein in constant bezig met het bedenken van nieuwe ideeën. Je ideeën raken
nooit op, ook al loop je soms flink vast. Denk erover na onder de douche, op de wc,
tijdens het auto rijden. Wanneer je ontspannen bent, kom je op de beste ideeën. Hoe
meer ideeën je opschrijft/bedenkt, des te groter de kans dat er een aantal originele
ideeën tussen zitten. Deze ideeën kan je ook weer samenvoegen in de volgende stap:
FUSE
Tijdens deze stap ga je de beste ideeën met elkaar combineren. Door eerst tot veel
ideeën te komen (ongeveer 100) en daar vervolgens de beste van samen te voegen
(onder 3 tot 5) krijg je een doordacht idee.
CHOOSE
Tijdens de CHOOSE fase ga je ideeën uit de THINK fase kiezen. Door kritisch naar een
idee te kijken, kan je ze gaan categoriseren. Denk aan categorieën zoals ‘makkelijk
haalbaar’, ‘simpele ideeën’, ‘lastig te realiseren’ en ‘originele ideeën’. Dit hebben we
ook toegepast in opdracht 16.
MAKE
Tijdens de laatste stap van zigzag ga je je idee daadwerkelijk uitvoeren tot een
concept. Dit is ook goed toe te passen tijdens ons project (concepting). Je kan dit
doen door een schets of prototype te maken.
Creatief denken
Maartje Damen
Naam Studentnummer
Tessa de Jong 2114534
,Inleiding
De essentie en het belang van creatief denken voor de business creator
Voor mij is creatief denken iets wat ik altijd heb willen leren. Het ‘anders’ leren denken kan
veel goede ideeën opleveren. Onder ‘anders’ denken versta ik ‘out of the box’ denken. Het is
heel essentieel om anders te denken en anders te zijn. Toen ze vroeger een sneller
vervoersmiddel wilden hebben, vroegen ze naar een sneller paard. Niet denkende aan het
uitvinden van een auto. Zo zie je maar dat er anders gedacht moet worden om tot een
nieuwe uitvinding of een nieuw idee te komen.
,Zig Zag – Algemeen
Door de 8 zigzags te volgen, kan je vanuit veel verschillende perspectieven nieuwe ideeën
krijgen. Je leert om de goede vragen te stellen (ASK). Je leert hoe je gedachten constant kan
voorbereiden op creativiteit (LEARN). Je leert om bewust te zijn van alle antwoorden om je
heen (LOOK). Je leert om je dingen te visualiseren (PLAY). Je leert hoe je veel meer ideeën
krijgt dat dat je nodig hebt (THINK). Je leert hoe je ideeën kan combineren in verrassende
nieuwe manieren (FUSE). Je leert hoe je de beste ideeën kan kiezen en die nog beter kan
maken (CHOOSE). Je leert hoe je je idee het beste over kan brengen (MAKE). Zodra je al deze
stappen beheerst, pas je creativiteit gemakkelijker toe in de praktijk. Als je een probleem,
uitdaging of behoefte hebt, kan je met de 8 zigzags tot een uitstekende oplossing komen.
Zig Zag – Stappen
ASK
ASK is de eerste stap in van het hele proces. Bij ASK draait het om het stellen van vragen. Het
draait voornamelijk om HOE je de vragen stelt. Je gaat hierbij vragen stellen over een
concreet probleem. Als voorbeeld was er een probleem waarbij er te veel mensen parkeerde
op de parkeerplaats van de supermarkt, terwijl ze gingen shoppen in het winkelcentrum daar
in de buurt. Je moet hierover zoveel mogelijk vragen weten te formuleren met het gebruik
van de 4 W’s en 1 H. Door dit zo snel mogelijk te doen is je bewustzijn nog niet aanwezig dat
deze ingrijpt bij sommige vragenstellingen. Dit kan uiteindelijk tot interessante inzichten
komen.
LEARN
Voordat je iets volledig onder controle hebt, moet je veel oefenen. Na het vele oefenen, kan
je uiteindelijk leren. Creativiteit kan je ook leren. Als voorbeeld vouw je een papieren
vliegtuigje. Deze vouw je op je eigen manier en gooi je zover als je kan. Je probeert het
daarna nog een keer. Je ziet dat het daarna beter zal gaan. Door te spelen met je brein en
oefenen uit te voeren, kun je veel leren op het gebied van creativiteit.
LOOK
Door de derde stap, LOOK, leer je pas écht om scherp te zijn. Als voorbeeld kregen
we heel snel een figuur met tekst te zien op het bord. De hele klas wist nog precies
wat voor figuur het was, welke kleuren er gebruikt werden en wat de tekst was. Wat
alleen niemand in de gaten had, is dat er tweemaal ‘de’ stond vermeld: Paris in de de
spring. Dit zie je niet, omdat je brein woorden automatisch in- en aanvult. Wanneer je
er langer naar kijkt, valt het ons toch wel duidelijk op.
, PLAY
Bij stap 4, PLAY, kan je jezelf helemaal op laten gaan in je eigen verbeelding en
fantasie. Laat je onder zekerheid los. Tijdens de les hebben we hier een oefening over
gedaan. Je pakt je pen met je verkeerde hand (in mijn geval links) en tekent de
persoon die tegenover je zit. Je merkt dat iedereen al gauw lacht om elkaars
tekeningen en dat we niet tevreden zijn met het resultaat. Een kind van 5 zou hier
harstikke trots op zijn. Let it go! Laat je gedachten gaan!
THINK
Je brein in constant bezig met het bedenken van nieuwe ideeën. Je ideeën raken
nooit op, ook al loop je soms flink vast. Denk erover na onder de douche, op de wc,
tijdens het auto rijden. Wanneer je ontspannen bent, kom je op de beste ideeën. Hoe
meer ideeën je opschrijft/bedenkt, des te groter de kans dat er een aantal originele
ideeën tussen zitten. Deze ideeën kan je ook weer samenvoegen in de volgende stap:
FUSE
Tijdens deze stap ga je de beste ideeën met elkaar combineren. Door eerst tot veel
ideeën te komen (ongeveer 100) en daar vervolgens de beste van samen te voegen
(onder 3 tot 5) krijg je een doordacht idee.
CHOOSE
Tijdens de CHOOSE fase ga je ideeën uit de THINK fase kiezen. Door kritisch naar een
idee te kijken, kan je ze gaan categoriseren. Denk aan categorieën zoals ‘makkelijk
haalbaar’, ‘simpele ideeën’, ‘lastig te realiseren’ en ‘originele ideeën’. Dit hebben we
ook toegepast in opdracht 16.
MAKE
Tijdens de laatste stap van zigzag ga je je idee daadwerkelijk uitvoeren tot een
concept. Dit is ook goed toe te passen tijdens ons project (concepting). Je kan dit
doen door een schets of prototype te maken.
