Samenvatting Kennistoets 5: Leiderschap, ziekte preventie en
zelfmanagement
Inhoudsopgave
Samenvatting Kennistoets 5: Leiderschap, ziekte preventie en zelfmanagement .................................. 1
Korte inleiding ...................................................................................................................................... 1
Leiderschap: ‘Wicked problems’ .......................................................................................................... 1
Leiderschap: ‘Overwhelmed healthcare professional’ ........................................................................ 2
Verander en leiderschapsperspectieven (kleuren van kwaliteitsdenken) .......................................... 3
Rest uit powerpoint leiderschap .......................................................................................................... 6
Ziekte preventie en zelfmanagement .................................................................................................. 7
6.2 Belemmeringen in het bevorderen van zelfmanagement – informatievoorziening ................. 7
6.3 Belemmeringen in het bevorderen van zelfmanagement en communicatief gedrag .............. 9
6.15 Zelfmanagementinterventie – zelfmanagementgedrag bij chronische en ingrijpende
gezondheidsproblemen ................................................................................................................. 10
6.17 Zelfmanagementinterventie – relaties die sociale steun bieden .......................................... 11
6.18 Zelfmanagementinterventie en informed consent ............................................................... 12
Korte inleiding
In deze samenvatting vind je stof met betrekking tot leiderschap en ziekte preventie en
zelfmanagement. Deze onderwerpen moet je kennen voor Kennistoets 5 in het tweede jaar HBO
Verpleegkunde op de Hogeschool Utrecht, schooljaar 2016-2017.
Toch liever de volledige samenvatting van Kennistoets 5 waarin (vrijwel) alle onderwerpen aan bod
komen? Deze is ook beschikbaar.
Leiderschap: ‘Wicked problems’
Literatuur:
College: Weerbarstige problemen en kleuren
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Harris, M., Vanderboom, C., & Hughes, R. (2009). (kan ik niet terugvinden bij literatuur van
die les)
Leerdoelen:
kan je aan de hand van het begrip wicked problem begrijpen dat veranderen niet altijd een
linear proces is dat bestaat uit een aantal uit te voeren stappen
Wicked problems
In die indicatoren komen vaak ook problemen tevoorschijn die moeilijk oplosbaar zijn
weerbarstige vragen (wicked problems)
o Je kan niet door een aantal stappen te volgen dat zomaar oplossen.
1
,A wicked problem is a problem that is difficult or impossible to solve because of incomplete,
contradictory, and changing requirements that are often difficult to recognize. The use of the term
"wicked" here has come to denote resistance to resolution, rather than evil. Moreover, because of
complex interdependencies, the effort to solve one aspect of a wicked problem may reveal or create
other problems.
Leiderschap: ‘Overwhelmed healthcare professional’
Literatuur:
College: Weerbarstige problemen en kleuren
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Weggelaar J.W.M. (2015).
Leerdoelen:
Staan er niet
Uit powerpoint:
Er zijn heel veel indicatoren in de zorg, waardoor verpleegkundigen het soms moeilijk vinden
om goed in te zien waar het allemaal om gaat en waar ze op moeten focussen. Het is
‘overwhelming’.
2
, Bovenaan plaatje: er zijn heel veel organisaties die zich bezig houden met indicatoren en
kwaliteitsverbetering.
o Vaak los van elkaar bedenken ze wat goede zorg is divergent demands
(verschillende vragen, niet op elkaar afgestemd, waar moet je beginnen?)
Deze bovenste groepen vragen transparantie: willen dat je voldoet aan indicatoren
o Dit komt bij managers terecht, die zien vaak niet wat je doet (niet direct in werkveld)
maar willen wel dat je hoog scoort op die indicatoren.
Vervolgens overwhelmed healthcare professional
o Er zijn zoveel indicatoren en dingen waar je op moet letten, we raken ‘overwhelmed’
Verander en leiderschapsperspectieven (kleuren van kwaliteitsdenken)
Literatuur:
College: weerbarstige kleuren en problemen
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Bate, P., Mendel, P., & Robert, G. (2008).
Leerdoelen:
kan je met de kleuren van de Caluwe en het model van Bated et.al., het verander proces
rondom een kwaliteitsproject bezien van uit de verschillende kleuren paradigma's
3
zelfmanagement
Inhoudsopgave
Samenvatting Kennistoets 5: Leiderschap, ziekte preventie en zelfmanagement .................................. 1
Korte inleiding ...................................................................................................................................... 1
Leiderschap: ‘Wicked problems’ .......................................................................................................... 1
Leiderschap: ‘Overwhelmed healthcare professional’ ........................................................................ 2
Verander en leiderschapsperspectieven (kleuren van kwaliteitsdenken) .......................................... 3
Rest uit powerpoint leiderschap .......................................................................................................... 6
Ziekte preventie en zelfmanagement .................................................................................................. 7
6.2 Belemmeringen in het bevorderen van zelfmanagement – informatievoorziening ................. 7
6.3 Belemmeringen in het bevorderen van zelfmanagement en communicatief gedrag .............. 9
6.15 Zelfmanagementinterventie – zelfmanagementgedrag bij chronische en ingrijpende
gezondheidsproblemen ................................................................................................................. 10
6.17 Zelfmanagementinterventie – relaties die sociale steun bieden .......................................... 11
6.18 Zelfmanagementinterventie en informed consent ............................................................... 12
Korte inleiding
In deze samenvatting vind je stof met betrekking tot leiderschap en ziekte preventie en
zelfmanagement. Deze onderwerpen moet je kennen voor Kennistoets 5 in het tweede jaar HBO
Verpleegkunde op de Hogeschool Utrecht, schooljaar 2016-2017.
Toch liever de volledige samenvatting van Kennistoets 5 waarin (vrijwel) alle onderwerpen aan bod
komen? Deze is ook beschikbaar.
Leiderschap: ‘Wicked problems’
Literatuur:
College: Weerbarstige problemen en kleuren
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Harris, M., Vanderboom, C., & Hughes, R. (2009). (kan ik niet terugvinden bij literatuur van
die les)
Leerdoelen:
kan je aan de hand van het begrip wicked problem begrijpen dat veranderen niet altijd een
linear proces is dat bestaat uit een aantal uit te voeren stappen
Wicked problems
In die indicatoren komen vaak ook problemen tevoorschijn die moeilijk oplosbaar zijn
weerbarstige vragen (wicked problems)
o Je kan niet door een aantal stappen te volgen dat zomaar oplossen.
1
,A wicked problem is a problem that is difficult or impossible to solve because of incomplete,
contradictory, and changing requirements that are often difficult to recognize. The use of the term
"wicked" here has come to denote resistance to resolution, rather than evil. Moreover, because of
complex interdependencies, the effort to solve one aspect of a wicked problem may reveal or create
other problems.
Leiderschap: ‘Overwhelmed healthcare professional’
Literatuur:
College: Weerbarstige problemen en kleuren
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Weggelaar J.W.M. (2015).
Leerdoelen:
Staan er niet
Uit powerpoint:
Er zijn heel veel indicatoren in de zorg, waardoor verpleegkundigen het soms moeilijk vinden
om goed in te zien waar het allemaal om gaat en waar ze op moeten focussen. Het is
‘overwhelming’.
2
, Bovenaan plaatje: er zijn heel veel organisaties die zich bezig houden met indicatoren en
kwaliteitsverbetering.
o Vaak los van elkaar bedenken ze wat goede zorg is divergent demands
(verschillende vragen, niet op elkaar afgestemd, waar moet je beginnen?)
Deze bovenste groepen vragen transparantie: willen dat je voldoet aan indicatoren
o Dit komt bij managers terecht, die zien vaak niet wat je doet (niet direct in werkveld)
maar willen wel dat je hoog scoort op die indicatoren.
Vervolgens overwhelmed healthcare professional
o Er zijn zoveel indicatoren en dingen waar je op moet letten, we raken ‘overwhelmed’
Verander en leiderschapsperspectieven (kleuren van kwaliteitsdenken)
Literatuur:
College: weerbarstige kleuren en problemen
College: Kleuren van de Caluwe en leiderschap
Bijbehorende powerpoint
Bate, P., Mendel, P., & Robert, G. (2008).
Leerdoelen:
kan je met de kleuren van de Caluwe en het model van Bated et.al., het verander proces
rondom een kwaliteitsproject bezien van uit de verschillende kleuren paradigma's
3
