Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting KT 1 periode 8, HBO-V Avans

Rating
-
Sold
-
Pages
49
Uploaded on
06-06-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting van alle aantekeningen en vragen uit de les, alle kennisclips en aanvullende opdrachten en oefeningen

Institution
Course

Content preview

Samenvatting klinisch redeneren LP8
WG 1, decompensatio cordis

Kennisclip klinisch redeneren volgens Pro-active nursing
Klinisch redeneren  continue proces van gegevensverzameling en analyse gericht op
vragen en problemen van een individu en diens naasten in relatie tot ziekte en gezondheid.

Doel klinisch redeneren  problemen op fysiek psychisch, sociaal, spiritueel en functioneel
gebied systematisch in kaart brengen, analyseren, monitoren en eventueel oplossen.

Klinisch redeneer proces goed doorlopen door volgende kwaliteiten
- Kennis
- Vaardigheden
- Attitude

Modellen verpleegkundige methodiek




Pro-active nursing (niet evidence based)
1. Oriëntatie op de situatie (wie is de patient en wat is er aan de hand, klinische blik
vertalen)
2. Klinische problematiek inzichtelijk maken (aan de hand van zorgthema’s)
3. Aanvullend onderzoek (meer onderzoek nodig om probleem vast te stellen)
4. Klinisch beleid (als je het probleem hebt ga je een beleid bepalen)
5. Klinisch verloop (je wilt je verwachting
uitspreken over hoe de prognose is)
6. Nabeschouwing (je kijkt in zijn geheel naar
de zorg en naar jezelf, reflecteren)

De drie O’s
- Observeren
- Ordenen
- Oordelen

,Stap 1: Oriëntatie op de situatie
- De actuele gezondheidssituatie volgens de SBAR
SBAR
- Situatie: mentale en fysieke gezondheidssituatie
- Background: bestaande ziekten en voorgeschiedenis, behandelingen,
behandelbeperkingen, medicatie en allergie
- Assessment: meetgegevens, observaties, lab en de urgentie
- Recommendation: welke aanbeveling doe je
- Read back: Herhaal afspraken hardop!!

Redeneerhulpen
- SBAR
- ALTIS (pijn)
- ABCDE (vaak traumatologie, snel in kaart brengen wat het belangrijkste is om eerst te
behandelen)
- EWS
- SIRS criteria (sepsis)

Stap 2: Klinische problematiek
- Gedachte, wat is er precies mis in eht lichaam
Ordenen gegevens aan de hand van thema’s
- Beredeneer problematiek
- Prioriteer
- Benoem actuele of potentiële problematiek, stel de diagnose

Zorgthema’s
- Sensorische functies en pijn
- Stem en spraak
- Ademhaling
- Circulatie
- Zuurstof voorziening hart
- Vocht en elektrolytenbalans
- Bloed
- Neurologisch systeem
- Thermoregulatiesysteem
- Afweersysteem
- Digestief systeem
- Endocriensysteem
- Bewegingsapparaat
- Zelfzorgfuncties
- Activiteit en participatie
- Zelfmanagement
- Mentale functies
Elk zorgthema kan verder gespecialiseerd worden in een aantal aandachtsgebieden

,Stap 3: Aanvullend onderzoek
- Welke onderzoeken zijn nodig om ontbrekende informatie te verkrijgen
Soorten aanvullend onderzoek
- Anamnese (in kaart brengen van)
- Lichamelijk onderzoek (vitale functies etc.)
- Lab (CRP, HB etc.)
- Beeldvormend (X-thorax)
- Fysiologisch onderzoek (ECG)
Weet wat de uitkomsten kunnen zijn, denk na over de urgentie en weet wat je meet

Stap 4: Klinisch beleid
- Bepalen en uitvoeren hoe patiënten probleem effectief aangepakt worden
- Welke interventies en protocollen
- Begeleiding patiënt
- Wie moet er geconsulteerd worden
- Hoe zelfzorgfuncties te benaderen en zelfmanagement versterken

Stap 5: Klinisch verloop
- Gedachte hoe de ziekte verloopt en wat je kan verwachten in het gunstige en
ongunstige geval
- Gewenste verloop op korte en lange termijn en wat de prognose is
- Wat het ongewenste verloop op korte en lange termijn is en welke complicaties,
risico’s en prognoses er zijn

Stap 6: Nabeschouwing
- Beschouw de zorg en jouw aandeel in de zorg
- Was de patiëntveiligheid optimaal
- Hoe was de kwaliteit van de beroepsuitoefening
- Was er sprake van een ethisch dilemma
- CanMeds rollen en verpleegkundige competenties
- Reflectie

, Kennisclip AFP decompensatio cordis, deel 1

Vitale functies Law of eight
Je kunt onderdelen van de circulatie beredeneren
- Deel 1: systemische veneuze circulatie
- Deel 2: pulmonale arteriële circulatie
- Deel 3: pulmonale capillaire circulatie
- Deel 4: pulmonale veneuze circulatie
- Deel 5: systemische arteriële circulatie
- Deel 6: systemische capillaire circulatie




Bloeddruk is de druk die wordt uitgeoefend op de wanden van de bloedvaten
- Hart dat pompt
- Weerstand van de vaten
- Toename van bloedvolume

Bloeddruk regulatie
- Sympathische zenuwstelsel
- RAS renine-agiotensinesysteem

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 6, 2023
Number of pages
49
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$8.37
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
irisvdstaak Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
88
Member since
5 year
Number of followers
65
Documents
15
Last sold
1 year ago

4.3

24 reviews

5
11
4
10
3
3
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions