Flitscollege 1
Drie werelden model.
- Het drie werelden model helpt om de eigen (en andermans) veronderstellingen en
(voor)oordelen over een situatie systematisch in kaart te brengen en kritisch door te lichten
- Het geeft dus niet direct een oplossing voor het probleem maar helpt wel bij de eerste
stappen in de richting van de oplossing
Social werker
De eerste lens is het cognitieve perspectief Observeren we de werkelijkheid op basis van onze
zintuigelijke waarnemingen. De sociaal werker ziet en hoort het gezin (vrouw houdt het kind vast,
man zit aan tafel)
Het normatieve perspectief opent de morele dementie van de werkelijkheid, hierbij betrekken we
de waarden waaraan we ons gebonden achten op de situatie (bijvoorbeeld: Mannen horen meer zorg
bij te dragen aan hun kinderen)
Het subjectieve perspectief geeft toegang tot de beleving van de sociaal werker, misschien is zij
verontwaardigd dat deze kinderen onder de armoede grens leven.
Cognitieve perspectief de beweringen die we vanuit dit perspectief maken noemen we feitelijke
beweringen, hiermee doe je impliciet de aanspraak op waarheid (het gezin leeft onder het sociaal
minimum beschrijft dat dit het geval is) Wil niet een oordeel vellen of zijn gevoel uiten, maar
beschrijven wat mogelijk het geval is. een feitelijke bewering is niet automatisch waar. Kan worden
recht getrokken of bijgesteld worden. – vraagt om een onderzoekende houding
Normatieve perspectief beoordelen we de werkelijkheid, je beschrijft hoe de situatie er uit ziet en
moet uit zien (gezin moet ondersteund worden) herkennend aan: moeten, willen, verwachten,
verwachten. Normatieve beweringen zijn gebaseerd op morele waarden rechtvaardigheid,
menswaardigheid. Niet toetsbaar zoals wel mogelijk is bij feitelijke beweringen. Mensen hebben niet
allemaal de zelfde morele waarden.
Morele waarden zijn zaken die wij belangrijk vinden.
Subjectieve perspectief verschuift de aandacht naar het eigen innerlijk, de beleving en de
emoties die de situaties oproepen. Emoties kunnen verwijzen naar schendingen of realiseringen van
morele waarden die ons eigen hebben gemaakt. Ze kunnen hierdoor handige aanknopingen bieden
om voor de situatie de waarden in kaart te brengen. Emoties zetten de sociaal werker in beweging
om iets aan de omgeving te doen.
Expressieve beweringen aanspraak op waarachtigheid, je meent wat je zegt (kan in twijfel worden
getrokken) niet door anderen toetsbaar
Situatie client
Cognitieve perspectief we kunnen geen gas en licht betalen
Normatieve perspectief ik wil goed voor mijn kind zorgen
, Subjectieve perspectief ik voel mij te kort schieten als moeder
De sociaal werker wordt op deze wijze geconfronteerd met de objectieve en subjectieve gedaante die
armoede kan aannemen
Cognitieve perspectief cliënt ik pas op de buurt kinderen en krijg hiervoor geld.
Sociaal werker geef je dit ook aan bij de belasting dienst?
Cliënt nee, ik wil niet dat jij het doet, ik heb het je in vertrouwen verteld.
Als we niet zorgvuldig handelen kan dit lijden tot reducties
Reducties = verzakelijking we richten ons op de feiten, gaat ten koste van het normatieve en
subjectieve perspectief
Je hebt het niet meer over wat is moreel juist handelen in deze situatie maar ook niet meer over de
beleving.
Bijzondere vorm van verzakelijking noemen we naturalisme, gaat het zover dat we niet eens meer
moreel oordelen, we accepteren de situatie zoals de situatie is.
Moralisering = als je het normatieve perspectief eenzijdig hanteert, gaat dit ten koste van het
cognitieve en subjectieve perspectief. Wat is juist? Wat is rechtvaardig? Hoe ver is het hun eigen
schuld. Eenzijdig bezig, kijken vanuit 1 dimensie
Moralisme= je geeft je eigen oordeel weg, een wezen laten beslissen over wat goed of fout is. je
hebt niet gehandeld aan de hand van de 10 geboden. Je oordeelt zelf niet
Therapeutiseren alleen maar met het gevoelsleven bezig, Hoe voelt u dat, hoe voelt het dat?
Emotivisme laat ons leiden door het goede gevoel, we baseren ons besluit of het goed voelt om
te doen. uitsluitend uitgaan op je emotie
Wat is een moreel relevante situatie?
1. Waarden (en normen)
2. Vrijheid
Waarden en normen
Waarden zijn standen van zaken die we graag gerealiseerd zien. Autonomie is zo’n waarde, je vind
het belangrijk dat mensen zelf kunnen beslissen over belangrijke zaken.
Normen zijn richtlijnen om die waarden te realiseren bij autonomie kun je dit realiseren door mensen
hun mening te laten uiten.
Intrinsiek waarden autonomie, gezondheid, sociale cohesie, veiligheid
Instrumentele waarden deze waarden krijgen pas waarden in combinatie met andere waarden
Pre conventionele stadium handelen we op grond van straffen en belonen
Conventionele stadium handelen we omdat we bij de groep willen horen
Drie werelden model.
- Het drie werelden model helpt om de eigen (en andermans) veronderstellingen en
(voor)oordelen over een situatie systematisch in kaart te brengen en kritisch door te lichten
- Het geeft dus niet direct een oplossing voor het probleem maar helpt wel bij de eerste
stappen in de richting van de oplossing
Social werker
De eerste lens is het cognitieve perspectief Observeren we de werkelijkheid op basis van onze
zintuigelijke waarnemingen. De sociaal werker ziet en hoort het gezin (vrouw houdt het kind vast,
man zit aan tafel)
Het normatieve perspectief opent de morele dementie van de werkelijkheid, hierbij betrekken we
de waarden waaraan we ons gebonden achten op de situatie (bijvoorbeeld: Mannen horen meer zorg
bij te dragen aan hun kinderen)
Het subjectieve perspectief geeft toegang tot de beleving van de sociaal werker, misschien is zij
verontwaardigd dat deze kinderen onder de armoede grens leven.
Cognitieve perspectief de beweringen die we vanuit dit perspectief maken noemen we feitelijke
beweringen, hiermee doe je impliciet de aanspraak op waarheid (het gezin leeft onder het sociaal
minimum beschrijft dat dit het geval is) Wil niet een oordeel vellen of zijn gevoel uiten, maar
beschrijven wat mogelijk het geval is. een feitelijke bewering is niet automatisch waar. Kan worden
recht getrokken of bijgesteld worden. – vraagt om een onderzoekende houding
Normatieve perspectief beoordelen we de werkelijkheid, je beschrijft hoe de situatie er uit ziet en
moet uit zien (gezin moet ondersteund worden) herkennend aan: moeten, willen, verwachten,
verwachten. Normatieve beweringen zijn gebaseerd op morele waarden rechtvaardigheid,
menswaardigheid. Niet toetsbaar zoals wel mogelijk is bij feitelijke beweringen. Mensen hebben niet
allemaal de zelfde morele waarden.
Morele waarden zijn zaken die wij belangrijk vinden.
Subjectieve perspectief verschuift de aandacht naar het eigen innerlijk, de beleving en de
emoties die de situaties oproepen. Emoties kunnen verwijzen naar schendingen of realiseringen van
morele waarden die ons eigen hebben gemaakt. Ze kunnen hierdoor handige aanknopingen bieden
om voor de situatie de waarden in kaart te brengen. Emoties zetten de sociaal werker in beweging
om iets aan de omgeving te doen.
Expressieve beweringen aanspraak op waarachtigheid, je meent wat je zegt (kan in twijfel worden
getrokken) niet door anderen toetsbaar
Situatie client
Cognitieve perspectief we kunnen geen gas en licht betalen
Normatieve perspectief ik wil goed voor mijn kind zorgen
, Subjectieve perspectief ik voel mij te kort schieten als moeder
De sociaal werker wordt op deze wijze geconfronteerd met de objectieve en subjectieve gedaante die
armoede kan aannemen
Cognitieve perspectief cliënt ik pas op de buurt kinderen en krijg hiervoor geld.
Sociaal werker geef je dit ook aan bij de belasting dienst?
Cliënt nee, ik wil niet dat jij het doet, ik heb het je in vertrouwen verteld.
Als we niet zorgvuldig handelen kan dit lijden tot reducties
Reducties = verzakelijking we richten ons op de feiten, gaat ten koste van het normatieve en
subjectieve perspectief
Je hebt het niet meer over wat is moreel juist handelen in deze situatie maar ook niet meer over de
beleving.
Bijzondere vorm van verzakelijking noemen we naturalisme, gaat het zover dat we niet eens meer
moreel oordelen, we accepteren de situatie zoals de situatie is.
Moralisering = als je het normatieve perspectief eenzijdig hanteert, gaat dit ten koste van het
cognitieve en subjectieve perspectief. Wat is juist? Wat is rechtvaardig? Hoe ver is het hun eigen
schuld. Eenzijdig bezig, kijken vanuit 1 dimensie
Moralisme= je geeft je eigen oordeel weg, een wezen laten beslissen over wat goed of fout is. je
hebt niet gehandeld aan de hand van de 10 geboden. Je oordeelt zelf niet
Therapeutiseren alleen maar met het gevoelsleven bezig, Hoe voelt u dat, hoe voelt het dat?
Emotivisme laat ons leiden door het goede gevoel, we baseren ons besluit of het goed voelt om
te doen. uitsluitend uitgaan op je emotie
Wat is een moreel relevante situatie?
1. Waarden (en normen)
2. Vrijheid
Waarden en normen
Waarden zijn standen van zaken die we graag gerealiseerd zien. Autonomie is zo’n waarde, je vind
het belangrijk dat mensen zelf kunnen beslissen over belangrijke zaken.
Normen zijn richtlijnen om die waarden te realiseren bij autonomie kun je dit realiseren door mensen
hun mening te laten uiten.
Intrinsiek waarden autonomie, gezondheid, sociale cohesie, veiligheid
Instrumentele waarden deze waarden krijgen pas waarden in combinatie met andere waarden
Pre conventionele stadium handelen we op grond van straffen en belonen
Conventionele stadium handelen we omdat we bij de groep willen horen
