Zuilen toets
Cursus 8, Blok C/D, jaar 2.
Melanie van Duijn – 1800675
Hogeschool Utrecht
Bachelor Huidtherapie
Eerste kans, GHU-V2CURSUS8-20
Klas: GHU-2A
Beoordelende docent: Laurie Dobbelaer
8-5-2023
,Inhoud
Aanleiding van enquête........................................................................................................... 3
Doelgroep............................................................................................................................... 3
Methode.................................................................................................................................. 3
Analyse................................................................................................................................... 4
Uitkomst................................................................................................................................ 13
Reflectie................................................................................................................................ 14
Diversiteit rol huidtherapeut...................................................................................................15
Bijlage A................................................................................................................................ 16
Bijlage B................................................................................................................................ 18
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 21
PowerPoint............................................................................................................................ 22
, Aanleiding van enquête
Tijdens blok 8 in de opleiding huidtherapie verdiepen wij ons in oncologie. Kanker komt bij
velen mensen dichtbij. Zo werd in 2021 bij 124.000 patiënten kanker vastgesteld, dit zijn er
wel 11.000 meer dan het jaar ervoor, 2020 (124.000 nieuwe kankerpatiënten in 2021, 2022).
Al deze patiënten hebben te maken met naasten die dit traject bijstaan. Los van de patiënt
zelf, dragen naasten ook een emotionele last. De interesse van dit onderzoek gaat uit naar
hoeveel steun er wordt geboden vanuit de zorg naar deze mensen en hoeveel behoefte
hiernaar is. Voor naasten gaat het leven ‘verder’ en kan mentale ondersteuning eventuele
ondersteuning bieden.
Doormiddel een enquête kunnen we verkennen wat de behoeftes zijn van naasten bij kanker
en welke ervaringen al zijn afgespeeld. In dit verslag werken wij met de zuil clientgericht en
om deze reden contacteren wij de naasten zelf. Hopende dat deze gegevens meer inzichten
mogen bieden in waar de huidtherapeut eventuele invloed kan uitoefenen.
Doelgroep
Zoals aangegeven in de aanleiding richten we ons uitsluitend op naasten rondom de
ex-/kankerpatiënten als doelgroep. Het doel is om meer inzicht te krijgen op hulp die werd
geboden aan naasten en waar zij nog behoefte aan zouden hebben gehad. Dit onderbouwd
ook goed de cliëntgerichte zuil van dit blok. De opgestelde enquête zal antwoord moeten
geven op de volgende hoofdvraag: “Wat voor hulp werd er geboden en waar zou u behoefte
aan hebben gehad als naaste van een patiënt?”. Betreft diversiteit zal deze enquête zich
richten op verscheidene leeftijden en relaties tot de patiënt.
Methode
Aanpak opstellen enquête
Op het begin van deze opdracht was het idee voor de naastenzorg al snel ontwikkeld. Dit
uitgesproken idee was ook in de interesse van twee andere klasgenoten en zo ontstond er
een samenwerking. Dezelfde dag is er een plan van aanpak gemaakt en zijn de nodige
afspraken genoteerd. Bij de tweede bijeenkomst zijn de vragen opgesteld. Ieder van ons
drieën kwam met mooie ideeën en er was een prettige sfeer van overeenstemming. Na het
perfectioneren van de betreffende vragen, kwam het moment deze te laten controleren door
de docent voor goedkeuring. Voordat de enquête vragen werden goedgekeurd, moesten er
nog vragen worden aangepast. Zo was er bijvoorbeeld spraken van soms ‘u’ en soms ‘je’ in
vragen. In een ingeplande teams bijeenkomst hebben wij de vragen verbeterd en heb ik de
verantwoordelijkheid genomen deze te verwerken in Microsoft Forms. Dit in overleg en
goedkeuring met de rest. De verwerkte enquête, zie bijlage A, was na deze aanpassingen
goedgekeurd en was hierbij klaar om uitgezet te worden.
Aanpak werving
Om zoveel mogelijk data te verzamelen, hebben wij individueel in onze kenniskring de
enquête uitgezet. Het onderwerp sprak ons namelijk aan in verband met het dichtbij kanker
Cursus 8, Blok C/D, jaar 2.
Melanie van Duijn – 1800675
Hogeschool Utrecht
Bachelor Huidtherapie
Eerste kans, GHU-V2CURSUS8-20
Klas: GHU-2A
Beoordelende docent: Laurie Dobbelaer
8-5-2023
,Inhoud
Aanleiding van enquête........................................................................................................... 3
Doelgroep............................................................................................................................... 3
Methode.................................................................................................................................. 3
Analyse................................................................................................................................... 4
Uitkomst................................................................................................................................ 13
Reflectie................................................................................................................................ 14
Diversiteit rol huidtherapeut...................................................................................................15
Bijlage A................................................................................................................................ 16
Bijlage B................................................................................................................................ 18
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 21
PowerPoint............................................................................................................................ 22
, Aanleiding van enquête
Tijdens blok 8 in de opleiding huidtherapie verdiepen wij ons in oncologie. Kanker komt bij
velen mensen dichtbij. Zo werd in 2021 bij 124.000 patiënten kanker vastgesteld, dit zijn er
wel 11.000 meer dan het jaar ervoor, 2020 (124.000 nieuwe kankerpatiënten in 2021, 2022).
Al deze patiënten hebben te maken met naasten die dit traject bijstaan. Los van de patiënt
zelf, dragen naasten ook een emotionele last. De interesse van dit onderzoek gaat uit naar
hoeveel steun er wordt geboden vanuit de zorg naar deze mensen en hoeveel behoefte
hiernaar is. Voor naasten gaat het leven ‘verder’ en kan mentale ondersteuning eventuele
ondersteuning bieden.
Doormiddel een enquête kunnen we verkennen wat de behoeftes zijn van naasten bij kanker
en welke ervaringen al zijn afgespeeld. In dit verslag werken wij met de zuil clientgericht en
om deze reden contacteren wij de naasten zelf. Hopende dat deze gegevens meer inzichten
mogen bieden in waar de huidtherapeut eventuele invloed kan uitoefenen.
Doelgroep
Zoals aangegeven in de aanleiding richten we ons uitsluitend op naasten rondom de
ex-/kankerpatiënten als doelgroep. Het doel is om meer inzicht te krijgen op hulp die werd
geboden aan naasten en waar zij nog behoefte aan zouden hebben gehad. Dit onderbouwd
ook goed de cliëntgerichte zuil van dit blok. De opgestelde enquête zal antwoord moeten
geven op de volgende hoofdvraag: “Wat voor hulp werd er geboden en waar zou u behoefte
aan hebben gehad als naaste van een patiënt?”. Betreft diversiteit zal deze enquête zich
richten op verscheidene leeftijden en relaties tot de patiënt.
Methode
Aanpak opstellen enquête
Op het begin van deze opdracht was het idee voor de naastenzorg al snel ontwikkeld. Dit
uitgesproken idee was ook in de interesse van twee andere klasgenoten en zo ontstond er
een samenwerking. Dezelfde dag is er een plan van aanpak gemaakt en zijn de nodige
afspraken genoteerd. Bij de tweede bijeenkomst zijn de vragen opgesteld. Ieder van ons
drieën kwam met mooie ideeën en er was een prettige sfeer van overeenstemming. Na het
perfectioneren van de betreffende vragen, kwam het moment deze te laten controleren door
de docent voor goedkeuring. Voordat de enquête vragen werden goedgekeurd, moesten er
nog vragen worden aangepast. Zo was er bijvoorbeeld spraken van soms ‘u’ en soms ‘je’ in
vragen. In een ingeplande teams bijeenkomst hebben wij de vragen verbeterd en heb ik de
verantwoordelijkheid genomen deze te verwerken in Microsoft Forms. Dit in overleg en
goedkeuring met de rest. De verwerkte enquête, zie bijlage A, was na deze aanpassingen
goedgekeurd en was hierbij klaar om uitgezet te worden.
Aanpak werving
Om zoveel mogelijk data te verzamelen, hebben wij individueel in onze kenniskring de
enquête uitgezet. Het onderwerp sprak ons namelijk aan in verband met het dichtbij kanker
