Interviewleidraad
…. is de persoon wie geïnterviewd wordt. –Omschrijf hier het doel van het interview-
Wie:
Waar:
Wanneer:
Doel: Een portret schetsen van een adolescent
Interview met geluidsopname. Met de persoon die geïnterviewd wordt, spreek ik af dat ik de
geluidsopname enkel voor eigen gebruik opneem. Bij afronding van mijn opdracht, verwijder ik het
bestand.
Mijn identiteit
1- Welkom. Om te beginnen vraag ik je om jezelf even kort te beschrijven. Wie ben je, wat zijn je
hobby’s, werk je enzovoort.
2- Ben je nog puber? Ben je een adolescent? Volwassen? Zelfstandig?
School
3- Je doet nu een opleiding, hoe ben je tot die keuze gekomen?
4- Hoe regel je dat financieel?
5- Hoe pak je de leerstof aan?
6- Moet er iets veranderd worden binnen de lessen?
Sociaal
7- Hoe gaat het in de klas? (klasgenoten)
8- Wordt je beïnvloedt door wat de mensen in je klas zeggen en denken?
9- Waar zou je jezelf in de klas zetten qua sociale status?
Cognitief
10- Ga je altijd naar elke les?
11- Doe je andere dingen die niet van je ouders mogen?
12- Hoe zullen ze hier op reageren?
Emotioneel
13- Hoe reageer jij als je boos bent?
14- Denk je dat dat ooit zal veranderen?
15- Voel je je veilig thuis?
16- Wat is je meest favoriete plek?
17- Wat doe je daar als je daar bent?
18- Wat doe je nog meer om te ontspannen?
19- Heb je een talent?
20- Houd je van muziek?
…. is de persoon wie geïnterviewd wordt. –Omschrijf hier het doel van het interview-
Wie:
Waar:
Wanneer:
Doel: Een portret schetsen van een adolescent
Interview met geluidsopname. Met de persoon die geïnterviewd wordt, spreek ik af dat ik de
geluidsopname enkel voor eigen gebruik opneem. Bij afronding van mijn opdracht, verwijder ik het
bestand.
Mijn identiteit
1- Welkom. Om te beginnen vraag ik je om jezelf even kort te beschrijven. Wie ben je, wat zijn je
hobby’s, werk je enzovoort.
2- Ben je nog puber? Ben je een adolescent? Volwassen? Zelfstandig?
School
3- Je doet nu een opleiding, hoe ben je tot die keuze gekomen?
4- Hoe regel je dat financieel?
5- Hoe pak je de leerstof aan?
6- Moet er iets veranderd worden binnen de lessen?
Sociaal
7- Hoe gaat het in de klas? (klasgenoten)
8- Wordt je beïnvloedt door wat de mensen in je klas zeggen en denken?
9- Waar zou je jezelf in de klas zetten qua sociale status?
Cognitief
10- Ga je altijd naar elke les?
11- Doe je andere dingen die niet van je ouders mogen?
12- Hoe zullen ze hier op reageren?
Emotioneel
13- Hoe reageer jij als je boos bent?
14- Denk je dat dat ooit zal veranderen?
15- Voel je je veilig thuis?
16- Wat is je meest favoriete plek?
17- Wat doe je daar als je daar bent?
18- Wat doe je nog meer om te ontspannen?
19- Heb je een talent?
20- Houd je van muziek?
