Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Historische Context "China"

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
21-06-2023
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting van de historische context "China" op VWO niveau. Beknopt geschreven met de belangrijkste informatie voor je school- en eindexamen. Onder andere met deze samenvatting heb ik een 8 gehaald voor mijn eindexamen.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

HC CHINA
Paragraaf 1, 2 en 3




Paragraaf 3.1: China en het modern imperialisme
Waardoor verloor China zijn positie als regionale grootmacht?
De Qing-dynastie kwam van oorsprong uit Mantsjoerije, maar nam veel over van de Chinese
cultuur en rituelen. Keizers regeerden de gecentraliseerde staat absoluut en hadden het Hemels
mandaat. Het keizerlijke gezag was gebaseerd op confucianisme. Confucianisme is de leer van de
filosoof Confucius. Hij wilde dat er orde en harmonie in de maatschappij kwam. Dat kon
gebeuren als iedereen zijn plaats in de maatschappij kende en als iedereen zich hield aan
bestaande rituelen en omgangsvormen. Hierdoor waren er veel hiërarchische verhoudingen in
de samenleving, maar dus ook in het bestuur.
Omdat het oppervlak van het Chinese keizerrijk zo groot was, waren betrouwbare ambtenaren
nodig. Om hiervoor te zorgen kwam er een heel streng ambtenarenexamen. Dit vond 1 keer in de
3 jaar plaats, grote kennis over de Chinese cultuur was nodig en maar 1% slaagde. Vanwege dit
examenstelsel vormden mandarijnen een bevoorrechte klasse met veel aanzien.
Meer dan 90% van de Chinese bevolking was boer en had nauwelijks rechten. Ze betaalden wel
het grootste deel van de belasting, produceerden voedsel en dienden in het leger.
De Chinese keizers konden rekenen op een gezagsgetrouwe bevolking, door de gedragsleer van
Confucius. Maar ondanks dat verzwakte deze gedragsleer in de 19 e eeuw. Keizers kregen te
maken met economische en politieke problemen. Door bevolkingsgroei brak er hongersnood uit.
Aan het hof heerste corruptie. Mandarijnen maakten zich schuldig aan diefstal en afpersing. Al
deze mislukkingen waren voor sommigen een teken dat de Qing-dynastie haar Mandaat van de
Hemel dreigde te verliezen. Naast de interne onrust ontstond de extreme bedreiging voor de
keizerlijke macht: het modern imperialisme.
Het modern imperialisme kwam op. Economische doel was om grondstoffen en afzetgebieden te
verkrijgen, maar het draaide ook om het versterken van de machtspolitiek: hoe meer koloniaal
gebied, hoe meer status. Westerse mogendheden probeerden zo hun positie in China te
versterken. Dat ging moeilijk. Alleen de havenstad Kanton was beperkt opengesteld. China
toonde nauwelijks interesse in de westerse producten, door een sterk Chinees
superioriteitsgevoel: sinocentrisme. Westerlingen werden als barbaren gezien.
Omstreeks 1820 vonden de Britten toch een product
waarmee ze de Chinese markt konden betreden:
opium. Miljoenen Chinezen werden door deze handel
verslaafd gemaakt. De Chinese overheid stelde een
opiumverbod in, maar dat had weinig effect. De illegale
opiumhandel was voor Groot-Brittannië zeer
winstgevend. Door de massale verslaafdheid raakte de
Chinese samenleving ontwricht. In 1839 werden
20.000 kisten opium in beslag genomen en vernietigd.

, Als reactie hierop stuurden de Britten oorlogsschepen naar de Chinese kust. De Eerste
Opiumoorlog was een feit.
De Eerste Opiumoorlog eindigde in 1842 met een nederlaag voor China. De Britten stelden een
vernietigend vredesverdrag op, waarin de Chinezen verplicht werden een flinke
schadevergoeding te betalen. Hongkong werd een Britse kroonkolonie en er werden 5 havens
volledig opengesteld voor de Britten. Dit verdrag van Nanking kan worden beschouwd als een
van de eerste Ongelijke verdragen.
Ook Frankrijk, de VS en Rusland probeerden hun invloed op China te vergroten. In veel steden in
China nam de westerse aanwezigheid toe. De Chinese regering verloor steeds meer zeggenschap
over haar eigen grondgebied. Doordat steeds meer Europeanen, Japanners en Amerikanen zich
in Chinese steden vestigden verloren de Chinezen inkomsten: dit zorgde voor veel onvrede. In
1856 brak de Tweede Opiumoorlog uit. China werd wederom verslagen en kreeg nog een
vernederend verdrag opgelegd.
Tussen China en Japan verslechterden de betrekkingen ook. In 1894 brak er oorlog uit, omdat
Japan zijn macht naar Korea probeerde uit te breiden. China beschouwde Korea als haar
invloedssfeer. De Chinese vloot kon niet op tegen de moderne Japanse vloot.
Door deze ongelijke verdragen hadden buitenlandse mogendheden hun machtspositie in China
aanzienlijk versterkt. Overheidstaken waren door hen overgenomen. De macht van de keizer
werd daardoor ernstig ondermijnd. Binnenlands verzet tegen het falende centrale gezag nam
toe. De Chinese overheid werd geconfronteerd met twee grote volksopstanden:
- Taipingopstand ---> in het zuiden van China had Hong, die er niet in geslaagd was om
mandarijn te worden, grote groepen ontevreden boeren gemobiliseerd. Een revolutie
tegen de keizer was het doel. Hij zette zich in voor gelijkheid, gemeenschappelijk
eigendom en sociale hervormingen. De Taipingrebellen kregen een groot deel van China
in handen. Werd uiteindelijk, met veel moeite, neergeslagen met behulp van het westen.
- Nian-opstand ---> overstromingen van de Gele rivier zorgden in het noorden van China
voor grote problemen. Boeren zagen hun landerijen overstromen en de overheid deed
hier niks aan. De opstand die daardoor uitbrak richtte zich vooral tegen de
grootgrondbezitters en ambtenaren. Werd ook met veel moeite neergeslagen.
De ontevredenheid onder de bevolking en de opmars van imperialistische mogendheden deed
sommige Chinezen beseffen dat moderniseringen noodzakelijk waren. In 1861 startte in China
de Zelfversterkingsbeweging. De aanhangers wilden belangrijke stappen zetten op het gebied
van modernisering.
Onder invloed van hervormingsgezinde mandarijnen en de
Zelfversterkingsbeweging besloot de keizer enkele aspecten
van het bestuur te moderniseren. Hoewel velen deze
hervormingen toejuichten, waren er ook tegenstanders. Een
groep conservatieven waardeerde de moderniseringspoging
niet: Cixi, keizerin-weduwe, steunde hen. De meeste
hervormingen draaide zij dan ook direct terug. De
Bokseropstand laat de onvrede ook zien. Aan het einde van
de 19e eeuw ontstond in Noord-China een beweging die
ervan overtuigd was dat ze bovennatuurlijke krachten
hadden. Zij noemde zichzelf het Genootschap der Vuisten van
de Gerechtvaardigde Eensgezindheid. Anderen noemden hen
de boksers, omdat ze alleen met hun vuisten vochtten. De

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Geüpload op
21 juni 2023
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.56
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
jillgrimbergen

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
jillgrimbergen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
8
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen