,Inhoud
Doelgroeponderzoek...................................................................................................................3
Algemeen niveau.....................................................................................................................3
Domeinspecifiek niveau..........................................................................................................4
Merkspecifiek..........................................................................................................................7
Leefstijlgroepenmodel: Ambitieuze jongeren........................................................................8
Fieldresearch.........................................................................................................................10
Persona......................................................................................................................................11
Media-advies.............................................................................................................................12
Keuze van de media..............................................................................................................12
Doelen...................................................................................................................................13
Budget...................................................................................................................................14
Planning.................................................................................................................................14
Juridische randvoorwaarden................................................................................................15
Bronnenlijst...............................................................................................................................16
Bijlage........................................................................................................................................17
2
, Doelgroeponderzoek
Algemeen niveau
De doelgroep, waar in dit verslag meer naar zal worden gekeken, zijn jongeren van 12 tot en met 21
jaar. De doelgroep is gevestigd door heel Nederland. Zowel meiden als jongens vallen onder deze
doelgroep. Binnen deze doelgroep vallen maar liefst 2.044.000 jongeren waar onder 1.043.000
jongens en 1.001.000 meiden (CBS, 2022). Het aantal jongeren dat is gevestigd in de plaats waar het
theater staat is 8841 jongeren oftewel 15,1% van de totale bevolking van Doetinchem (CBS, 2022).
Als gekeken wordt naar het aantal werkende jongeren heeft twee derde betaald werk (Gielen, 2019).
Het gemiddelde uurloon als uit wordt gegaan van het wettelijke minimumloon van onze doelgroep is
3,98 euro per uur (UWV, 2022). De meeste werkende jongeren hebben een baan van 0-12 uur in de
week waarvan 60% vooral in de avonduren werkt (CBS, 2019). Als wordt ingezoomd op het
opleidingsniveau van de jongeren is te zien dat dit over de tijd steeds meer stijgt. Zo gaan er minder
jongeren naar het VMBO en gaan dus steeds meer jongeren naar een vorm van hoger onderwijs. Dit
geldt voor zowel jongeren met een Nederlandse achtergrond als die met een migratieachtergrond. In
2020/2021 zit 45% van de leerlingen in het derde leerjaar op het havo of vwo. 22,5% van de
derdejaarsleerlingen in het voortgezet onderwijs volgt een vwo-opleiding en 23% volgt een havo-
opleiding. In 2020/2021 staan 820.888 studenten ingeschreven in een vorm van hoger onderwijs.
Tien jaar eerder ging dit om 658.974 studenten (Ince, 2022). Als gekeken wordt naar de interesses
van het geheel van de jongeren, scoort sport erg hoog. Z´n 56% van de jongeren is lid bij een
sportclub en sport ook met regelmaat (Dijk, 2020). In Doetinchem is 50% van de inwoners van 10 jaar
of ouder een wekelijkse sporter (Allecijfers, 2022). Sociale media is ook een grote interesse van de
jongeren in deze tijd, want maar liefst 99% van de jongeren maakt gebruik van sociale media. Ook
het spelen van videogames, het maken van video´s en het volgen van tv-programma’s en series is
enorm populair (Neurink, 2017). Daarnaast zijn sociale activiteiten ondernemen voor veel jongeren
ook een echte hobby. Iets leuks doen met vrienden of, zoals de eerdergenoemde interesse, sporten
(Kraio, 2014). Jongeren zijn ondernemend en staan voor innovaties op het gebied van technologie,
maar ook zijn jongeren veel bezig met het verbeteren van hun eigen leven (Slimbeleggen, 2017). Tot
slot staan hieronder figuur 1 t/m 4 met interessante informatie over de doelgroep jongeren van 12
Figuur 1 Figuur 2
Scholieren met werk Trends instroom hoger
onderwijs
t/m
21
jaar.
Opmerking. Overgenomen uit steeds meer Opmerking. Overgenomen uit cijfers
Figuur 3 hebben een bijbaan door CBS,
scholieren Figuur 4
onderwijsprestaties door D. Ince, 2022.
Jongeren per gemeente
2019. Bevolkingsdiagram
(https://www.nji.nl/cijfers/onderwijsprestati
(https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2019/09/s es). Copyright 2022, NJi.
teeds-meer-scholieren-hebben-een-bijbaan).
Copyright 2019, CBS.
3
Doelgroeponderzoek...................................................................................................................3
Algemeen niveau.....................................................................................................................3
Domeinspecifiek niveau..........................................................................................................4
Merkspecifiek..........................................................................................................................7
Leefstijlgroepenmodel: Ambitieuze jongeren........................................................................8
Fieldresearch.........................................................................................................................10
Persona......................................................................................................................................11
Media-advies.............................................................................................................................12
Keuze van de media..............................................................................................................12
Doelen...................................................................................................................................13
Budget...................................................................................................................................14
Planning.................................................................................................................................14
Juridische randvoorwaarden................................................................................................15
Bronnenlijst...............................................................................................................................16
Bijlage........................................................................................................................................17
2
, Doelgroeponderzoek
Algemeen niveau
De doelgroep, waar in dit verslag meer naar zal worden gekeken, zijn jongeren van 12 tot en met 21
jaar. De doelgroep is gevestigd door heel Nederland. Zowel meiden als jongens vallen onder deze
doelgroep. Binnen deze doelgroep vallen maar liefst 2.044.000 jongeren waar onder 1.043.000
jongens en 1.001.000 meiden (CBS, 2022). Het aantal jongeren dat is gevestigd in de plaats waar het
theater staat is 8841 jongeren oftewel 15,1% van de totale bevolking van Doetinchem (CBS, 2022).
Als gekeken wordt naar het aantal werkende jongeren heeft twee derde betaald werk (Gielen, 2019).
Het gemiddelde uurloon als uit wordt gegaan van het wettelijke minimumloon van onze doelgroep is
3,98 euro per uur (UWV, 2022). De meeste werkende jongeren hebben een baan van 0-12 uur in de
week waarvan 60% vooral in de avonduren werkt (CBS, 2019). Als wordt ingezoomd op het
opleidingsniveau van de jongeren is te zien dat dit over de tijd steeds meer stijgt. Zo gaan er minder
jongeren naar het VMBO en gaan dus steeds meer jongeren naar een vorm van hoger onderwijs. Dit
geldt voor zowel jongeren met een Nederlandse achtergrond als die met een migratieachtergrond. In
2020/2021 zit 45% van de leerlingen in het derde leerjaar op het havo of vwo. 22,5% van de
derdejaarsleerlingen in het voortgezet onderwijs volgt een vwo-opleiding en 23% volgt een havo-
opleiding. In 2020/2021 staan 820.888 studenten ingeschreven in een vorm van hoger onderwijs.
Tien jaar eerder ging dit om 658.974 studenten (Ince, 2022). Als gekeken wordt naar de interesses
van het geheel van de jongeren, scoort sport erg hoog. Z´n 56% van de jongeren is lid bij een
sportclub en sport ook met regelmaat (Dijk, 2020). In Doetinchem is 50% van de inwoners van 10 jaar
of ouder een wekelijkse sporter (Allecijfers, 2022). Sociale media is ook een grote interesse van de
jongeren in deze tijd, want maar liefst 99% van de jongeren maakt gebruik van sociale media. Ook
het spelen van videogames, het maken van video´s en het volgen van tv-programma’s en series is
enorm populair (Neurink, 2017). Daarnaast zijn sociale activiteiten ondernemen voor veel jongeren
ook een echte hobby. Iets leuks doen met vrienden of, zoals de eerdergenoemde interesse, sporten
(Kraio, 2014). Jongeren zijn ondernemend en staan voor innovaties op het gebied van technologie,
maar ook zijn jongeren veel bezig met het verbeteren van hun eigen leven (Slimbeleggen, 2017). Tot
slot staan hieronder figuur 1 t/m 4 met interessante informatie over de doelgroep jongeren van 12
Figuur 1 Figuur 2
Scholieren met werk Trends instroom hoger
onderwijs
t/m
21
jaar.
Opmerking. Overgenomen uit steeds meer Opmerking. Overgenomen uit cijfers
Figuur 3 hebben een bijbaan door CBS,
scholieren Figuur 4
onderwijsprestaties door D. Ince, 2022.
Jongeren per gemeente
2019. Bevolkingsdiagram
(https://www.nji.nl/cijfers/onderwijsprestati
(https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2019/09/s es). Copyright 2022, NJi.
teeds-meer-scholieren-hebben-een-bijbaan).
Copyright 2019, CBS.
3
