Routekaart bij de tekst van week 3:
De ßec\Þa..¡,<,te,,ts*Latr?et{Lr eljs<.r.þU*r-
mr. dr. BasúaanRijpkema
VØeek 3: Stolket
I*Cn/ scholarchip: aeneraþ/e and uulnerable
l. bel nonnatieae /<arakler (p.206- ,\¡twootd Stolker: zai zo'n vâart niet
6.1 One que$ion, nine antwers 207) loperr; onderzoeker hanteert een veel
De kwestie: Ptobleem: juridische oordelen breder perspectief dan de praktijkjurist
Baby Kelly-artest: I vtaag, g mogelijke zljn niet louter beschrijvend, die'zaaksgebonden' is; plus:
aritwoorden vart recltl¡weîen¡cltapp¿ru
- is een maat bevatten ook een nomatief rechtswetenschap kan er juist van
wetenschap die 9 verschillende antwoorden op ootdeel over hoe het recht moet profiteren (p. 209 -21,0).
een vraagstuk leve¡t wel serieus te nemen? zijn. Oftewel je kiest'
1"/ðg min of meer 3. de verandetliike bronnen (p.21.0-2L1)
6.2 I¡ '/aw'a ¡cience? verdedigbate antwoorden in de Probleem: na een uitspraak of
xStolkers definitie van de
zaakBabyKelly. wetswijziging kunnen
ilatøutweteîschappe$ke merÌrode (p. 202-203): Àntwoord Stolker: normatief is onderzoeksresultaten niets meer waard
L) verificatie, 2) falsificane,3) algemene niet hetzelfde als subjectie{, dus: zljn (p.21.0).
wetten, 4) voorspelling,5) objectiviteit, ó) niet elke normatief oordeelis euen ,\ntwoord Stolker: niet direct op deze
repliceerbaarheid go ed, ze kunnen beoordeeld pagina's te vinden; mogelijk antwoord: er
Bij Russell zien we daarvan terug: 1, 3 en 4 wotden aan de hand van de is meer continuïteit dan je wellicht zou
þie
Religion and.Science, p. 8) belangdjk verschil:
- consensus in de denken artikel over oud recht kan nog
-
voor Russell is dit wetenschap, voot Stolker is dit rechtsv¡etenschap ovef steeds belangdjke
natuarwetenschap. methoden, uitgaûgspunten etc. interpretades/vondsten bevatten t.a.v.
(ook wel intersubjectiviteit) þ. bepaalde corìcepten.
xRuimte voor recht als wetenschap
ontstaat þ. 217-218)
203): opkomst gedragswetenschap ) 6.4 Tltree perspectiue¡ on /egal researclt
menselijk gedrag = onderzoeksonderwerp à 2. dLoyer/aø tu¡¡en ondetzoe,k en * Dde soorten rechtswetenschappelijk
techtwaardigt een andere onderzoeksmethode @ersk (p.207-21,0) onderzoek: analytisch þositieftechtelijk,
(in het techt is dat: hermeneutiek; Probleem: rechtswetenschapper 'exposition', techt 'zoals het is', p. 212-
inte¡pretatieleer) en adv ocaat / techter soms 21, 4), empinsch (multidiscþlinair, extem
dezelfde persoor (fanctione le perspectief, p. 21. 5), normatief
xStandpunt Stolker
þ.203-20fl: rechr kan met overlap) en doen hetzelfde in (onderzoek naar de ondediggende
haar eigen onderzoeksmethode een hrrn werk (trzøhodologivhe overlap). waarden in het recht, p.21,6).
wetenschap zl)n,rnaar zou wel moeten Kan leiden tot'meebrengen' x Verband met de drie kenmerken
proberen qoueel nogeþ'k de partijdigheid van de van/doelen in het techt, respectievelijk:
rìatuurweterischappelijke methode te benaderen rechtspraktijk naar ondetzoek. re chtszekerheid, effectiviteit, mo raal
(m.n. repliceerbaarheid, verificatie en (ettriek) Gt 21,2, bovenaan).
falsificatie; p. 203 ondenan).
6.5 Our corzmon concern (...)
6.3 ll/l¡at møket legal tcholadtip uølnerable? 'Vierde zwakke plek': vooruitgang is een
xùIaar er zijn drie zwakke plekken
in de kenmerk van wetenschap, maat is dat er
rechtswetenschap aan te wijzen: wel in de rechtswetenschap ftleine
of
sprongen)?
,\ntwoord Stolker: de ontwikkeling van
een rechtsgebied als mensenrechten (na
!íoIÐ ft,.218).
De ßec\Þa..¡,<,te,,ts*Latr?et{Lr eljs<.r.þU*r-
mr. dr. BasúaanRijpkema
VØeek 3: Stolket
I*Cn/ scholarchip: aeneraþ/e and uulnerable
l. bel nonnatieae /<arakler (p.206- ,\¡twootd Stolker: zai zo'n vâart niet
6.1 One que$ion, nine antwers 207) loperr; onderzoeker hanteert een veel
De kwestie: Ptobleem: juridische oordelen breder perspectief dan de praktijkjurist
Baby Kelly-artest: I vtaag, g mogelijke zljn niet louter beschrijvend, die'zaaksgebonden' is; plus:
aritwoorden vart recltl¡weîen¡cltapp¿ru
- is een maat bevatten ook een nomatief rechtswetenschap kan er juist van
wetenschap die 9 verschillende antwoorden op ootdeel over hoe het recht moet profiteren (p. 209 -21,0).
een vraagstuk leve¡t wel serieus te nemen? zijn. Oftewel je kiest'
1"/ðg min of meer 3. de verandetliike bronnen (p.21.0-2L1)
6.2 I¡ '/aw'a ¡cience? verdedigbate antwoorden in de Probleem: na een uitspraak of
xStolkers definitie van de
zaakBabyKelly. wetswijziging kunnen
ilatøutweteîschappe$ke merÌrode (p. 202-203): Àntwoord Stolker: normatief is onderzoeksresultaten niets meer waard
L) verificatie, 2) falsificane,3) algemene niet hetzelfde als subjectie{, dus: zljn (p.21.0).
wetten, 4) voorspelling,5) objectiviteit, ó) niet elke normatief oordeelis euen ,\ntwoord Stolker: niet direct op deze
repliceerbaarheid go ed, ze kunnen beoordeeld pagina's te vinden; mogelijk antwoord: er
Bij Russell zien we daarvan terug: 1, 3 en 4 wotden aan de hand van de is meer continuïteit dan je wellicht zou
þie
Religion and.Science, p. 8) belangdjk verschil:
- consensus in de denken artikel over oud recht kan nog
-
voor Russell is dit wetenschap, voot Stolker is dit rechtsv¡etenschap ovef steeds belangdjke
natuarwetenschap. methoden, uitgaûgspunten etc. interpretades/vondsten bevatten t.a.v.
(ook wel intersubjectiviteit) þ. bepaalde corìcepten.
xRuimte voor recht als wetenschap
ontstaat þ. 217-218)
203): opkomst gedragswetenschap ) 6.4 Tltree perspectiue¡ on /egal researclt
menselijk gedrag = onderzoeksonderwerp à 2. dLoyer/aø tu¡¡en ondetzoe,k en * Dde soorten rechtswetenschappelijk
techtwaardigt een andere onderzoeksmethode @ersk (p.207-21,0) onderzoek: analytisch þositieftechtelijk,
(in het techt is dat: hermeneutiek; Probleem: rechtswetenschapper 'exposition', techt 'zoals het is', p. 212-
inte¡pretatieleer) en adv ocaat / techter soms 21, 4), empinsch (multidiscþlinair, extem
dezelfde persoor (fanctione le perspectief, p. 21. 5), normatief
xStandpunt Stolker
þ.203-20fl: rechr kan met overlap) en doen hetzelfde in (onderzoek naar de ondediggende
haar eigen onderzoeksmethode een hrrn werk (trzøhodologivhe overlap). waarden in het recht, p.21,6).
wetenschap zl)n,rnaar zou wel moeten Kan leiden tot'meebrengen' x Verband met de drie kenmerken
proberen qoueel nogeþ'k de partijdigheid van de van/doelen in het techt, respectievelijk:
rìatuurweterischappelijke methode te benaderen rechtspraktijk naar ondetzoek. re chtszekerheid, effectiviteit, mo raal
(m.n. repliceerbaarheid, verificatie en (ettriek) Gt 21,2, bovenaan).
falsificatie; p. 203 ondenan).
6.5 Our corzmon concern (...)
6.3 ll/l¡at møket legal tcholadtip uølnerable? 'Vierde zwakke plek': vooruitgang is een
xùIaar er zijn drie zwakke plekken
in de kenmerk van wetenschap, maat is dat er
rechtswetenschap aan te wijzen: wel in de rechtswetenschap ftleine
of
sprongen)?
,\ntwoord Stolker: de ontwikkeling van
een rechtsgebied als mensenrechten (na
!íoIÐ ft,.218).
