HAN verpleegkunde OWE 6/7 Pleidooi

PLEIDOOI
OWE 6/7 Partners in Preventie




Eva de Bont
‘studentnummer’ VPL-VD…
Examinator:……..
Datum: 19-06-2023

,Voorwoord
Tijdens deze OWE 6/7 Partners in preventie kreeg ik de opdracht om een pleidooi te maken.
Dit pleidooi is opgedeeld in de 7 CanMEDS-rollen van het beroep verpleegkundige. Per
CanMEDS-rol heb ik een beginsituatie, een leerdoel, de leeropbrengst, het leerproces en
een stukje over de toekomst geschreven

Bij elke CanMEDS-rol heb ik een leerdoel waar ik aan wil werken. In de leeropbrengst en het
leerproces beschrijf ik wat ik deze OWE heb uitgevoerd en heb geleerd. Dit heb ik met
bewijsmateriaal wat ik gedurende deze OWE heb verzameld onderbouwd. Ook heb ik
beschreven wat ik na deze OWE nog wil gaan leren en doen.




1

, Inhoudsopgave
1. Zorgverlener........................................................................................................................ 3
1.1 Beginsituatie.................................................................................................................. 3
1.2 Leerdoel......................................................................................................................... 3
1.3 Leeropbrengst en leerproces.........................................................................................3
1.4 Toekomst....................................................................................................................... 4
2. Communicator..................................................................................................................... 5
2.1 Beginsituatie.................................................................................................................. 5
2.1 Leerdoel......................................................................................................................... 5
2.3 Leeropbrengst en leerproces.........................................................................................5
2.4 Toekomst....................................................................................................................... 6
3. Samenwerkingspartner.......................................................................................................7
3.1 Beginsituatie.................................................................................................................. 7
3.2 Leerdoel......................................................................................................................... 7
3.3 Leeropbrengst en leer proces........................................................................................7
3.4 Toekomst....................................................................................................................... 8
4. Reflectieve EBP professional..............................................................................................9
4.1 Beginsituatie.................................................................................................................. 9
4.2 Leerdoel......................................................................................................................... 9
4.3 Leeropbrengst en leerproces.........................................................................................9
4.4 Toekomst..................................................................................................................... 10
5. Gezondheidsbevorderaar..................................................................................................11
5.1. Beginsituatie............................................................................................................... 11
5.2 Leerdoel....................................................................................................................... 11
5.3 Leeropbrengst en leerproces.......................................................................................11
5.4 Toekomst..................................................................................................................... 12
6. Organisator....................................................................................................................... 13
6.1 Beginsituatie................................................................................................................13
6.2 Leerdoel....................................................................................................................... 13
6.3 Leeropbrengst en leerproces.......................................................................................13
6.5 Toekomst..................................................................................................................... 14
7. Professional en kwaliteitsbevorderaar...............................................................................15
7.1 Beginsituatie................................................................................................................15
7.2 Leerdoel....................................................................................................................... 15
7.3 Leeropbrengst leerproces............................................................................................15
7.4 Toekomst..................................................................................................................... 15
8. Literatuurlijst...................................................................................................................... 17




2