Verdieping personen en familierecht
Hoorcollege 6 – Gezag, omgang, verblijf
27 september 2016
In een ander college heeft ze uitgelegd waarom ouders vechten. Dit kan door de ideologie en door de
persoonlijkheid van de ouders. In de ideologie heeft ze één onderwerp behandeld, dat was de ideologie
dat iedereen zijn geluk moet nastreven. Een individualistische ideologie dat leid ertoe dat mensen gaan
vechten. De ideologie hier is de ideologie van gelijkheid, gelijkheid als ouder. Hoe werkt dit? En
waarom kan deze positieve ontwikkelingen vechtscheidingen in de hand werken? We zullen zien dat
ouders als gelijken worden beschouwd en daardoor is er juridisch meer om over te vechten dan
vroeger.
Het ouderlijk gezag
Inhoud van het ouderlijk gezag
Complex van rechten en plichten jegens de persoon van het kind en diens vermogen (art. 245 lid 3)
o.a.:
- Het recht en de plicht om het kind te verzorgen en op te voeden (art. 247 lid 1). Dit houdt in
de zorg voor het geestelijke en lichamelijke welzijn en de veiligheid van het kind en het
bevorderen van de ontwikkeling van zijn persoonlijkheid (lid 2). Leerplicht valt hieronder,
zorgen dat het kind naar school gaat. Ouders moeten het vermogen van het kind begeren.
- Wettelijk bewind en vruchtgenot over het vermogen van het kind (art. 245 lid 4; art. 253i-
253m).
- Wettelijke bevoegdheid om het kind in en buiten rechte te vertegenwoordigen. Ze zijn
wettelijke vertegenwoordigers.
- Verplichting om de ontwikkeling van de band met de andere ouder te bevorderen (art. 247 lid
3). Sinds 2009 nieuw verplichting als de ouders gescheiden zijn, dat de ouder waarmee het
kind samenwoont alles moet doen om de band met de andere ouder te bevorderen.
Bevoegdheden jegens persoon van het kind
- Onderhouden van persoonlijk contact met het kind. Het recht van de ouder met gezag om
contact met het kind te hebben staat niet in de wet, het vloeit voort uit feit dat de ouders gezag
hebben.
- Beslissen over belangrijke aangelegenheden (schoolkeuze, religieuze opvoeding, medische
behandeling, etc.).
- Opleggen van disciplinaire maatregelen (geen geestelijk of lichamelijk geweld of enige andere
vernederende behandeling art. 247 lid 2). Ze mogen ook disciplinaire maatregelen opleggen
maar het moet geen geestelijk of lichamelijk geweld zijn of vernederende handelingen. Wat
kindermishandeling is, en wat wel en niet geoorloofd is, is in de loop van de geschiedenis heel
erg ontwikkeld. Als je nu kijkt naar vroeger, zo rond 1900, is een groot gedeelte van de
kinderen mishandeld in de opvatting van nu. Lichamelijke straffen mogen niet. De wet
verbiedt zelfs een corrigerende tik. Het merendeel van de studenten vind het niet erg om een
corrigerende tik te geven of te krijgen, maar het mag niet. Wat niet onder kindermishandeling
valt is verwaarlozing, onthouden van dingen die je graag wil hebben, etc. Het is heel erg
historisch bepaald wat mishandeling is en wat niet. Er zijn hele duidelijke dingen wat onder
mishandeling valt, maar er zijn ook grote grijze gebieden.
- Bepalen van de verblijfplaats van het kind; opeisen van het kind bij derden
Ontwikkeling gezamenlijk gezag na scheiding
- Voor 1995: gezamenlijk gezag eindigt automatisch na de scheiding. De ene ouder wordt
voogd, en de andere ouder toeziend voogd
- Jurisprudentie Hoge Raad: automatisch einde van gezamenlijk gezag na scheiding is een
schending van art. 8 EVRM (HR 4 mei 1984, NJ 1985, 510)
Vroeger was gezag gekoppeld aan het huwelijk, alleen getrouwde ouders hadden gezamenlijk gezag.
Hoorcollege 6 – Gezag, omgang, verblijf
27 september 2016
In een ander college heeft ze uitgelegd waarom ouders vechten. Dit kan door de ideologie en door de
persoonlijkheid van de ouders. In de ideologie heeft ze één onderwerp behandeld, dat was de ideologie
dat iedereen zijn geluk moet nastreven. Een individualistische ideologie dat leid ertoe dat mensen gaan
vechten. De ideologie hier is de ideologie van gelijkheid, gelijkheid als ouder. Hoe werkt dit? En
waarom kan deze positieve ontwikkelingen vechtscheidingen in de hand werken? We zullen zien dat
ouders als gelijken worden beschouwd en daardoor is er juridisch meer om over te vechten dan
vroeger.
Het ouderlijk gezag
Inhoud van het ouderlijk gezag
Complex van rechten en plichten jegens de persoon van het kind en diens vermogen (art. 245 lid 3)
o.a.:
- Het recht en de plicht om het kind te verzorgen en op te voeden (art. 247 lid 1). Dit houdt in
de zorg voor het geestelijke en lichamelijke welzijn en de veiligheid van het kind en het
bevorderen van de ontwikkeling van zijn persoonlijkheid (lid 2). Leerplicht valt hieronder,
zorgen dat het kind naar school gaat. Ouders moeten het vermogen van het kind begeren.
- Wettelijk bewind en vruchtgenot over het vermogen van het kind (art. 245 lid 4; art. 253i-
253m).
- Wettelijke bevoegdheid om het kind in en buiten rechte te vertegenwoordigen. Ze zijn
wettelijke vertegenwoordigers.
- Verplichting om de ontwikkeling van de band met de andere ouder te bevorderen (art. 247 lid
3). Sinds 2009 nieuw verplichting als de ouders gescheiden zijn, dat de ouder waarmee het
kind samenwoont alles moet doen om de band met de andere ouder te bevorderen.
Bevoegdheden jegens persoon van het kind
- Onderhouden van persoonlijk contact met het kind. Het recht van de ouder met gezag om
contact met het kind te hebben staat niet in de wet, het vloeit voort uit feit dat de ouders gezag
hebben.
- Beslissen over belangrijke aangelegenheden (schoolkeuze, religieuze opvoeding, medische
behandeling, etc.).
- Opleggen van disciplinaire maatregelen (geen geestelijk of lichamelijk geweld of enige andere
vernederende behandeling art. 247 lid 2). Ze mogen ook disciplinaire maatregelen opleggen
maar het moet geen geestelijk of lichamelijk geweld zijn of vernederende handelingen. Wat
kindermishandeling is, en wat wel en niet geoorloofd is, is in de loop van de geschiedenis heel
erg ontwikkeld. Als je nu kijkt naar vroeger, zo rond 1900, is een groot gedeelte van de
kinderen mishandeld in de opvatting van nu. Lichamelijke straffen mogen niet. De wet
verbiedt zelfs een corrigerende tik. Het merendeel van de studenten vind het niet erg om een
corrigerende tik te geven of te krijgen, maar het mag niet. Wat niet onder kindermishandeling
valt is verwaarlozing, onthouden van dingen die je graag wil hebben, etc. Het is heel erg
historisch bepaald wat mishandeling is en wat niet. Er zijn hele duidelijke dingen wat onder
mishandeling valt, maar er zijn ook grote grijze gebieden.
- Bepalen van de verblijfplaats van het kind; opeisen van het kind bij derden
Ontwikkeling gezamenlijk gezag na scheiding
- Voor 1995: gezamenlijk gezag eindigt automatisch na de scheiding. De ene ouder wordt
voogd, en de andere ouder toeziend voogd
- Jurisprudentie Hoge Raad: automatisch einde van gezamenlijk gezag na scheiding is een
schending van art. 8 EVRM (HR 4 mei 1984, NJ 1985, 510)
Vroeger was gezag gekoppeld aan het huwelijk, alleen getrouwde ouders hadden gezamenlijk gezag.
