Praktijkleerperiode LWS4
Naam: Jennie Bruining
Studentnummer: 1057047
Praktijkperiode: LWS4
Werk: Alfa College, Team VP
Stage periode: semester 2
Schooljaar: 2022/ 2023
Namen werkbegeleiders: Klara Naaijer en Rik Wilting
Naam instituutsopleider: Erica Hendriks
Onderwijseenheid: ENBO.KOP.LWS4.X.21
Inleverdatum: 08-04-2023
1
,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio van de LWS4 praktijkleerperiode. Deze periode vindt plaats gedurende 20
weken van februari 2023 tot en met mei 2023. Dit portfolio is een vervolg op het eerder geschreven
portfolio horende bij LWS3 praktijkleerperiode. Het portfolio bevat beroepsproducten die opgesteld
zijn in het MBO onderwijs van het Alfa College binnen het team Verpleegkunde.
Vanaf de start van LWS4 ben ik precies een jaar werkzaam als docent. In september 2022 ben ik
gestart met de KOP-opleiding om mijn bevoegdheid te kunnen halen voor het docentschap.
In dit voorwoord spreek ik in het bijzonder mijn dank uit naar mijn twee werkbegeleiders, Rik Wilting
en Klara Naaijer voor hun leerzame woorden, kritische feedback en fijne samenwerking. Ook wil ik
mijn docentbegeleider Erica Hendriks bedanken voor de tips en feedback. Daarnaast wil ik mijn
collega’s binnen het Alfa College bedanken, zij hebben het mogelijk gemaakt dat ik mij in de praktijk
heb kunnen ontwikkelen.
Ik wens u veel leesplezier!
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
1. Inleiding ............................................................................................................................................... 4
2. Persoonlijk ........................................................................................................................................... 5
3. Vakinhoudelijk bekwaam .................................................................................................................... 6
3.1. Leerdoelen vakinhoudelijk bekwaam ....................................................................................... 6
3.2. Beginsituatie ............................................................................................................................. 6
3.3. Ontwikkeling ............................................................................................................................. 6
3.4. Voor de toekomst ..................................................................................................................... 9
4. Vakdidactisch bekwaam .................................................................................................................... 10
4.1.1. Leerdoelen vakdidactisch bekwaam ................................................................................... 10
4.1.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 10
4.1.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 10
4.2.1. Leerdoelen vakdidactisch bekwaam ................................................................................... 13
4.2.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 13
4.2.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 13
4.2.4. Voor de toekomst ................................................................................................................ 15
5. Pedagogisch bekwaam ...................................................................................................................... 16
5.1.1. Leerdoelen pedagogisch bekwaam ..................................................................................... 16
5.1.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 16
5.1.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 16
5.1.4. Voor de toekomst ................................................................................................................ 18
5.2.1. Leerdoelen pedagogisch bekwaam ..................................................................................... 18
5.2.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 18
5.2.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 18
6. Brede professionele basis ................................................................................................................. 21
6.1. Leerdoelen brede professionele basis.................................................................................... 21
6.2. Beginsituatie ........................................................................................................................... 21
6.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................... 21
6.4. Voor de toekomst ................................................................................................................... 23
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 24
Bijlagen ..................................................................................................................................................... .
3
, 1. Inleiding
In het kader van mijn LWS4 praktijkleerperiode is dit portfolio ontwikkeld voor de KOP opleiding
docent gezondheidszorg en welzijn aan Windesheim te Zwolle. De praktijkleerperiode, gedurende 20
weken, vond plaats binnen het team verpleegkunde aan het Alfa College te Hardenberg en is vervolg
op de LWS3 praktijkleerperiode.
Tijdens de LWS4-praktijkleerperiode is er gewerkt aan diverse bekwaamheidseisen, die
onderverdeeld kunnen worden in taakgebieden. De bekwaamheidseisen omvatten: vakinhoudelijke
bekwaamheid, vakdidactische bekwaamheid, pedagogische bekwaamheid en een brede
professionele basis.
Het portfolio is opgebouwd uit zeven hoofdstukken bestaande uit de uitwerking van de
bekwaamheidseisen met daarbij horende taakgebieden. Iedere bekwaamheidseis start met een
heldere inleiding gevolgd door de opgestelde leerdoelen. Deze leerdoelen worden uitgewerkt aan de
hand van een beginsituatie, ontwikkeling en de toekomst. In de uitwerking van de leerdoelen wordt
er verwezen naar verschillende bijlagen. De bijlagen dienen als bewijzen ter ondersteuning van dit
portfolio.
4
Naam: Jennie Bruining
Studentnummer: 1057047
Praktijkperiode: LWS4
Werk: Alfa College, Team VP
Stage periode: semester 2
Schooljaar: 2022/ 2023
Namen werkbegeleiders: Klara Naaijer en Rik Wilting
Naam instituutsopleider: Erica Hendriks
Onderwijseenheid: ENBO.KOP.LWS4.X.21
Inleverdatum: 08-04-2023
1
,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio van de LWS4 praktijkleerperiode. Deze periode vindt plaats gedurende 20
weken van februari 2023 tot en met mei 2023. Dit portfolio is een vervolg op het eerder geschreven
portfolio horende bij LWS3 praktijkleerperiode. Het portfolio bevat beroepsproducten die opgesteld
zijn in het MBO onderwijs van het Alfa College binnen het team Verpleegkunde.
Vanaf de start van LWS4 ben ik precies een jaar werkzaam als docent. In september 2022 ben ik
gestart met de KOP-opleiding om mijn bevoegdheid te kunnen halen voor het docentschap.
In dit voorwoord spreek ik in het bijzonder mijn dank uit naar mijn twee werkbegeleiders, Rik Wilting
en Klara Naaijer voor hun leerzame woorden, kritische feedback en fijne samenwerking. Ook wil ik
mijn docentbegeleider Erica Hendriks bedanken voor de tips en feedback. Daarnaast wil ik mijn
collega’s binnen het Alfa College bedanken, zij hebben het mogelijk gemaakt dat ik mij in de praktijk
heb kunnen ontwikkelen.
Ik wens u veel leesplezier!
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
1. Inleiding ............................................................................................................................................... 4
2. Persoonlijk ........................................................................................................................................... 5
3. Vakinhoudelijk bekwaam .................................................................................................................... 6
3.1. Leerdoelen vakinhoudelijk bekwaam ....................................................................................... 6
3.2. Beginsituatie ............................................................................................................................. 6
3.3. Ontwikkeling ............................................................................................................................. 6
3.4. Voor de toekomst ..................................................................................................................... 9
4. Vakdidactisch bekwaam .................................................................................................................... 10
4.1.1. Leerdoelen vakdidactisch bekwaam ................................................................................... 10
4.1.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 10
4.1.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 10
4.2.1. Leerdoelen vakdidactisch bekwaam ................................................................................... 13
4.2.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 13
4.2.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 13
4.2.4. Voor de toekomst ................................................................................................................ 15
5. Pedagogisch bekwaam ...................................................................................................................... 16
5.1.1. Leerdoelen pedagogisch bekwaam ..................................................................................... 16
5.1.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 16
5.1.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 16
5.1.4. Voor de toekomst ................................................................................................................ 18
5.2.1. Leerdoelen pedagogisch bekwaam ..................................................................................... 18
5.2.2. Beginsituatie ........................................................................................................................ 18
5.2.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................ 18
6. Brede professionele basis ................................................................................................................. 21
6.1. Leerdoelen brede professionele basis.................................................................................... 21
6.2. Beginsituatie ........................................................................................................................... 21
6.3. Ontwikkeling ........................................................................................................................... 21
6.4. Voor de toekomst ................................................................................................................... 23
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 24
Bijlagen ..................................................................................................................................................... .
3
, 1. Inleiding
In het kader van mijn LWS4 praktijkleerperiode is dit portfolio ontwikkeld voor de KOP opleiding
docent gezondheidszorg en welzijn aan Windesheim te Zwolle. De praktijkleerperiode, gedurende 20
weken, vond plaats binnen het team verpleegkunde aan het Alfa College te Hardenberg en is vervolg
op de LWS3 praktijkleerperiode.
Tijdens de LWS4-praktijkleerperiode is er gewerkt aan diverse bekwaamheidseisen, die
onderverdeeld kunnen worden in taakgebieden. De bekwaamheidseisen omvatten: vakinhoudelijke
bekwaamheid, vakdidactische bekwaamheid, pedagogische bekwaamheid en een brede
professionele basis.
Het portfolio is opgebouwd uit zeven hoofdstukken bestaande uit de uitwerking van de
bekwaamheidseisen met daarbij horende taakgebieden. Iedere bekwaamheidseis start met een
heldere inleiding gevolgd door de opgestelde leerdoelen. Deze leerdoelen worden uitgewerkt aan de
hand van een beginsituatie, ontwikkeling en de toekomst. In de uitwerking van de leerdoelen wordt
er verwezen naar verschillende bijlagen. De bijlagen dienen als bewijzen ter ondersteuning van dit
portfolio.
4
