Beroepsprodukt / BP rekenen-wiskunde pabo vkdt - cijfer 8,2

1. Net twee weken aan de slag




Anne
Beroepsprodukt rekenen-wiskunde



1

, Naam student Anne
Studentnummer
Onderwijseenheid Rekenen-wiskunde
Datum 10 december 2021

Verklaring Vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan als je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) X
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend (alle onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 2840
verantwoording) bestaat uit maximaal 2500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn zoveel mogelijk als bijlagen in het dossier X
(bronnen) opgenomen en via de navigatiebalk te bereiken
(koppenstructuur). Alleen bewijsmateriaal met video/geluid
mag als aparte bijlage bijgevoegd worden.
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen X
(in de tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). X

1. Verwijswijzer Beroepsproduct rekenen-wiskunde
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de Type bewijslast Vindplaats
volgende Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te vinden?
indicatoren van de handelingen of (deel)
LU beheers producten je de claim
ondersteunt.
LU1 Indicator LVF Bijlagen 1 tm 4 Blz 18-34
1,2,3,4,5,7,8,11
LU1 Indicator 1 en 2 Instructie geven Blz 6-14
LU1 Indicator 1 Interactie en reflectie Blz 12
LU1 Indicator 1 Mathematiseren vanuit een Blz 6
betekenisvolle realiteit
LU1 Indicator 2 en 3 Modelleren en formaliseren Blz 8,9
LU1 Indicator 3 Ruimte voor eigen inbreng Blz 10,11
LU1 Indicator 4 en 5 Inleiding Blz 5
5. Verstrengeling Blz 14
LU1 Indicator 6 Spontaan rekenen, inleiding Blz 5
LU1 Indicator 6, 7 en 8 Interactie en reflectie Blz 12,13
LU1 Indicator 7 en 8 Ruimte voor eigen inbreng Blz 10,11
van leerlingen Dialoogvenster Blz 10

2

,LU1 Indicator 8 Eigen Inbreng Blz 10
LU1 Indicator 9, 10 en 11 De vijf praktische Blz 6 tm 15
onderwijsprincipes Conclusie, Blz 16
LU2 Indicator 11 1 tm 5 Blz 6-14
Feedback praktijkbegeleider Blz 23, 28, 33, 39
Bijlagen 1 tm 4




3

, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................... 5
1. Mathematiseren vanuit een betekenisvolle realiteit.................................................6
2. Modelleren en formaliseren........................................................................................8
3. Ruimte voor eigen inbreng van leerlingen..............................................................10
4. Interactie en reflectie................................................................................................12
5. Verstrengeling...........................................................................................................14
Conclusie....................................................................................................................... 15
Literatuurlijst................................................................................................................16
Bijlage 1: LVF - Mathematiseren vanuit een betekenisvolle realiteit....................18
Bijlage 2: LVF - Modellen.....................................................................................24
Bijlage 3: LVF - Eigen inbreng.............................................................................29
Bijlage 4: LVF - Interactie en Reflectie.................................................................34
Bijlage 5: Authenticiteitsverklaring.......................................................................40




4