Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

MEMO samenvatting boek

Beoordeling
4.0
(6)
Verkocht
1
Pagina's
41
Geüpload op
04-04-2017
Geschreven in
2015/2016

Een complete samenvatting van het boek MeMo (op de hoofdstukken 11 en 12 na omdat deze in de examenbundel uitgewerkt staan). De bijbehorende kenmerkende aspecten staan ook uitgewerkt. Let op, het is een vrij groot document (meer dan 30 pagina's) Maar is dan ook prima te gebruiken ter voorbereiding van een examen of een toets.

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

K.A,STAAN HIER NIET ZOALS
Hoofdstuk 1 ZE HOREN TE STAAN!!!
1. de levenswijze van jagers-verzamelaars
2. het ontstaan van landbouw en landbouw samenlevingen
3. het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

hoofdstuk 1: Jagers en boeren
1. de agrarische revolutie
2. het ontstaan van steden
3. machtige rijken in het Midden-Oosten


Het leven van jagers-verzamelaars (Homo Habilis) (De levenswijze van Jagers
verzamelaars)
- nomaden
- woonden in grotten hutten of tenten
- verschil tussen man en vrouw (taken)
- groepen van 20 tot 30 mensen
- geen sociale verschillen
verschil tussen Homo Sapiens en Homo Habilis was dat de Homo Sapiens gespecialiseerde
gereedschappen en wapens maakten met een grotere variatie aan materialen. ook maakte
zij kunstwerken.

De agrarische revolutie
Waarom revolutie? omdat het ingrijpende gevolgen had, ondanks dat het dus niet in een
korte periode was.

hoe werkte het? (het ontstaan van landbouw en landbouw samenlevingen)
- klimaat verandering → vruchtbare grond → langer op 1 plek

- klimaat verandering → warm en droog → zelf produceren en sedentair bestaan en

eerste boerendorpen

de eerste steden (het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen)
Mesopotamie: Tigris en Eufraat overstromen → slib blijft achter → vruchtbare grond →

kunstmatige irrigatie → overvloedig oosten → bevolking groeien, steden ontstaan, sociale
verschillen onstaan, verschillende beroepen ontstaan (koopman, slager etc.)
Egpte: Nijl overstroomt

Ontwikkeling schrift
ontstaan om steden te besturen, heeft grote waarden voor de ontwikkeling van de economie
en voor religieuze praktijken.

De eerste staten

,staat: een afgebakend gebied, met een centraal bestuur en het geweldsmonopolie is in
handen van de overheid.
Egyptisch rijk: Koning Menes voegt noord en zuidelijk deel van de Nijl bij elkaar → eerste

staat
houdt 3000 jaar stand
Mesopotamië: Koning van Babylon veroverd omliggende steden → Babylonische rijk. Houdt

maar kort stand want het was moeilijker verdedigbaar. Dit omdat de overgang tussen

landbouw en woestijn minder abrupt was dan in Egypte.

Macht en religie
Egyptische godsdienst is polytheïstisch, heeft dus meerdere goden.
Belangrijk is geloof in leven na de dood. De farao werd als een god beschouwd.
Mesopotamische geloof was ook polytheïstisch. Koning was opperpriester maar werden niet
als god zelf beschouwd. wel zou hun macht een goddelijke oorsprong hebben. na de dood
was het hiernamaals een stoffige grijze onderwereld. geniet daarom maar van je tijd hier.




Hoofdstuk 2
oudheid
1. De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en
politiek in de Griekse stadstaat
2. de klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
3. de groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in
Europa verspreide
4. De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van
Noordwest-Europa
5. de ontwikkeling van het jodendom en het christendom als eerste monotheïstische
godsdiensten

Hoofdstuk 2: De klassieke oudheid
1. de griekse democratie
2. het romeinse rijk
3. Joden en christenen
4. het einde van het romeinse rijk




De Atheense democratie in de 5e eeuw voor christus (De ontwikkeling van
wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse
stadstaat)
Democratie = regering door het volk.

, Directe democratie = er is geen parlement maar alle burgers stemmen direct. in Athene
hielden alle burgers alleen de mannen met burgerrecht in.
In het ouden Griekenland kon een directe democratie ontstaan doordat de Grieken in een
groot aantal stadsstaatjes of ook wel polis woonden.
Binnen de groep met Atheens burgerrecht was gelijkheid.
aristocratie= regering van de adel, rijken en belangrijke mannen die zichzelf zagen als de
beste
tirannie= een man heeft de macht gegrepen
belangrijke dingen → volksvergadering
stadsbestuur= raad van 500. Bestond uit 50 leden die een maand mochten aanblijven
in de rechtspraak volksjury gekozen door het lot
leger werd geleid door 10 strategen, die elk jaar opnieuw werden gekozen door de
volksvergadering.
schervengericht → wie had de meeste macht? winnaar verbannen. = ostracisme

Denken over wetenschap en politiek
Griekse filosofen → natuur, hoe bestuur, wetenschap, ethiek
wordt beschouwd als begin van de wetenschap, maar bouwde slechts voort op kennis uit
Egypte en Mesopotamië.

het ontstaan en de uitbreiding van het Romeinse rijk (de groei van het Romeinse
imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreide)
Bij de uitbreiding van hun rijk maakten de Romeinen gebruik van twee middelen:
1. diplomatie → sluiten van bondgenootschappen; bescherming in ruil voor

gehoorzaamheid en levering soldaten. Trouwe bondgenoten werden beloond met

bijv. romeins burgerrecht

2. het leger → als de diplomatie faalde kwam het leger aan de pas. Eerst bestond dit
leger uit een leger van simpele boeren, maar later werd het een beroepsleger. Om

het leger snel te kunnen verplaatsen werden verharde wegen en legerkampen

aangelegd.

Er waren regelmatig opstanden. tussen rijke romeinse families ontstonden conflicten en
soms zelfs burgeroorlogen. Dit dreigde de republikeinse staatsvorm te vernietigen. Julius
Caesar deed een poging maar werd vermoord.

De verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur (de klassieke vormentaal van de
Grieks-Romeinse cultuur)
overal bouwde de Romeinen:
- wegen
- bruggen
- forten
- aquaducten, triomfbogen, tempels, bestuursgebouwen

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
4 april 2017
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 1 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

4.0

6 beoordelingen

5
2
4
2
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
nienke1999 Bonhoeffer College oec school voor vmbo havo vwo (Castricum)
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
55
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
51
Documenten
14
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3.9

24 beoordelingen

5
5
4
11
3
8
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen