Bleger:
1) Cual es el objeto de estudio de la psicologia?
Podemos decir que la Psicología estudia los seres humanos, pero que indudablemente con
esto no queda configurado ni delimitado con exactitud su campo de operación, porque
muchas otras ciencias se ocupan del hombre y lo enfocan como objeto de estudio. La
Psicología estudia los seres humanos, pero lo hace desde un ángulo o enfoque particular,
que responde a la necesidad de atender determinado plano de su organización como
seres vivos. Los intentos de hallar un objeto específico y privativo, han conducido
históricamente a la Psicología a definir su objeto de estudio como el alma, la ciencia, la
mente o el psiquismo, olvidando que éstas son entidades abstractas con las cuales se
reemplazan los fenómenos concretos. No hay tal cosa como alma, psique, mente o
conciencia. Hay fenómenos psicológicos o mentales, pero el tributo no debe ser
transformado en sujeto ni sustancia.
La psicología abarca el estudio de todas las manifestaciones del ser humano y estas se dan
siempre, en realidad, en el nivel psicológico de integración. La psicología implica todas las
ciencias.
2) Que es la conducta humana?
La conducta abarca todas las manifestaciones del hombre, cualesquiera sea su forma o
característica de presentacion. Es un conjunto de fenómenos que son observables o
factibles de ser detectados, son las reacciones o manifestaciones exteriores. Se dice
que las manifestaciones comprendidas en término de conducta son acciones conducidas
o guiadas por algo que está fuera de las mismas, es decir por la mente. La mente siendo el
punto de origen de manifestaciones corporales y el cuerpo como instrumento para
manifestarse. Luego se incluyo a esta teoría la conciencia como una complicación del acto
al agregarse acciones elementales. La conducta evoluciono describiendo un nivel de
jerarquías:
a) Conducta animal
b) Intelectual elemental
c) Media
d) Superior.
Koffka incluye una división del comportamiento en procesos que denomina efectivos o
reales y para los que se emplean conceptos funcionales, mientras que para los fenómenos
o vivencias se utilizan conceptos descriptivos. La conducta externa e interna están
acopladas por fuerza y accidentalmente, y además por esencia y unidad objetiva.
Lagache define la conducta como la totalidad de las reacciones del organismo y reconoce
en ella:
a) La conducta exterior manifiesta
b) La experiencia consciente
c) Modificaciones sitomaticas
d) Productos de la conducta.
La conducta es entonces el conjunto de rtas significativas por las cuales un ser vivo
en situacion integra las tensiones q amenazan la unidad y el equilibrio del organismo.
Es el conjunto de operaciones por las cuales un organismo en situacion reduce las
tensiones que lo motivan y realiza sus posibilidades.
, Hay 3 tipos de conducta= MENTE, CUERPO Y MUNDO EXTERNO. El estudio de la
conducta abarca todos lso movimientos pero los efectos pueden ser divididos segun
recaigan sobre el sujeto, sobre otros o sobre el medio impersonal.
3) Relacione los siguientes conceptos: conducta, situación y campo
Situación es el conjunto de elementos, hechos, relaciones y condiciones que
cubre siempre una fase o un periodo, un tiempo. Es un termino empleado para
designar un conjunto típico de condiciones concretas, qeu sustituyen o determinan
tal estado de actividad. Es la totalidad de los factores externos e internos, orgánicos
y ambientales, de importancia para la conducta que se estudia. Los seres humanos
estudiados individual o grupalmente, deben serlo siempre en funcion y en
relación estrecha con el contexto real de todos los factores que configuran la
situación ( no es lo mismo un hombre industrial que en esclavitud ). Para ello es
bueno hacer una abstracción de situación para no caer en errores ya que lo
abstracto generaliza lo concreto. Hay diversos campos de la conducta; como la
situación total es algo muy amplo, se prefiere entonces hacer un corte
hipotetico y transversal de la misma en unmomento dado. Este corte configura
el campo e incluye personas, objetos y siempre al sujeto y sus partes
integrantes (personalidad), y su entorno o medio. El campo de la conducta se
divide en:
a) Campo ambiental o geográfico A: es el conjunto de elementos,
condiciones y sucesos (incluyendo al individuo) tal como puede ser
descripto en su estructura. Ej: SALA DE REUNIÓN (no silla, mesa, es
TODO).
b) Campo psicológico B: es la configuracion que para el sujeto o grupo
tiene el campo ambiental en un momento dado. Este campo aparece
implicado en la conducta misma (si un niño se comporta igual en su casa q
en el aula, su campo B aparece predominado sobre el A).
c) Campo de la conciencia: se encuentra dentro del B y es la configuración
que el campo A tiene para la conducta consciente del sujeto o grupo
considerado.
Entre dichos campos, puede hacer una coincidencia o una disociacion.
La coincidencia de campos: como el campo A es la realidad vista desde el exterior y
forma el contexto de la conducta y dentro de este el campo B no está solo integrado por
la conducta del individuo y del grupo en las 3 areas sino tmb por el contexto implicito,
gestos, actitudes, etc… cuando ambos campos coinciden podemos hablar del individuo o
grupo actuando con sentido de la realidad.
Una disociacion de campos puede dar lugar a una falsa conciencia, consiste en vivir
determinadas condiciones en tanto la conciencia que se tiene de las mismas no
corresponde a la realidad. Ej: el miembro fantasma cuando te operan; uno no l atiene en
el campo A pero sigue con ella en el campo B. las relaciones qe se dan en un momento
dado de los campos A,B,C puede ser estable (estereotipadas) o variables (plasticas). Esto
puede vincularse al theorema de thomas que postulA que si un hombre define
situaciones como reales estas son teales en sus consecuencias. Como el hombre se
comporta segun la estructura de su campo B, segun la estructura que para el tiene el
campo A y está conducta a su vez integra la nueva situacion indicara sobre su posterior
desarrollo. Esto da lugar a la “prediccion creadora” e la cual la prediccion del suceso
actua como su genesis (causa para originarlo) , por lo cual un error de buena fe engendra
su realizacion ilegitima. Este es una falsa definicion de la situacion, configura un campo B
1) Cual es el objeto de estudio de la psicologia?
Podemos decir que la Psicología estudia los seres humanos, pero que indudablemente con
esto no queda configurado ni delimitado con exactitud su campo de operación, porque
muchas otras ciencias se ocupan del hombre y lo enfocan como objeto de estudio. La
Psicología estudia los seres humanos, pero lo hace desde un ángulo o enfoque particular,
que responde a la necesidad de atender determinado plano de su organización como
seres vivos. Los intentos de hallar un objeto específico y privativo, han conducido
históricamente a la Psicología a definir su objeto de estudio como el alma, la ciencia, la
mente o el psiquismo, olvidando que éstas son entidades abstractas con las cuales se
reemplazan los fenómenos concretos. No hay tal cosa como alma, psique, mente o
conciencia. Hay fenómenos psicológicos o mentales, pero el tributo no debe ser
transformado en sujeto ni sustancia.
La psicología abarca el estudio de todas las manifestaciones del ser humano y estas se dan
siempre, en realidad, en el nivel psicológico de integración. La psicología implica todas las
ciencias.
2) Que es la conducta humana?
La conducta abarca todas las manifestaciones del hombre, cualesquiera sea su forma o
característica de presentacion. Es un conjunto de fenómenos que son observables o
factibles de ser detectados, son las reacciones o manifestaciones exteriores. Se dice
que las manifestaciones comprendidas en término de conducta son acciones conducidas
o guiadas por algo que está fuera de las mismas, es decir por la mente. La mente siendo el
punto de origen de manifestaciones corporales y el cuerpo como instrumento para
manifestarse. Luego se incluyo a esta teoría la conciencia como una complicación del acto
al agregarse acciones elementales. La conducta evoluciono describiendo un nivel de
jerarquías:
a) Conducta animal
b) Intelectual elemental
c) Media
d) Superior.
Koffka incluye una división del comportamiento en procesos que denomina efectivos o
reales y para los que se emplean conceptos funcionales, mientras que para los fenómenos
o vivencias se utilizan conceptos descriptivos. La conducta externa e interna están
acopladas por fuerza y accidentalmente, y además por esencia y unidad objetiva.
Lagache define la conducta como la totalidad de las reacciones del organismo y reconoce
en ella:
a) La conducta exterior manifiesta
b) La experiencia consciente
c) Modificaciones sitomaticas
d) Productos de la conducta.
La conducta es entonces el conjunto de rtas significativas por las cuales un ser vivo
en situacion integra las tensiones q amenazan la unidad y el equilibrio del organismo.
Es el conjunto de operaciones por las cuales un organismo en situacion reduce las
tensiones que lo motivan y realiza sus posibilidades.
, Hay 3 tipos de conducta= MENTE, CUERPO Y MUNDO EXTERNO. El estudio de la
conducta abarca todos lso movimientos pero los efectos pueden ser divididos segun
recaigan sobre el sujeto, sobre otros o sobre el medio impersonal.
3) Relacione los siguientes conceptos: conducta, situación y campo
Situación es el conjunto de elementos, hechos, relaciones y condiciones que
cubre siempre una fase o un periodo, un tiempo. Es un termino empleado para
designar un conjunto típico de condiciones concretas, qeu sustituyen o determinan
tal estado de actividad. Es la totalidad de los factores externos e internos, orgánicos
y ambientales, de importancia para la conducta que se estudia. Los seres humanos
estudiados individual o grupalmente, deben serlo siempre en funcion y en
relación estrecha con el contexto real de todos los factores que configuran la
situación ( no es lo mismo un hombre industrial que en esclavitud ). Para ello es
bueno hacer una abstracción de situación para no caer en errores ya que lo
abstracto generaliza lo concreto. Hay diversos campos de la conducta; como la
situación total es algo muy amplo, se prefiere entonces hacer un corte
hipotetico y transversal de la misma en unmomento dado. Este corte configura
el campo e incluye personas, objetos y siempre al sujeto y sus partes
integrantes (personalidad), y su entorno o medio. El campo de la conducta se
divide en:
a) Campo ambiental o geográfico A: es el conjunto de elementos,
condiciones y sucesos (incluyendo al individuo) tal como puede ser
descripto en su estructura. Ej: SALA DE REUNIÓN (no silla, mesa, es
TODO).
b) Campo psicológico B: es la configuracion que para el sujeto o grupo
tiene el campo ambiental en un momento dado. Este campo aparece
implicado en la conducta misma (si un niño se comporta igual en su casa q
en el aula, su campo B aparece predominado sobre el A).
c) Campo de la conciencia: se encuentra dentro del B y es la configuración
que el campo A tiene para la conducta consciente del sujeto o grupo
considerado.
Entre dichos campos, puede hacer una coincidencia o una disociacion.
La coincidencia de campos: como el campo A es la realidad vista desde el exterior y
forma el contexto de la conducta y dentro de este el campo B no está solo integrado por
la conducta del individuo y del grupo en las 3 areas sino tmb por el contexto implicito,
gestos, actitudes, etc… cuando ambos campos coinciden podemos hablar del individuo o
grupo actuando con sentido de la realidad.
Una disociacion de campos puede dar lugar a una falsa conciencia, consiste en vivir
determinadas condiciones en tanto la conciencia que se tiene de las mismas no
corresponde a la realidad. Ej: el miembro fantasma cuando te operan; uno no l atiene en
el campo A pero sigue con ella en el campo B. las relaciones qe se dan en un momento
dado de los campos A,B,C puede ser estable (estereotipadas) o variables (plasticas). Esto
puede vincularse al theorema de thomas que postulA que si un hombre define
situaciones como reales estas son teales en sus consecuencias. Como el hombre se
comporta segun la estructura de su campo B, segun la estructura que para el tiene el
campo A y está conducta a su vez integra la nueva situacion indicara sobre su posterior
desarrollo. Esto da lugar a la “prediccion creadora” e la cual la prediccion del suceso
actua como su genesis (causa para originarlo) , por lo cual un error de buena fe engendra
su realizacion ilegitima. Este es una falsa definicion de la situacion, configura un campo B
