Een mond vol taal
Nadine van Gils
Blokopdracht 2.4
, Inhoudsopgave
Wat is de visie van Capabellino op taal...................................................................................................1
Wat zijn kenmerken met een normale/gemiddelde taalontwikkeling....................................................2
2½ jaar................................................................................................................................................3
2½ - 3 jaar...........................................................................................................................................3
3½ jaar................................................................................................................................................3
3½ - 4 jaar:..........................................................................................................................................3
Wat zijn mogelijke afwijkingen in de taalontwikkeling...........................................................................3
Wat houdt tweetaligheid in....................................................................................................................4
Talen na elkaar leren (successief).......................................................................................................4
Simultaan versus successief................................................................................................................4
Voordelen tweetalige opvoeding........................................................................................................5
Nadelen tweetalige opvoeding...........................................................................................................5
Hoe gaat capabellino hier mee om.....................................................................................................5
Hoe houden de medewerkers van Capabellino taalrijke gesprekken met dekinderen...........................5
Wat zijn drie voorbeelden van taalactiviteiten?.....................................................................................6
Wat heb ik geleerd..................................................................................................................................6
Bronnen..................................................................................................................................................7
Wat is de visie van Capabellino op taal
1
Nadine van Gils
Blokopdracht 2.4
, Inhoudsopgave
Wat is de visie van Capabellino op taal...................................................................................................1
Wat zijn kenmerken met een normale/gemiddelde taalontwikkeling....................................................2
2½ jaar................................................................................................................................................3
2½ - 3 jaar...........................................................................................................................................3
3½ jaar................................................................................................................................................3
3½ - 4 jaar:..........................................................................................................................................3
Wat zijn mogelijke afwijkingen in de taalontwikkeling...........................................................................3
Wat houdt tweetaligheid in....................................................................................................................4
Talen na elkaar leren (successief).......................................................................................................4
Simultaan versus successief................................................................................................................4
Voordelen tweetalige opvoeding........................................................................................................5
Nadelen tweetalige opvoeding...........................................................................................................5
Hoe gaat capabellino hier mee om.....................................................................................................5
Hoe houden de medewerkers van Capabellino taalrijke gesprekken met dekinderen...........................5
Wat zijn drie voorbeelden van taalactiviteiten?.....................................................................................6
Wat heb ik geleerd..................................................................................................................................6
Bronnen..................................................................................................................................................7
Wat is de visie van Capabellino op taal
1
