Samenvatting Psychologie, een inleiding,
ISBN: 9789043040037 Inleiding in de
Psychologie
geschreven door
maykemk
www.stuvia.com
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
Psychologie boek.
Hoofdstuk 1 → les 1.
psychologie: de studie van de geest. → de wetenschap van gedrag en geestelijke
processen.
- oudgrieks
- psyche → geest
- logie: gebied van studie
Interne geestelijke processen: denken, voelen en begeren
externe geestelijke processen: waarneembare gedragingen zoals praten, glimlachen en
lopen
3 soorten psychologen:
1. experimenteel psychologen: psycholoog die onderzoek doet naar elementaire
psychologische processen → doet veel onderzoek dat nieuwe psychologische kennis
ontwikkelt.
2. docenten psychologie: psycholoog met als primaire taak het geven van onderwijs.
3. toegepast psychologen: psycholoog die de door experimenteel psychologen
vergaarde kennis gebruikt om problemen van mensen op te lossen.
specialisaties TP:
- arbeids- en organisatiepsychologen: gespecialiseerd in aanpassing aan de werkplek
- sportpsychologen: atleten helpen met prestaties en motivatie te verbeteren
- schoolpsychologen: deskundig op het gebied van lesgeven en leren.
- klinisch psychologen en counselers: helpen mensen met het aanpassen op
emotioneel en sociaal gebied, moeilijke keuzes in relaties, hun carrière of opleiding.
- forensisch psychologen: expertise aan het wets- en rechtssysteem
- omgevingspsychologen: interactie met onze omgeving en het milieu verbeteren.
- gerontopsychologen: beoordelen het functioneren van ouderen en verstrekken
begeleiding.
psychologie is geen psychiatrie.
- psychiatrie: mensen met ernstige geestelijke en gedragsproblemen.
- psychologen: allerlei terreinen en behandelen mensen vanuit een psychologisch
invalshoek.
psychiatrie: medisch specialisme dat zich richt op de diagnose en behandeling van mentale
stoornissen.
pseudopsychologie: niet-onderbouwende psychologische aannamen die als
wetenschappelijke waarheden worden gepresenteerd → geen feiten meer maar een soort
gefantaseerde werkelijkheid.
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
kritisch denken.
vaardigheden van kritisch denken:
1. wat is de bron → degene die de bewering doet, is dat feitelijke kennis?
2. is de bewering redelijk of extreem → selectief zijn.
3. wat is het bewijsmateriaal? → anekdotische bewijsmateriaal: getuigenissen die de
ervaringen van iemand of enkele personen schetsen maar ten onrechte voor
wetenschappelijk bewijs worden aangezien.
● belangrijkste richtlijn van kritisch denken.
4. kan de conclusie zijn beïnvloed door bias? → het idee in twijfel trekken dat medische
onderzoekers die nieuwe geneesmiddelen beoordelen, onbevooroordeeld kunne
blijven als ze geld krijgen van de bedrijf die deze geneesmiddelen produceren.
● bias: een vooroordeel, vervorming of vertekening van een situatie, meestal op
basis van persoonlijke ervaringen en waarden.
● emotionele bias: oordelen te vellen gebaseerd op attitudes en gevoelens in
plaats van op een rationele analyse van het bewijsmateriaal
● confirmation bias/bevestigingsbias: de neiging om informatie die niet bij
opvattingen aansluit te negeren of te bekritiseren.
5. worden veel voorkomende denkfouten vermeden?
6. zijn voor het oplossen van het probleem verschillende invalshoeken nodig?
moderne psychologie geschiedenis:
- gaat 25 eeuwen terug tot de griekse filosofen socrates plato en aristoteles. →
speculeerde over bewustzijn en gekte. → emoties verstoren het denken
- aziatisch: yoga en boeddhisme
- afrika: eigen volkspsychologie die sjamanen ontwikkelden → genezers
- rooms-katholieke kerk/middeleeuws Europa: geest en ziel
- middeleeuwse christenen: menselijke geest niet in twijfel trekken.
6 perspectieven die moderne psychologie beïnvloeden:
biologische, cognitieve, behavioristische, whole-person- ontwikkelings- en socio culturele
perspectief.
moderne biologisch perspectieven:
1. biologisch perspectief: gericht op zenuwstelsel, hormoonstelsel, genetica, fysieke
kenmerken
2. cognitieve perspectief: mentale processen, de geest, de emotie en motivatie
3. behavioristisch perspectief: leren, beheersing van gedrag door omgeving, stimuli en
reponsen
4. Whole person perspectief: richt op motivatie en psychische stoornissen, geestelijke
gezondheid, karakters
5. ontwikkelingsperspectief: veranderingen in psychologisch functioneren tijdens leven.
6. socio culturele perspectief: sociale beïnvloeden op gedrag en mentale processen,
functioneren in groepen, culturele verschillen
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
twee variaties biologische psychologie:
1. neurowetenschap: het vakgebied dat zich richt op het begrip van hoe de hersenen
gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn, herinneringen en andere mentale
processen creëren.
2. evolutionaire psychologie: gedrag en mentale processen beschouwt als basis van
hun genetische aanpassing aan overleving en voortplanting. → evolutietheorie van
Darwin.
periodiek systeem met scheikundige elementen om menselijke geest op te breken in
elementen → Wilhelm Wundt.
- aandacht, perceptie, geheugen, emotie, sensatie. denken.
introspectie: beschrijven van je eigen innerlijke bewuste ervaringen.
structuralisme: historische stroming binnen de psychologie die de basisstructuren van de
geest en de gedachten trachtte te ontrafelen → de erfenis van Wundt.
gestaltpsychologen: concentreerden op het geheel van onze bewustzijns ervaringen als
meer dan de som van de delen en probeerden te begrijpen hoe we perceptuele gehelen
vormen.
functionalisme: historische stroming binnen de psychologie die meende dat psychische
processen het beste begrepen kunnen worden in het licht van hun adaptieve nut en functie
Tabel 1.1 BLADZIJDE 18!!!!!
1.3. Wetenschappelijke methode: een uit de vier stappen bestaande procedure voor
empirisch onderzoek van een hypothese, waarbij de omstandigheden zo zijn gekozen dat
vooroordelen en subjectieve oordelen worden uitgesloten → ideeën worden getoetst aan
observaties.
empirisch onderzoek: onderzoeksbenadering waarbij gegevens worden verzameld door
middel van objectieve informatie uit de eerste hand, gebaseerd op sensorische ervaring en
observatie.
- op de grond van empirisch onderzoek wil de psychologie uiteindelijk allesomvattende
verklaringen voor gedrag en geestelijke processen ontwikkelen. → THEORIE
theorie: toetsbare verklaring voor een aantal feiten of observaties.
4 stappen van de wetenschappelijke methode:
1. hypothese ontwikkelen: voorspelling van de uitkomst van een wetenschappelijk
onderzoek; een bewering over de relatie tussen variabelen in een onderzoek
2. objectieve data verzamelen.
3. de resultaten analyseren.
4. resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren.
het toetsen van de hypothese: objectieve data verzamelen → feiten.
- begin empirisch onderzoek → empirisch: basis van ervaring
- data: informatie die door een onderzoeker zijn verzameld om een hypothese te
toetsen.
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
ISBN: 9789043040037 Inleiding in de
Psychologie
geschreven door
maykemk
www.stuvia.com
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
Psychologie boek.
Hoofdstuk 1 → les 1.
psychologie: de studie van de geest. → de wetenschap van gedrag en geestelijke
processen.
- oudgrieks
- psyche → geest
- logie: gebied van studie
Interne geestelijke processen: denken, voelen en begeren
externe geestelijke processen: waarneembare gedragingen zoals praten, glimlachen en
lopen
3 soorten psychologen:
1. experimenteel psychologen: psycholoog die onderzoek doet naar elementaire
psychologische processen → doet veel onderzoek dat nieuwe psychologische kennis
ontwikkelt.
2. docenten psychologie: psycholoog met als primaire taak het geven van onderwijs.
3. toegepast psychologen: psycholoog die de door experimenteel psychologen
vergaarde kennis gebruikt om problemen van mensen op te lossen.
specialisaties TP:
- arbeids- en organisatiepsychologen: gespecialiseerd in aanpassing aan de werkplek
- sportpsychologen: atleten helpen met prestaties en motivatie te verbeteren
- schoolpsychologen: deskundig op het gebied van lesgeven en leren.
- klinisch psychologen en counselers: helpen mensen met het aanpassen op
emotioneel en sociaal gebied, moeilijke keuzes in relaties, hun carrière of opleiding.
- forensisch psychologen: expertise aan het wets- en rechtssysteem
- omgevingspsychologen: interactie met onze omgeving en het milieu verbeteren.
- gerontopsychologen: beoordelen het functioneren van ouderen en verstrekken
begeleiding.
psychologie is geen psychiatrie.
- psychiatrie: mensen met ernstige geestelijke en gedragsproblemen.
- psychologen: allerlei terreinen en behandelen mensen vanuit een psychologisch
invalshoek.
psychiatrie: medisch specialisme dat zich richt op de diagnose en behandeling van mentale
stoornissen.
pseudopsychologie: niet-onderbouwende psychologische aannamen die als
wetenschappelijke waarheden worden gepresenteerd → geen feiten meer maar een soort
gefantaseerde werkelijkheid.
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
kritisch denken.
vaardigheden van kritisch denken:
1. wat is de bron → degene die de bewering doet, is dat feitelijke kennis?
2. is de bewering redelijk of extreem → selectief zijn.
3. wat is het bewijsmateriaal? → anekdotische bewijsmateriaal: getuigenissen die de
ervaringen van iemand of enkele personen schetsen maar ten onrechte voor
wetenschappelijk bewijs worden aangezien.
● belangrijkste richtlijn van kritisch denken.
4. kan de conclusie zijn beïnvloed door bias? → het idee in twijfel trekken dat medische
onderzoekers die nieuwe geneesmiddelen beoordelen, onbevooroordeeld kunne
blijven als ze geld krijgen van de bedrijf die deze geneesmiddelen produceren.
● bias: een vooroordeel, vervorming of vertekening van een situatie, meestal op
basis van persoonlijke ervaringen en waarden.
● emotionele bias: oordelen te vellen gebaseerd op attitudes en gevoelens in
plaats van op een rationele analyse van het bewijsmateriaal
● confirmation bias/bevestigingsbias: de neiging om informatie die niet bij
opvattingen aansluit te negeren of te bekritiseren.
5. worden veel voorkomende denkfouten vermeden?
6. zijn voor het oplossen van het probleem verschillende invalshoeken nodig?
moderne psychologie geschiedenis:
- gaat 25 eeuwen terug tot de griekse filosofen socrates plato en aristoteles. →
speculeerde over bewustzijn en gekte. → emoties verstoren het denken
- aziatisch: yoga en boeddhisme
- afrika: eigen volkspsychologie die sjamanen ontwikkelden → genezers
- rooms-katholieke kerk/middeleeuws Europa: geest en ziel
- middeleeuwse christenen: menselijke geest niet in twijfel trekken.
6 perspectieven die moderne psychologie beïnvloeden:
biologische, cognitieve, behavioristische, whole-person- ontwikkelings- en socio culturele
perspectief.
moderne biologisch perspectieven:
1. biologisch perspectief: gericht op zenuwstelsel, hormoonstelsel, genetica, fysieke
kenmerken
2. cognitieve perspectief: mentale processen, de geest, de emotie en motivatie
3. behavioristisch perspectief: leren, beheersing van gedrag door omgeving, stimuli en
reponsen
4. Whole person perspectief: richt op motivatie en psychische stoornissen, geestelijke
gezondheid, karakters
5. ontwikkelingsperspectief: veranderingen in psychologisch functioneren tijdens leven.
6. socio culturele perspectief: sociale beïnvloeden op gedrag en mentale processen,
functioneren in groepen, culturele verschillen
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
, Stuvia - Koop en Verkoop de Beste Samenvattingen
twee variaties biologische psychologie:
1. neurowetenschap: het vakgebied dat zich richt op het begrip van hoe de hersenen
gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn, herinneringen en andere mentale
processen creëren.
2. evolutionaire psychologie: gedrag en mentale processen beschouwt als basis van
hun genetische aanpassing aan overleving en voortplanting. → evolutietheorie van
Darwin.
periodiek systeem met scheikundige elementen om menselijke geest op te breken in
elementen → Wilhelm Wundt.
- aandacht, perceptie, geheugen, emotie, sensatie. denken.
introspectie: beschrijven van je eigen innerlijke bewuste ervaringen.
structuralisme: historische stroming binnen de psychologie die de basisstructuren van de
geest en de gedachten trachtte te ontrafelen → de erfenis van Wundt.
gestaltpsychologen: concentreerden op het geheel van onze bewustzijns ervaringen als
meer dan de som van de delen en probeerden te begrijpen hoe we perceptuele gehelen
vormen.
functionalisme: historische stroming binnen de psychologie die meende dat psychische
processen het beste begrepen kunnen worden in het licht van hun adaptieve nut en functie
Tabel 1.1 BLADZIJDE 18!!!!!
1.3. Wetenschappelijke methode: een uit de vier stappen bestaande procedure voor
empirisch onderzoek van een hypothese, waarbij de omstandigheden zo zijn gekozen dat
vooroordelen en subjectieve oordelen worden uitgesloten → ideeën worden getoetst aan
observaties.
empirisch onderzoek: onderzoeksbenadering waarbij gegevens worden verzameld door
middel van objectieve informatie uit de eerste hand, gebaseerd op sensorische ervaring en
observatie.
- op de grond van empirisch onderzoek wil de psychologie uiteindelijk allesomvattende
verklaringen voor gedrag en geestelijke processen ontwikkelen. → THEORIE
theorie: toetsbare verklaring voor een aantal feiten of observaties.
4 stappen van de wetenschappelijke methode:
1. hypothese ontwikkelen: voorspelling van de uitkomst van een wetenschappelijk
onderzoek; een bewering over de relatie tussen variabelen in een onderzoek
2. objectieve data verzamelen.
3. de resultaten analyseren.
4. resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren.
het toetsen van de hypothese: objectieve data verzamelen → feiten.
- begin empirisch onderzoek → empirisch: basis van ervaring
- data: informatie die door een onderzoeker zijn verzameld om een hypothese te
toetsen.
Gedownload door: maykemk | € 912 per jaar
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar. extra verdienen?
