BUENOS DIAS
Empezaremos ahora con la Unidad 2
, UNIDAD 2. MATRICES Y DETERMINANTES.
Competencia específica de la unidad.
Aprender el Manejo de las matrices, sus propiedades y las operaciones que se pueden hacer con e
poder expresar conceptos y solucionar problemas en los sistemas de ecuaciones lineales; así como
áreas de las matemáticas y de la ingeniería, para lograr una mejor comprensión y obtener una solu
eficiente.
Competencias genéricas.
Aprender a comunicarse en el lenguaje matemático en forma oral y escrita.
Modelar fenómenos y situaciones matemáticamente.
Aprender a representar e interpretar conceptos de maneras diferentes:
numérica, geométrica, algebraica, verbal y trascendente.
Pensamiento lógico, algorítmico, analítico, heurístico y sintético.
Potenciar las habilidades para el uso de tecnologías de información.
Resolución de problemas.
Analizar la factibilidad de las soluciones.
Optimizar soluciones.
Toma de decisiones.
Reconocimiento de conceptos o principios integradores.
Argumentar con contundencia y precisión. Procesar e interpretar datos.
Habilidades en el uso de las TIC’s(Matlab, Derive, Mathemática,etc.)
, Definición de matriz, notación, orden.
Una matriz de orden m x n (se lee: m por n) corresponde a un arreglo de números (reales o
complejos) ordenados en m filas y n columnas, encerrado el arreglo entre paréntesis, los cuale
comúnmente son circulares o rectangulares. Se acostumbra darle nombre a las matrices con le
mayúsculas (A, B, C …).
Ejemplo 1.
, Esta es una matriz de orden tres x tres, esto es 3 filas y 3 columnas
Ejemplo 2.
, Esta matriz es de 2 filas y 4 columnas, o sea de orden 2 x 4
Empezaremos ahora con la Unidad 2
, UNIDAD 2. MATRICES Y DETERMINANTES.
Competencia específica de la unidad.
Aprender el Manejo de las matrices, sus propiedades y las operaciones que se pueden hacer con e
poder expresar conceptos y solucionar problemas en los sistemas de ecuaciones lineales; así como
áreas de las matemáticas y de la ingeniería, para lograr una mejor comprensión y obtener una solu
eficiente.
Competencias genéricas.
Aprender a comunicarse en el lenguaje matemático en forma oral y escrita.
Modelar fenómenos y situaciones matemáticamente.
Aprender a representar e interpretar conceptos de maneras diferentes:
numérica, geométrica, algebraica, verbal y trascendente.
Pensamiento lógico, algorítmico, analítico, heurístico y sintético.
Potenciar las habilidades para el uso de tecnologías de información.
Resolución de problemas.
Analizar la factibilidad de las soluciones.
Optimizar soluciones.
Toma de decisiones.
Reconocimiento de conceptos o principios integradores.
Argumentar con contundencia y precisión. Procesar e interpretar datos.
Habilidades en el uso de las TIC’s(Matlab, Derive, Mathemática,etc.)
, Definición de matriz, notación, orden.
Una matriz de orden m x n (se lee: m por n) corresponde a un arreglo de números (reales o
complejos) ordenados en m filas y n columnas, encerrado el arreglo entre paréntesis, los cuale
comúnmente son circulares o rectangulares. Se acostumbra darle nombre a las matrices con le
mayúsculas (A, B, C …).
Ejemplo 1.
, Esta es una matriz de orden tres x tres, esto es 3 filas y 3 columnas
Ejemplo 2.
, Esta matriz es de 2 filas y 4 columnas, o sea de orden 2 x 4
