Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Attention & failures of awareness

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
11
Geüpload op
06-05-2017
Geschreven in
2016/2017

I got a 19/20 on my Psychology exam with only studying my summaries! This particular one is on the chapter 'Attention & failures of awareness' from the Psychology course given in the 1st year of BBA.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Attention and (failures of) awareness

Introduction
• Perception is limited partly due to sensory restrictions
-> but even if information reaches the bran, perception of the outside world
seems to be limited

• We all have trouble sustaining concentration for any amount of time --> our
average span reportedly is less than that of a goldfish

• William James --> 'Attention is the taking possession by the mind, in clear & vivid
from, of one out of what seem several simultaneously possible objects or trains of
thought. Focalization, concentration of consciousness are of its essence. It
implies withdrawal from some things in order to deal effectively with others.
-> captures how intuitively obvious the concept of attention is, while it remains
very difficult to define in measurable, concrete terms
-> conscious nature of attention, what is in consciousness is often controlled
voluntarily but can also be determined by events that capture our attention

• Inattentional blindness (subtype: change blindness)
= to a large extent, we seem to perceive only that which receives the focus of our
cognitive efforts or in other words, that what receives our attention
-> seeing (sensation) is not the same as perceiving!
-> Observation: f.ex keeping track of bounce passes + areal passes separately
(gorilla passes by)
--> more effort --> stronger inattentional blindness
--> more likely to notice if counting passes of black team (i.e. objects with
shared features of attended object)
--> even unique items can go unnoticed
-> the greater the demands on attention, the less likely people are to notice
objects falling outside their attention & the more distracted we are, the less
likely we are to be aware of our surroundings --> under conditions of
distraction, we effectively develop tunnel vision

• Flicker paradigm & change blindness
- can remain even after observing the images
for several seconds, showing that a detailed
representation of the scene isn't being
stored in (short-term/working) memory

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
6 mei 2017
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
Phoebedp
4.7
(3)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
Phoebedp Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
5
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4.7

3 beoordelingen

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen