Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting the reward system

Beoordeling
3.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
25-05-2017
Geschreven in
2016/2017

alle verplichte literatuur

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

ACTIE

TAAK 4: THE REWARD SYSTEM

Voorbespreking

Nucleus accumbens zit in het striatum en is dus onderdeel van de basale ganglia. Zegt dat wat voor
beloning zorgt je nog eens wil doen, en wat bestraft wordt je niet meer opnieuw wil doen. Limbic loop is
hier ook bij betrokken want heeft te maken met motivatie. Als je heel zeker bent dat je iets krijgt, ben je
toch minder blij/verrast. Hoe groter de verrassing, en dus de onzekerheid hoe blijer je bent. Ligt eraan
wanneer je iemand het vertelt, als je wil dat op dat moment blij is dan moet je direct zeggen dat hij de
beloning krijgt maar dan is hij wanneer hij het krijgt minder blij. Als je wil dat iemand later pas blij is
moet je op voorhand zeggen dat die niks krijgt dan is die veel blijer als die de beloning krijgt. ACC lost
conflicten op (verschil tussen anterior-posterior-medium is niet belangrijk). Phasic activity is alleen op
bepaalde fases/momenten, tonic activity is constante activiteit. Tonic dopamine is bij basale ganglia
(taak 3). Hier is dus constant activiteit. Bij elke beweging die je maakt is dit dus nodig. Phasic activity is
niet altijd nodig, dit reageert alleen als er een beloning is.

Leerdoelen:

1) Gebieden voor beloning?
2) Invloed van drugs op beloning (self-stimulation)
3) Invloed van verwachting en onzekerheid (reinforcement learning)

Blokboek

Het selecteren en uitvoeren van acties is afhankelijk van
motivatie. En motivatie hangt dan weer samen met beloning
en straf.

Figuur1: pleasure centres in het brein die hier belangrijk zijn
(deze zouden ook bij taak 3 besproken zijn in het limbic
frontostriatal loop)  de nucleus accumbens en de
amygdala zijn verbonden met de OFC. Deze 3 hebben te
maken met het verwerken van beloning/straf die
geassocieerd is met een stimulus of actie.

Experiment Schultz: zocht naar de neuronen in het brein die met beloning te maken hebben. Ze trainden
apen om op een hendel te duwen om zo fruitsap te krijgen. Tijdens de training werd de activiteit van
dopamine neuronen in VTA gemeten. Ze vonden dat sommige neuronen een phasic response toonden
(korte verhoging van firing rate) wanneer ze het fruitsap kregen. In een ander experiment wat ze deden
pasten ze de hoeveelheid beloning aan (veel/weinig), de grootte van het phasic response kwam overeen
met de grootte van de beloning. In nog een ander experiment kregen ze alleen een beloning als het licht
aan was. Wanneer het licht dus aan ging wisten de apen dat ze op de hendel moesten duwen om een
beloning te krijgen. Na enkele trials reageerden de neuronen niet meer op beloning. Ze toonden een
phasic response wanneer het licht aan ging (ipv bij de beloning). Erna testten ze onzekerheid. Ze trainden
de apen om een onderscheid te maken tussen verschillende soorten lichten geassocieerd met een
verschillende kans dat ze een beloning zouden krijgen. Wanneer het licht 50% beloning voorspelde,

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
25 mei 2017
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

7 jaar geleden

3.0

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
psyum Maastricht University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
61
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
36
Documenten
63
Laatst verkocht
6 jaar geleden

3.9

27 beoordelingen

5
4
4
17
3
4
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen