Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Fundamentals of Surveying_CE 404_Fieldwork_Laboratory Manual, Procedures, Figures and Computations

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
28
Geüpload op
24-08-2023
Geschreven in
2020/2021

Fundamentals of Surveying laboratory reports and field works with lectures, procedures, and computations that will help students understand a topic in surveying

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Name: Perez, Frances Mae P. SR-Code: 19-09045
Section: BSCE-2207



LABORATORY EXERCISE NO. 1
PROBLEM: Pacing
OBJECTIVES: a) To determine the individual pace factor.
b) To measure distance by pacing.



LAB EXERCISE OUTLINE
A. INSTRUMENTS & ACCESSORIES: Range Pole, Steel Tape, Markers (hubs, chalk, paint or
crayons)
B. PROCEDURE:
1. Determining Pace Factor.
a) Select a straight and level course and on both ends, establish markers at least 90
meters apart. Designate these end points as A and B.
b) Walk over the course at a natural pace or gait starting with either heel or toe over point
A and count the number of paces to reach point B.
c) For succeeding trials, walk from B to A, then A to B, until 5 trials are completed, and the
number of paces recorded accordingly.
d) Refer to the accompanying sample format for the recording of observed field data.

TAPE DIST. NO. OF MEAN NO. PACE FACTOR
TRIAL LINE
(m) PACES OF PACES (m/pace)
1 AB 141
2 BA 140
3 AB 100 144 142.2 0.7032
4 BA 143
5 AB 143


2. Measuring Distance by Pacing
a) Define or establish the end points of another level course whose length is to be
determined by pacing. Designate these end points as C and D.
b) For the first trial, walk over the course from C to D at a natural pace and record the
number of paces. Then, walk from D to C and again record the number of paces.
c) Repeat the above procedure until the five trials are completed.

, d) After the field data is recorded, make an actual taping of the course CD to determine the
taped distance.
e) Refer to the accompanying sample format for the recording of observed field data.
NO. OF PACED TAPED RELATIVE
TRIAL LINE MEAN
PACES DIST DIST PRECISION
1 CD 168
2 DC 167
3 CD 169 167.8 117.9970 118.9 1/100
4 DC 168
5 CD 167


C. COMPUTATIONS
1. Computing the Pace Factor (PF)
a) Get the sum of the numerator of pace for the five trials performed on course AB then
compute the mean number of paces.
b) Divide the known or taped length of course AB by the mean number of paces for Ab to
determine the pace factor.


L= 100 m (length of line AB)
𝐧𝟏 = 5 (number of trials)
𝐬𝐮𝐦 = (141 + 140 + 144 + 143 + 143) = 711 paces
𝐌𝟏 = sum/n1
711
= = 142.2 paces
5

𝐏𝐅 = L/M1
100m
= 142.2 paces = 0.7032 m/pace


2. Computing Paced Distance (PD)
a) Get the sum of the number of paces for the five trials performed on course CD and
compute the mean number of paces.
b) Multiply the mean number of paces for CD by the pace factor to obtain the paced
distance.

, 𝐧𝟐 = 5 (number of trials)
𝐬𝐮𝐦 = (168 + 167 + 169 + 168 + 167) = 839 paces
𝐌𝟐 = sum/n1
839
= = 167.8 paces
5

𝐏𝐃 = L/M1
= 167.8 paces x 0.7032 m/pace
= 117.9970 m



3. Computing Relative Precision (RP)
a) Determine the difference between the taped distance of CD and the paced distance of
CD.
b) Divide the difference by the taped distance of CD and reduce the numerator to unity to
determine the relative precision.

TD = 118.9 m (taped distance)
PD = 117.9970 m (paced distance)
RP = (TD-PD) / TD
= (118.9m-117.9970m) / 118.9m
=1/131.67 say 1/100

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
24 augustus 2023
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$10.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
perezfrncsmae

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
perezfrncsmae Batangas State University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
0
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen