Leerdoelen les 1a
De student
1. beschrijft de eigen vooronderstellingen, waarden en opvattingen ten aanzien van gezondheid
en zorgverlening. -
2. geeft in eigen woorden weer wat er verstaan wordt onder de begrippen holistische zorg,
zelfmanagement en zelfredzaamheid.
Holistisch: Dat je kijkt naar het geheel, naar de samenhang. Je kijkt naar meerdere aspecten van een
mens dan alleen de aandoening.
Positieve gezondheid: Je kijkt naar alles wat iemand nog wel kan doen in plaats van wat die niet meer
kan.
Zelfmanagement: Wat iemand zelf nog kan regelen, hoe gaat iemand om met zijn ziekte.
Zelfredzaamheid: Wat iemand nog kan doen om zich zelf te redden
Visie/Missie: Een doel hebben voor langere termijn, wat willen ze bereiken
3. legt in eigen woorden de begrippen levensfasen van de mens en de zes pijlers van positieve
gezondheid uit en legt hier een relatie tussen.
Levensfasen van de mens: In de ontwikkeling van een mens, van geboorte tot sterven, zijn een
aantal min of meer vaste periodes of fases te onderscheiden die worden gekenmerkt door
herkenbare eigenschappen en patronen. Het overgrote deel van de mensen doorlopen deze fases op
een normale manier. Het tempo en de grenzen van zo’n fase zijn flexibel en verschillen per persoon.
Er kunnen zich problemen voordoen als de ontwikkeling van de ene naar de volgende fase te traag
gaat, onvolledig is of zelfs helemaal stil komt te staan. Dit kan het gevolg zijn van een interne
verstoring of een reactie op invloeden van buiten. Hierdoor kunnen psychische klachten en
problemen ontstaan.
Zuigelingen
Peutertijd
Kleutertijd
Basisschooltijd
Puberteit
Adolescentie
Jong volwassenheid
Volwassenheid
Midden volwassenheid
Rijpe volwassenheid
Late volwassenheid
Ouderdom