Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Overreden en Verleiden 2017

Beoordeling
3.9
(13)
Verkocht
69
Pagina's
25
Geüpload op
11-06-2017
Geschreven in
2016/2017

Uitgebreide samenvatting van het boek 'Overreden en Verleiden' van Joop van der Pligt en Michael Vliek, van alle twaalf de hoofdstukken. Begrippen, modellen en namen van onderzoekers zijn overzichtelijk met verschillende kleuren aangegeven. De samenvatting omvat het hele boek en bestaat uit 25 pagina's.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Overreden & Verleiden (H1-12)
De Psychologie van Beïnvloeding - Sociale Psychologie 2017
Door Minou van Os




1

,H1. Invloed: afbakening, geschiedenis en een model
1.1 Inleiding
Beïnvloeding kan door verschillende actoren. Bv via ouders/vrienden, maar vooral via
onbekenden: door voorlichting en reclame. Jaren 60: de omvang van de reclame-
industrie nam toe. Angst om tussen de vele reclame niet meer op te vallen:
shockvertising als nieuwe strategie. Bv: Benetton’s foto van een terminale aidspatiënt.
Er wordt nu zóveel reclame gemaakt dat lang niet alle info bewust wordt opgemerkt. We
zien honderden/duizenden reclameboodschappen per dag? Verreweg de meeste via
dagelijkse handelingen: op verpakkingen, voorwerpen, gebouwen, in winkels etc.
Reclame wordt vaak niet bewust herinnerd, maar wel herkend. Verwerking zou subtiel
kunnen zijn. Na WO2 kwam er meer interesse voor beïnvloeding.


1.2 Korte geschiedenis
Oude Grieken: overreden, retorica. Plato was voor rechtvaardigheid, tegen manipulatie
& drogredeneringen. Aristoteles was zijn leerling en benaderde overtuigen
wetenschappelijk. Hij wordt gezien als grondlegger van de argumentatieleer. Hij stelde
dat overtuigen bepaald wordt door kenmerken van de bron, ontvanger en de inhoud.
Daarnaast leek hem rekening houden met je publiek belangrijk. Na de oorlog: Model van
Communicatie Harold Lasswell. Onderscheid tussen:
1. Who: de bron
2. What: de inhoud
3. Which channel: het medium
4. To whom: de ontvanger
5. What effect: uiteindelijke mate van effect
Verschuiving in wetenschappelijk onderzoek naar analyse van processen die bepalen of
informatie overtuigend is of niet. Vooral bij oorlogspropaganda. Belangrijk hierbij: een
attitude = een pos/neg evaluatieve reactie op informatie. Kan ook betrekking hebben op
een persoon, situatie, idee of instantie. Hovland: geïnspireerd door Aristoteles. Hij vond
uit: betrouwbaarheid en expertise van de bron spelen een rol bij het bepalen van de
invloed van een boodschap op attitudes en gedrag van de ontvanger. Hij bedacht ook het
Yale-model van overtuigen: 4 stappen van informatieverwerking. Elke stap vergroot de
waarschijnlijkheid van attitudeverandering. De 4 stappen zijn:
1. Aandacht
2. Begrip
3. Acceptatie
4. Onthouden
Motivatie van de ontvanger is van belang bij het doorlopen van de stappen. Daarom
moet de inhoud van de boodschap aansluiten bij wat mensen belangrijk vinden, bij
kenmerken van de bron en bij bestaande attitudes. Dit model gaat uit van een beperkte
rol van de ontvanger: het stelt dat gemotiveerde mensen informatie zullen verwerken,
maar specificeert niet hoe die verwerking plaatsvindt en of dit de uitkomst beïnvloedt.
William McGuire: Inoculation Theory. Hoe mensen zich wapenen tegen informatie
die bedoeld is om ze te beïnvloeden. Zes aspecten:

2

, 1. Presentatie
2. Aandacht
3. Begrip
4. Instemming met argumenten
5. Herinneren
6. Gedrag
Inoculation betekent inenting, vaccinatie. Zwakke argumenten kunnen volgens McGuire
net als een zwak virus bij latere blootstelling aan sterke argumenten, reacties oproepen
die de bestaande attitude beschermen, versterken en helpen te onthouden. Vervolg op
deze theorie: Anthony Greenwald’s Cognitieve Responstheorie. Informatie wordt
gekoppeld aan en vergeleken met bestaande attitudes en voorkeuren en wordt daar
e.v.t. mee geïntegreerd. Bij beide theorieën: meer nadruk op beïnvloedingsprocessen.
Ook in de reclame & beïnvloedingsindustrie zijn er modellen met stappen die kunnen
leiden tot het beïnvloeden van de reclame-ontvanger. Bv: het AIDA-model:
1. Attention (aandacht: nieuwheid, onverwachtheid, extremiteit, afwijkendheid)
2. Interest (interesse: relevantie, consequenties, mogelijkheid/kans)
3. Desire (verlangen/voorkeur: aantrekkelijkheid, uniciteit)
4. Action (actie: aankoop)
Later uitbreiding met de S van Satisfaction (tevredenheid): alleen als de klant tevreden
is zal de aankoop zich herhalen. Inmiddels wordt erkend dat de volgorde van het model
kan verschillen en dat stappen overgeslagen kunnen worden. Ook hier is de rol voor de
ontvanger redelijk passief. Wel wordt het vaak gebruikt: een elegant, eenvoudig model.


1.3 Beïnvloeding en ethiek
Extreme standpunten in dit veld: van Plato die tegen de retoriek van sofisten was tot dat
mensen vrij zijn om te doen wat ze willen, zolang er geen sprake is van dwang. Maar: er
is veel misleidende reclame In Nederland probeert de Reclame Code Commissie daar
iets aan te doen. Ze stelt regels op waar reclame aan moet voldoen. Overtreding: bevel
om niet meer op dergelijke wijze reclame te maken. Zo niet: adverteerder komt op lijst
van non-compliants. De overgrote meerderheid past advertenties na een gegronde klacht
aan. Zowel bedrijven als consumenten kunnen klachten indienen.
Belangrijk: onbewuste beïnvloeding. Gaat terug naar de beweringen van James
Vicary in de jaren ’50 in de bioscoop met zogenaamde subliminale beïnvloeding door
middel van niet-bewust waarneembare teksten. De resultaten bleken verzonnen. Echter
klopt het wél dat je onbewust beïnvloed kunt worden. In veel landen is subliminale
beïnvloeding verboden, in Nederland wordt het afgekeurd door de Reclame Code
Commissie. Extreme dwangmatige beïnvloeding zoals hersenspoeling vallen buiten dit
boek, maar propaganda en haatcampagnes zijn hedendaags aanwezig en bevinden zich
op het ethische randje. Daarnaast is er een groot grijs gebied met reclames die haat of
ongezonde gewoontes uitdragen.


1.4 Overzicht van het boek
Steeds terugkerend model van beïnvloeding. Komt aan het eind van elk hoofdstuk terug.


3

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
11 juni 2017
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$13.17
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 69 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 13 beoordelingen worden weergegeven
2 jaar geleden

2 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

Great

6 jaar geleden

6 jaar geleden

3.9

13 beoordelingen

5
2
4
8
3
3
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
minouvanos Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
130
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
120
Documenten
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden
Samenvattingen voor de Master Psychologie van de Universiteit Leiden

Ik schrijf samenvattingen van boeken, voor mezelf maar ook voor jou! Ik probeer ze wat 'leuker' te maken door er plaatjes in te verwerken en ik probeer altijd alle belangrijke dingen erin te betrekken, maar toch alles zo kort en bondig mogelijk te houden! Zo hoef je zo min mogelijk te lezen voor een zo hoog mogelijk cijfer ;)

3.9

18 beoordelingen

5
3
4
11
3
3
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen