CIENCIAS SOCIALES: BLOQUE 1 (punto 6)
6. Análisis e interpretación del Currículum en Educación Primaria: contenido y
disciplinas presentes en las Ciencias Sociales.
6.1) Las leyes de Educación y su contexto histórico:
1ª ley: Ley Moyano/Ley de Institución Pública. Fue creada por el ministro Moyano en
1857 bajo el reinado de la reina Isabel II. Es el resultado de la expresión política de la
sociedad de ese momento, es decir, el liberalismo. Además, en la época, el siglo XIX, se
dieron una serie de reformas aparte de la de educación: la del ferrocarril, el cambio del
papel de la burguesía o el liberalismo.
2ª ley: Ley General de Educación (LGE). Creada en 1970 y también llamada Ley Villar
Palasí, nacida del franquismo.
--Período de Transición y Democracia—
3ª ley: LOGSE. Creada en 1990 bajo el mando del PSOE en el ámbito político, con Felipe
González.
4ª ley: LOE. Creada en 2006 con el PSOE de Zapatero. Actualmente es la ley que se da
en el ciclo de Educación Infantil.
5ª ley: LOMCE. Creada en 2013 a manos del PP con Mariano Rajoy.
6.2) Las Ciencias Sociales en la LOGSE, en la LOE y en la LOMCE y análisis
comparativo:
Para comenzar. La LOGSE y la LOE tienen en común que tratan la asignatura CMNSC
(Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural), para las Ciencias Sociales,
trabajándolas de manera interdisciplinar, de manera conjunta una globalización
interdisciplinar, existiendo en Educación Infantil el objetivo de descubrimiento del
entorno, aunque en la LOE se realiza el cambio de, en Educación Infantil, pasar de
descubrimiento a conocimiento del entorno. La LOGSE, se divide así en 10 bloques: 6 de
Ciencias Sociales (el paisaje, el medio físico, población y actividades humanas,
organización social, medios de comunicación y transporte y cambios y paisajes
6. Análisis e interpretación del Currículum en Educación Primaria: contenido y
disciplinas presentes en las Ciencias Sociales.
6.1) Las leyes de Educación y su contexto histórico:
1ª ley: Ley Moyano/Ley de Institución Pública. Fue creada por el ministro Moyano en
1857 bajo el reinado de la reina Isabel II. Es el resultado de la expresión política de la
sociedad de ese momento, es decir, el liberalismo. Además, en la época, el siglo XIX, se
dieron una serie de reformas aparte de la de educación: la del ferrocarril, el cambio del
papel de la burguesía o el liberalismo.
2ª ley: Ley General de Educación (LGE). Creada en 1970 y también llamada Ley Villar
Palasí, nacida del franquismo.
--Período de Transición y Democracia—
3ª ley: LOGSE. Creada en 1990 bajo el mando del PSOE en el ámbito político, con Felipe
González.
4ª ley: LOE. Creada en 2006 con el PSOE de Zapatero. Actualmente es la ley que se da
en el ciclo de Educación Infantil.
5ª ley: LOMCE. Creada en 2013 a manos del PP con Mariano Rajoy.
6.2) Las Ciencias Sociales en la LOGSE, en la LOE y en la LOMCE y análisis
comparativo:
Para comenzar. La LOGSE y la LOE tienen en común que tratan la asignatura CMNSC
(Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural), para las Ciencias Sociales,
trabajándolas de manera interdisciplinar, de manera conjunta una globalización
interdisciplinar, existiendo en Educación Infantil el objetivo de descubrimiento del
entorno, aunque en la LOE se realiza el cambio de, en Educación Infantil, pasar de
descubrimiento a conocimiento del entorno. La LOGSE, se divide así en 10 bloques: 6 de
Ciencias Sociales (el paisaje, el medio físico, población y actividades humanas,
organización social, medios de comunicación y transporte y cambios y paisajes
