Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Gek - Experimentele Psychopathologie

Beoordeling
-
Verkocht
16
Pagina's
64
Geüpload op
18-06-2017
Geschreven in
2016/2017

Samenvatting van het boek Gek van Anita Jansen et al. ISBN: 978 90 313 7639 1. Dit is een onderdeel van het literatuurtentamen van de Rijksuniversiteit Groningen voor de richting Klinische Psychologie, namelijk de Experimentele Psychopathologie.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Experimentele Psychopathologie

Guus Janssen

Onderdeel van de bachelor Klinische Psychologie

Rijksuniversiteit Groningen




Gek, Experimentele Psychopathologie – Anita Jansen, Marcel van den Hout, Harald

Merckelbach




ISBN: 978 90 313 7639 1




Dit is een integrale samenvatting van het boek met de onderdelen die mij het belangrijkste
leken.

,Hoofdstuk 1 – Over scheurbuik, dode zalm en het experiment .................................................. 3
Hoofdstuk 2 – Een vermetel experiment in 1967 ........................................................................ 6
Hoofdstuk 3 – Even Checken ...................................................................................................... 10
Hoofdstuk 4 – Rode Boei ............................................................................................................ 14
Hoofdstuk 5 – Waarom fietsangst zeldzaam is .......................................................................... 18
Hoofdstuk 6 – De eenhoorn onder de berkenboom ................................................................. 23
Hoofdstuk 7 – Alles of niets ........................................................................................................ 26
Hoofdstuk 8 – Creatieve alters ................................................................................................... 31
Hoofdstuk 9 – ‘Soms verander ik in een roofdier’ ..................................................................... 35
Hoofdstuk 10 – Het verdriet van Scorates ................................................................................. 39
Hoofdstuk 11 – Het leiden dat men vreest ................................................................................ 45
Hoofdstuk 12 – Makkelijk meer, moeilijk minder ...................................................................... 49
Hoofdstuk 13 – Kijk jezelf lelijk ................................................................................................... 54
Hoofdstuk 14 – Maar niet heus .................................................................................................. 59
Hoofdstuk 15 – O, do not ask, ‘what is it?’ ................................................................................ 63

,Hoofdstuk 1 – Over scheurbuik, dode zalm en het experiment
Inleiding
Men probeert door middel van oorzaak en gevolgsredenering te begrijpen waarom mensen
bepaald gedrag vertonen.
Psychopathologie is letterlijk ‘de leer van de geesteszieken’. In dit boek gaat het erom dat
men geïnteresseerd is in verklaringen van ‘gek’ gedrag.

Missie
De missie van experimentele psychopathologie is het zoeken naar de oorzaken van gestoord
gedrag. Om het experimentele te verduidelijken kijkt men eerst naar niet-experimentele
antwoorden op de vraag: wat is de oorzaak van hallucinaties?

Cirkelredenering
Zo kun je zeggen dat het komt omdat iemand psychotisch is. Maar dit is een
cirkelredenering omdat je zegt dat iemand hallucineert omdat hij psychotisch is, maar ook
andersom dat iemand psychotisch is omdat hij hallucineert. We willen juist weten wat het
oorzakelijke mechanisme is aan de hallucinatie of psychose.

Scheurbuik
Je kunt ook op zoek gaan naar correlaties, samenhang, maar ook dit is geen oorzakelijke
relatie. Je kunt hier niet weten of het oorzaak gevolg is en wat de richting van het verband
is. Verder kan er nog een derde factor aanwezig zijn die er verband mee houdt.
Problemen bij correlaties kan men deels het hoofd bieden door prospectief onderzoek te
verrichten, want als A B zou veroorzaken dan moet A in ieder geval voorafgaan aan B. Maar
zelfs met prospectief onderzoek kan men niet volledig verklaren dat het een oorzakelijk
verband is.

Manipulatie van A
Als A de oorzaak is van B, dan zal, zodra we moedwillig ingrijpen in A, die ingreep effect
moeten hebben op B. Je kunt of A oproepen of intensiveren, of A reduceren of verwijderen.
Dit noemt men manipulatie.

Ex juvantibus
Het is voor psychopathologie het beste om voor de tweede strategie te kiezen, A reduceren
of verwijderen, aangezien dit lijkt op behandeling. Er zijn echter enkele kanttekeningen:
1. Als aspirine werkt tegen hoofdpijn wil dit nog niet zeggen dat de hoofdpijn wordt
veroorzaakt door aspirinetekort
a. Noemt men ex juvantibus: op grond van behandelresultaten worden wat al
te voorbarige conclusies getrokken over de oorzaken van gedrag
2. Effectiviteit van een therapie bewijst niets over de oorzaak van de stoornis

Therapie
Men zou ook door een ingreep telkens iets bij te stellen totdat hij perfect werkt een
oplossing voor problemen kunnen creëren. Het probleem hierbij is dat het heel erg lang
duurt om de effecten van therapie te bestuderen, waardoor het gewoon te veel tijd kost.
Het lijkt het boek raadzaam om therapieonderzoek te laten verlopen via de eerste strategie:
A oproepen zodat B op zal treden.

, Het model
Een representatie van elementen en hun onderlinge relaties noemt men een model. De
kracht van modellen die we in ons hoofd hebben is ook en vooral dat we, in gedachten, één
element kunnen variëren en kunnen bedenken wat het effect is op andere elementen. Soms
zijn deze gewone, naïeve modellen niet toereikend en moeten er wiskundige modellen aan
te pas komen. Daarnaast bestaan er ook nog materiële modellen, een representatie van
elementen in materiële eenheden.
Men kan zo de bedoelde ervaringen opwekken in ‘normale’ gezonde proefpersonen en
registreren of daadwerkelijk gebeurt wat men voorspelde. Men heeft ook nog een
controlegroep waarbij alles gelijk is behalve de manipulatie. Zo kan men oorzakelijke
verbanden vinden.

Heuristiek
Heuristisch gebruik houdt in dat het hypothesegenererend is. Dit is wat modellen doen, ze
zorgen ook voor nieuwe ideeën. Het beantwoord vragen en roept weer nieuwe vragen op.
Het roept vaker meer vragen op dan waar het mee begon en het onderzoek kan steeds
verder weg komen te liggen van het begin. Men is uiteindelijk meer geïnteresseerd in
verrassende verklaringen dan voor de hand liggende.
Een model is goed wanneer deze inspirerend en invloedrijk is wat blijkt uit de hoeveelheid
nieuwe onderzoek die door het model wordt gegenereerd.

Isomorfie
Een eerste eis die men stelt aan modellen is: het model dient gelijkvormig te zijn aan het te
modelleren object. Het verschijnsel dat wordt opgeroepen in experimenteel-
psychopathologisch onderzoek moet isomorf zijn aan het beoogde klinische verschijnsel.
Greiz (1984) gaf de volgende criteria waaraan de eis moet voldoen voor de
psychopathologie:
1. Het model roept symptomen op die lijken op de symptomen van de echte stoornis
2. Causale factoren in het model moeten theoretisch plausibel zijn
3. Het is niet alleen mogelijk symptomen op te roepen, maar ook om ze te reduceren
4. Model moet simpel, kwantificeerbaar en reproduceerbaar zijn

Vaak lukt het niet om al die eisen te voldoen. Modellen gaan wel over causale verbanden.
Sommige hypothesen kunnen alleen door jaren onderzoek getoetst worden, maar dit kan
vaak niet door geld, administratie of proefpersonen. Ethische richtlijnen staan verder vaak
op gespannen voet met methodologische eisen.

Reductie
Problemen treden op in cultuurhistorische, macro-economische context en zijn ingebed in
een microsociale omgeving. Er zijn veel aspecten en deze beïnvloeden elkaar ook weer.
Vaak wordt er daardoor gereduceerd, er wordt bij verklaringen afgezien van bijvoorbeeld
culturele, historische, emotionele of genetische aspecten en men focust alleen op
cognitieve dimensies.
Volgens het boek is reductie noodzakelijk, in tegenstelling tot wat holistische psychologen
vinden, omdat men van iets zeer complex iets ingewikkelds wil maken en dit kan alleen via
reductie.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
18 juni 2017
Aantal pagina's
64
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.77
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
hankiepankie Rijksuniversiteit Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
49
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
40
Documenten
2
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.0

3 beoordelingen

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen