Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

SOLK samenvatting alle vaardigheden blok 2C/2D

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
22
Geüpload op
24-07-2017
Geschreven in
2016/2017

SOLK samenvatting van alle vaardigheden uit blok 2C of blok 2D. Super handig om te gebruiken tijdens het oefenen of tijdens het studeren!

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

SOLK Samenvatting Blok D
SOLK BFO1 MSA de chronische pijnpatiënt
Patiënten die langere tijd klachten hebben aan het bewegingsapparaat komen vaak bij de fysiotherapeut
voor hulp. De patiënt vertelt zijn hulpvraag aan de fysiotherapeut en middels een shared-decision model
zal er een behandelplan opgesteld worden. Hiervoor moet de fysiotherapeut een analyse maken van het
probleem en beoordelen welke factoren allemaal een rol spelen bij het in stand houden van de klachten.

De fysiotherapeut werkt vanuit een biopsychosociaal model. Dit betekent dat de fysiotherapeut het
gezondheidsprobleem bekijkt vanuit verschillende invalshoeken. De factoren in deze verschillende
invalshoeken beïnvloeden elkaar ook weer op individueel verschillende manieren. Naast pijn,
coördinatieveranderingen, defence-musculair kunnen er structuren overbelast worden en voor klachten
zorgen. Naast deze biologische /mechanische oorzaken kunnen ook andere factoren gaan meespelen.
Maakt de patiënt zich zorgen, ontwikkelt hij een soort angst voor de pijn of verandert zijn humeur? Alles is
mogelijk. Dit zijn meer psychologische factoren. Sociale kenmerken zijn ook mogelijk een factor die de
klachten in stand kunnen houden. Je kunt hier denken aan een bezorgde partner, je baan verliezen of
andere belangrijke gevolgen. Kortom iedereen is uniek en iedereen heeft recht op een behandelplan dat
op maat gemaakt is.

Je zal bij iedere patiënt een weloverwogen keuze moeten maken tussen verschillende therapieën of een
combinatie van deze therapieën. Dit is allemaal afhankelijk van informatie die je van je patiënt krijgt en de
analyse die je maakt als therapeut. Je kiest bijvoorbeeld voor een mobilisatie techniek wanneer je
verwacht dat dit effect kan hebben op de klachten. Wanneer je verwacht dat de patiënt met name veel
spanning in de spieren vasthoudt door stress, kies je misschien eerder voor ontspanningstherapie. Je
zoekt als therapeut altijd naar te beïnvloeden effect variabelen die in relatie staan tot de klacht.

Voorbereiding:
- video’s bekeken over chronische pijnpatiënten
- artikel lezen
o Welke problemen ervaren patiënten met somatisch onverklaarbare lichamelijk klachten?
 zij voelen zich vaak langere tijd ongezond, hebben veelal te maken met een
versnipperd zorgaanbod en ondervinden vaak beperkingen in hun dagelijks
functioneren thuis en op het werk.
o Wat houdt volgens jou de SCEGS-methode in die de praktijkondersteuner toepast bij deze
patiënt
 Het in kaart brengen van de gedachten die de patiënt heeft over de klachten. Ook
het gedrag wat gekoppeld is aan de klachten wordt in kaart gebracht. SCEGS is
vooral gericht op het mentale stukje van de klachten
o Wat zou je als fysiotherapeut vertellen t.a.v. diagnose en aanpak die je wilt gaan hanteren
 Patiënten met SOLK roepen vaak machteloosheid of ergernis op bij hun
behandelaars. Als de huisarts dit gevoel bij zichzelf herkent kan dat hem helpen
zich er van bewust te worden dat zijn beleid onvoldoende effect heeft. De
ziektegerichte aanpak volgens het ‘oorzakelijk model’ (waarin men zich richt op
het vinden van een causaal verband tussen een symptoom en een somatische
ziekte of aandoening) dat meestal wordt gebruikt, schiet namelijk tekort. Wat
nodig is, is een aanpak die gericht is op het ‘ziek voelen’ en de introductie van het
‘gevolgen- model’: de behandeling moet worden verlegd van het niveau van de
ommezwaai moet expliciet uitgelegd worden aan de patient. Deze moet immers
begrijpen dat het focus wordt verlegd. Het is onontbeerlijk om daarbij uit te
leggen dat alle door patient è n dokter overwogen somatische verklaringen voor
de klacht zijn onderzocht.
o Beschrijf de rol van alle hulpverleners bij behandeling van deze patiënt
 De focus wordt niet meer gelegd op herstel maar op het verbeteren van
activiteiten in het dagelijks leven. De focus ligt ook niet op pijn maar op
momenten dat pijn afwezig is.

Bij SOLK is het belangrijk dat er veel wordt besproken. Oefenen is goed maar de klachten moeten eerst
goed in kaart gebracht worden door de SCEGS-methode. SCEGS is pas goed als bepaalde stappen worden
gezet:
- Uitdiepen

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
24 juli 2017
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.36
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kikidenblanken Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
30
Documenten
77
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Hoi allemaal, Leuk dat je een kijkje neemt op mijn stuvia. Ik zit in mijn derde jaar fysiotherapie op de Hogeschool Utrecht. Ik hoop dat ik jullie met mijn samenvattingen een handje kan helpen met jullie studie. Een beoordeling is altijd welkom :) Groetjes Kiki

3.9

9 beoordelingen

5
3
4
3
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen