Hoofdstuk 1 het orthopedagogisch methodiekmodel (Bruininks)
Het orthopedagogisch methodiekmodel bestaat uit vier delen, namelijk:
1. de overallvisie;
Een overallvisie geeft aan op welke wijze wordt gekeken naar de doelgroep en naar de zorg,
opvang, begeleiding en/of behandeling die de doelgroep daarom nodig heeft. `Wat willen we
onze doelgroep bieden?’
2. de organisatorische gegevenheden;
De organisatorische gegevenheden geven aan welke middelen beschikbaar zijn en op welke
wijze deze beschikbare middelen kunnen en mogen worden ingezet om de overallvisie in de
dagelijkse praktijk te concretiseren in een basisaanpak en een ondersteunende aanpak. `Wat
kunnen we onze doelgroep bieden?’
Interne gegevenheden zijn uit beleid voortkomende gegevenheden die aangeven op welke
wijze door de organisatie zelf keuzen worden gemaakt ten aanzien van de beschikbare
middelen.
Externe gegevenheden zijn wet- en regelgeving en financiering.
3. de basisaanpak;
Het orthopedagogisch methodiekmodel bestaat uit vier delen, namelijk:
1. de overallvisie;
Een overallvisie geeft aan op welke wijze wordt gekeken naar de doelgroep en naar de zorg,
opvang, begeleiding en/of behandeling die de doelgroep daarom nodig heeft. `Wat willen we
onze doelgroep bieden?’
2. de organisatorische gegevenheden;
De organisatorische gegevenheden geven aan welke middelen beschikbaar zijn en op welke
wijze deze beschikbare middelen kunnen en mogen worden ingezet om de overallvisie in de
dagelijkse praktijk te concretiseren in een basisaanpak en een ondersteunende aanpak. `Wat
kunnen we onze doelgroep bieden?’
Interne gegevenheden zijn uit beleid voortkomende gegevenheden die aangeven op welke
wijze door de organisatie zelf keuzen worden gemaakt ten aanzien van de beschikbare
middelen.
Externe gegevenheden zijn wet- en regelgeving en financiering.
3. de basisaanpak;
