Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Complete samenvatting Cultuurgeschiedenis van de Middeleeuwen

Beoordeling
4.0
(6)
Verkocht
17
Pagina's
52
Geüpload op
21-08-2017
Geschreven in
2016/2017

Complete samenvatting Cultuurgeschiedenis van de Middeleeuwen, Rob Meens, Carine van Rhijn. Gebruikte afkortingen: ME = Middeleeuwen KO = Klassieke Oudheid REN = Renaissance EU = Europa

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Cultuurgeschiedenis van de Middeleeuwen

Hoofdstuk 1: Wat is middeleeuws?
Pag. 13-29

1.1 Tijdperken
Term middeleeuwen is dubbelzinnig: tijd v.h. midden = middelmatigheid. Christelijke tijdrekening:
zes periodes, vier rijken maar ook een driedeling: Leven Christus – zijn afwezigheid – zijn
wederkomst: zie Abaelardus (het heden als interim) en Joachim van Fiore (1135-1202): tijdperk v.d.
Vader (Oude Testament), Zoon (Nieuwe Testament en het heden v.d. kerk) en Geest (toekomst).
Tussentijd bij hem is een tijd van schimmigheid. Zie ook: humanistische opvatting over
middeleeuwen; echter zonder religieuze duiding.

1.2 Onwetendheid en duisternis
Petrarca: 1341 als eerste dichter sinds KO gekroond: is symbolisch voor afscheid van de duistere
tussenperiode van duisternis en smerigheid. Deze gebeurtenis vandaag de dag nog steeds van
invloed. Na Petrarca: afscheid ME = afscheid Christendom; echter, dit geldt niet voor Petrarca.
Volgens hem begon de val van Rome in 98 toen een niet-Romein (Trajanus) keizer werd. Voor
Petrarca is christendom wezenlijk, net als in ME. Kritiek van Petrarca op ME: scholastieke methoden:
het gebruiken van Aristoteles om de Bijbel uit te leggen; geloof wordt rationalistisch. Humanisten
willen de bronnen zuiveren. Zie ook: volgelingen Luther/Calvijn: humanistisch georiënteerd. Eerdere
humanisten wilden de kerk hervormen; na 1500: besef dringt door dat dit alleen kan als de ME-kerk
wordt afgebroken. Dit versterkt het idee van ‘donkere middeleeuwen en achterlijk bijgeloof’.
Renaissance en reformatie deden het besef groeien dat er een lange tijd van verval van klassieke
cultuur en de groei van bijgeloof en magische praktijken was geweest. 16e eeuw: besef van EU-
geschiedenis als glorie-verval-herstel. In 17e eeuw: ingevuld met oudheid-middeleeuwen-nieuwe tijd:
KO is ideaal, ME is donkere tussentijd.
Verlichting: reputatie ME nog verder omlaag. Ook: aanval op de kerk, met name door Franse
verlichters (zie Voltaire). Zie ook Edward Gibbons (Engels): romeinse rijk is toonbeeld van tolerantie,
christendom maakte hier een einde aan. Dit luidde de ondergang van Rome in.

1.3 Schoonheid en eigenheid
Al snel na verlichting: opstand tegen de heerschappij van de rede (zie Rousseau). Het ‘barbaarse’
kreeg als iets oorspronkelijks een nieuwe aantrekkingskracht: nieuwe waardering voor de ME. (zie:
Schotse bard Ossian (nep), Chateaubriand: Le génie du christianisme).
Herder: concept van volksgeest: iedere cultuur een specifieke eigenheid, geworteld in ME. Daarmee
wordt de ME belangrijker dan KO. Het 19e-eeuwse nationalisme spiegelde zich telkens aan de ME-
geschiedenis: politieke betekenis ME voor 19e eeuw. Ook in sociaal opzicht wordt de ME belangrijk
door de negatieve gevolgen van de industrialisatie: verlies gemeenschapszin en solidariteit. Critici
van individualisme, rationalisme en liberalisme gebruikten de ME als instrument. Zie enkele
katholieke critici: voorbeeld van de middeleeuwse gilden is navolgenswaardig. Zie ook: Marx en
Morris: gilden als voorbeeld voor organisatie van de arbeidersklasse. Middeleeuwse
gilden/samenleving staat voor gemeenschap, solidariteit en samenwerking.

1.4 Geknecht door de kerk
Naast ontstaan positievere kijk op ME (zie boven) blijft het negatieve beeld in liberale kringen
voortbestaan. Zie Heines afkeuring van de romantische belangstelling van bijv. Nazareners voor de

, ME: ME = regressie, met name door overheersing van geestelijkheid. Een dergelijk negatief oordeel
werd ook geveld door Jules Michelet in zijn beschrijving van de Renaissance nadat hij in 1852 werd
ontslagen als professor wegens antiklerikale uitlatingen. De geestelijkheid was verantwoordelijk te
houden voor de ‘castratie van de menselijke geest’.
Meest bepalende boek voor ons beeld van de onnozelheid en onnadenkendheid van de ME:
Burckhardts Die Kultur der Reniassance in Italien (1860). In de ME: de mens kon zichzelf niet
begrijpen als individu en leefde dromend onder een sluier van geloof, waan en kinderlijke
bevangenheid. REN: de mens ontdekt zichzelf als handelend individu. Voor Burckhardt is de REN het
begin van de moderne tijd en de geboorte van het moderne bewustzijn. Dit paradigma is tot op de
dag van vandaag (onterecht) dominant.

5. Periodiseringen
Op het bovenstaande paradigma kwam veel kritiek van mediëvisten. Een veel gebruikte manier om
kritiek te leveren was door de periodiseringen aan de kaak te stellen.
- Zie Peter Brown: late oudheid is geen tijd van verval maar een hoogtepunt in de ontwikkeling
van de klassieke beschaving. In 400 n. Chr. was Rome nog springlevend.
- Er werden steeds meer vraagtekens gezet bij de ‘grote volksverhuizingen’. Germaanse
stammen kwamen al eeuwen eerder in het Romeinse rijk; dit waren geen barbaren maar
gerekruteerde soldaten die opgenomen wilden worden om deel uit te maken van de
Romeinse beschaving. De vijfde eeuw is in deze optiek een tijd van accommodatie en
transformatie i.p.v. crisis en confrontatie.
- Charles Hormer Haskins, 1928: cultureel en intellectueel leven in de twaalfde eeuw was
ongehoord en oorspronkelijk. Gepubliceerd in: The Renaissance of the twelfth century.
Probleem: Haskins gebruikt de term REN waarmee het humanistentijdperk toch weer als
norm werd gebruikt. Na WOII werd de gedachte van bloei verder uitgewerkt. Er was veel
aandacht voor de enorme bevolkingsgroei van 950-1300 die gepaard ging en mogelijk werd
gemaakt door een economische revolutie (nieuwe landbouwmethodes, andere exploitatie
van grond, stijgende productie, bloei handel en herleving geldeconomie). De uit deze tijd
stammende intellectuele vernieuwing wordt gezien als middeleeuws humanisme waarin het
individu centraal komt te staan en waarin christelijke rationaliteit hoogtij viert. Zie ook:
ontstaan universiteiten (Zie Richard Southern). Hiermee wordt het ontstaansmoment van de
moderne tijd naar voren gehaald: het jaar 1000 i.p.v. 1500. Probleem: deze tijd is ook de tijd
van kruistochten, inquisitie etc. Southern gaf dan ook aan het eind van zijn leven toe dat
deze keuze problematisch is.
- De theorie van de ‘lange middeleeuwen’. Zie Marc Bloch, Les rois thaumaturges, 1924: studie
naar het middeleeuwse koningschap m.b.t. de religieuze rol van het kroningsritueel en –
ceremonieel. Middeleeuwse vorsten werden gezalfd en gekroond en ontvingen
geneeskrachtige gaven die breed werden erkend. Deze traditie bleef tot ver in de 18e eeuw
bestaan en kwam pas met de Franse revolutie ten einde.
Na 1300: geen verdere bevolkingsgroei doordat verdere vernieuwingen in de landbouw
uitbleven: ontstaan hongersnoden, ondervoeding en pestepidemieën. Deze cyclus werd pas
in 1750 door een drastische verbetering van landbouwmethodes doorbroken
(kunstmestgebruik, nieuwe producten als de aardappel etc.). Sindsdien: de voor de moderne
tijd kenmerkende permanente hoge groei van de bevolking. Hieruit blijkt dat de periode
1000-1800 een aaneengesloten eenheid vormt. Zie ook: Le Goff: de zestiende eeuw vormt
geen echte breuk op religieus gebied: ondanks reformatie waren katholieken en
protestanten het erover eens dat de christelijke kerk wezenlijk was voor de sociale en
politieke cohesie van de staat: de kerk had haar ideologische monopolie. Pas na de Franse

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
21 augustus 2017
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$19.16
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 17 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

Overzichtelijk, goede tekstopbouw

4 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

4.0

6 beoordelingen

5
1
4
4
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
cornelisvandis Open Universiteit
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
56
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
54
Documenten
3
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4.1

14 beoordelingen

5
3
4
9
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen